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a medicina (del latín medicina(m), derivado a su vez de medic(um) ‘médico’ (adj.) e -īnam)[1]​[2]​ es la ciencia de la salud dedicada a la prevención, diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las enfermedades, lesiones y problemas de salud de los seres humanos.[2]​ Al profesional de la salud capacitado para aplicar tales conocimientos técnicos se le conoce como médico o, coloquialmente, como doctor. Si bien su ámbito de actuación principal es el clínico, que desarrolla en hospitales y centros de salud, puede ejercer su labor también como investigador, en laboratorios clínicos, o como docente, en facultades universitarias de medicina.

Es importante aclarar que algunas disciplinas como la odontología, la psicología clínica o incluso la medicina veterinaria no son especialidades médicas, sino campos diferentes que, al formar también parte de las ciencias médicas, comparten características comunes con la medicina, como el empleo del mismo método clínico. En cuanto a la cirugía, hasta mediados del siglo xix se consideraba una rama independiente.[3]​

La medicina se ha practicado desde la época prehistórica, durante la mayor parte de la cual era un arte (un área de habilidad y conocimiento) que frecuentemente tenía conexiones con las creencias religiosa y filosófica de la cultura local. Por ejemplo, un curandero aplicaba hierbas y rezaba oraciones para curar, o un antiguo filósofo y médico aplicaba sangrías según las teorías de los humores. En los últimos siglos, desde la advenimiento de la ciencia moderna, la mayor parte de la medicina se ha convertido en una combinación de arte y ciencia (tanto básica como aplicada, bajo el paraguas de ciencia médica). Mientras que la técnica de suturar es un arte que se aprende con la práctica, el conocimiento de lo que ocurre a nivel celular y molecular en los tejidos que se cosen surge gracias a la ciencia.

Historia
Esta sección es un extracto de Historia de la medicina.[editar]

Lección de anatomía del Dr. Willem van der Meer, por el pintor neerlandés Michiel Jansz. van Mierevelt (1617).
La historia de la medicina es la rama de la historia dedicada al estudio de los conocimientos y prácticas médicas a lo largo del tiempo.

Desde sus antiguos orígenes, el ser humano ha tratado de explicarse la realidad y los acontecimientos trascendentales que en ella tienen lugar, como la vida, la muerte o la enfermedad. La medicina tuvo sus comienzos en la prehistoria, la cual también tiene su propio campo de estudio conocido como antropología médica. Se utilizaban plantas, minerales y partes de animales. En la mayoría de las veces estas sustancias eran utilizadas en rituales mágicos por chamanes, sacerdotes, magos, brujos, animistas, espiritualistas o adivinos. Las primeras civilizaciones y culturas humanas basaron su práctica médica en dos pilares aparentemente opuestos: un empirismo primitivo y de carácter pragmático (aplicado fundamentalmente al uso de hierbas o remedios obtenidos de la naturaleza) y una medicina mágico-re

1. Las tres generaciones de los
Derechos Humanos

2. •Los derechos humanos les ponen limites a las
autoridades de los gobiernos para interferir de
manera positiva en la vida de las personas.
•deben estar reconocidos en las constituciones de
cada país y protegidos por el derecho
internacional.
•Los que se encargan de proteger y vigilar el
debido cumplimiento de los derechos son
organismos intergubernamentales.

3. •Karel Vasak clasificó los derechos humanos en
tres generaciones, esta división sigue las
nociones centrales de los tres principios de la
Revolución Francesa.
libertadIgualdad fraternidad

4. •Corresponde a los derechos civiles y políticos.
•Origen en la lucha por el descontento de los
pueblos (Revolución francesa).
Una vez terminadas estas luchas, surgieron los
documentos sobre los derechos individuales que
protegen a las personas de los abusos
de los gobiernos.

5. •Han permitido a las
personas hacer valer
sus derechos civiles y
políticos (libertad, la
participación y la
seguridad).

6. Características de los derechos civiles
y políticos
•Un papel pasivo: el Estado debe reconocer esos
derechos y abstenerse de violarlos.
•Los titulares son los individuos
•son reclamos.
•cuentan con la protección del ordenamiento
jurídico.

7. Derechos

8. •Derechos económicos, sociales y culturales.
•Se plantearon para cubrir necesidades que
abarcan no solo al individuo sino a la comunidad
entera y a las condiciones para su desarrollo
adecuado.

9. •Surgen en el siglo XIX, cuando los obreros y
campesinos comenzaron la lucha por conseguir
mejoras en las condiciones laborales y más
oportunidades de desarrollo.
•Los estados se comprometieron a crear las
condiciones materiales
adecuadas.
•vigente en Costa Rica.

10. •Implican un deber positivo y generalizado de
justicia social.
•Los derechos económicos y sociales integran la
libertad con la igualdad.
•Su efectividad depende de los recursos
económicos de cada Estado.

11. Derechos de la segunda generación

12. Corresponde a los derechos de los
pueblos, conocido también como
los derechos de solidaridad.

13. Incorpora dos asuntos que no estaban
incluidos en las anteriores generaciones
•Derecho de la paz
•Un medio ambiente sano
Surgen como consecuencia de que los
combatientes de las guerras de independencia
comprendieran que no solo la libertad era
objeto de luchas, sino el desarrollo de sus
países

14. Documentos que traten sobre el derecho de los pueblos
son:
•Declaración sobre el derecho al desarollo adoptado
por la ONU
•La carta africana de los derechos humanos y de los
pueblos
•El pacto internacional de derechos civiles y políticos

15. •Desarrollo integral del ser humano: derecho de
la paz, libertad , medio ambiente, soberanía
sobre sus recursos naturales, comunicación, al
patrimonio común de la humanidad
Derechos

16. •Derechos a la paz: fundamenta el derecho de
toda persona, a la eliminación de la guerra,
prevención de la discriminación

17. •Derecho al desarrollo: tiene como fundamento el
derecho de toda persona al bienestar, a la mejor
condición para poder satisfacer las necesidades
básicas