DEFINICIÓN DE FILOSOFÍA. para aprender mas

para aprender

1. DEFINICIÓN DE FILOSOFÍA
1. Inicio – Motivación (5 min)Pregunta generadora:
o“¿Qué entienden ustedes por sabiduría? ¿En qué se diferencia
de tener solo conocimientos?”
Breve diálogo con los estudiantes para activar ideas previas.
2. Explicación del tema (10 min)
Definición de filosofía: amor a la sabiduría, búsqueda de
respuestas fundamentales sobre la vida, la verdad, la justicia, el ser.
Sabiduría vs conocimiento:
oConocimiento: acumular datos e información.
oSabiduría: saber usar ese conocimiento para vivir mejor, tomar
decisiones justas y reflexionar sobre la existencia.
Ejemplos:
oUna persona puede saber de leyes (conocimiento), pero la
sabiduría es aplicarlas con justicia.
oSaber de ciencia (conocimiento), pero la sabiduría es usarla
para el bien de la humanidad, no para destruir.
Reflexión: La filosofía no busca solo acumular saberes, sino
entender el sentido de la vida y orientar nuestras acciones.
3. Actividad en parejas (15 min)
Instrucción:
Cada pareja reflexiona y responde:
1.¿Qué diferencia hay entre una persona sabia y una persona
inteligente?
2.¿Creen que la filosofía puede ayudar a vivir mejor? ¿Por qué?
3.Den un ejemplo de un consejo o enseñanza que consideren “sabio”
(puede ser de un familiar, un profesor, un libro o experiencia de
vida).
Luego, cada pareja comparte brevemente sus respuestas con la
clase (2–3 intervenciones).
4. Cierre y conclusión (10 min)
El docente refuerza la idea:
oLa filosofía es búsqueda de sabiduría.
oLa sabiduría orienta la vida, no se queda solo en teoría.
oLa filosofía nos invita a reflexionar sobre cómo vivir de manera
más plena, justa y consciente.

2. Frase para cerrar: “La filosofía no te dice qué pensar, sino cómo
pensar mejor para ser más sabio.”