DESARROLLO DE UN CONTADOR DE PERSONAS PROGRAMADO.pptx

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1. DESARROLLO DE UN CONTADOR DE PERSONAS PROGRAMADO CON ARDUINO TIPO: PROYECTO PRÁCTICO INTEGRACIÓN AUTOR: HENRY VEGA MICHAEL BERNAL TUTOR: ING. CRISTIAN VELOZ ING. FABIAN GUEVARA QUITO - ECUADOR JUNIO.2025 BACHILLERATO TÉCNICO EN MECANIZADO Y CONSTRUCCIONES METÁLICAS

2. INTRODUCCIÓN Este proyecto de tesis propone desarrollar un contador de personas con arduino, una herramienta que no solo resuelve problemas prácticos, sino que también despierta curiosidad. Usando componentes accesibles, como sensores y microcontroladores, por lo que se busca crear un dispositivo que cuente personas en tiempo real, optimizando el uso de espacios en la institución.

3. OBJETIVO GENERAL Desarrollar un contador de personas programado con Arduino para mejorar la gestión de aforo y la seguridad en la institución.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Diseñar un prototipo funcional de un contador de personas utilizando arduino uno y un sensor ultrasónico, programado con Arduino IDE. Aplicar los conocimientos adquiridos en programación y electrónica, integrando componentes como sensores y pantallas LCD. Adaptar el contador a diferentes contextos institucionales, como aulas o entradas, asegurando su operatividad.

5. MARCO TEÓRICO El contador de personas surge como una solución innovadora que combina electrónica y programación.

6. MARCO TEÓRICO Componentes electrónicos Diseño y programación

7. Sensores de detección . Ensamblaje y conexiones.

8. Pruebas y calibración Impacto de la automatización en entornos educativos.

9. DESCRIPCIÓN TÉCNICA INICIO Y DISEÑO Y PLANIFICACIÓN ADQUISICIÓN Y PLANIFICACIÓN CONCEPTUALIZACIÓN DETALLADA DE COMPONENTES

10. ENSAMBLAJE Y PROGRAMACIÓN Y PRUEBAS INICIALES CONEXIONES DEPURACIÓN Y CALIBRACIÓN

11. INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA

12. CONCLUSIONES Se desarrollo un contador de personas funcional con arduino, cumpliendo el objetivo general de mejorar la gestión de aforo, instalándolo con éxito en la instalación. Durante el proceso, se fomentaron habilidades como el trabajo en equipo, la planificación de actividades, la resolución de problemas técnicos y la comunicación efectiva de ideas. Además, el proyecto contribuyó al aprendizaje de conceptos de electrónica, programación básica en Arduino y lógica de control de eventos.

13. RECOMENDACIONES Realizar pruebas piloto en distintos entornos (aulas, auditorios, entradas de edificios) para ajustar parámetros de funcionamiento y validar su efectividad en condiciones reales. Fomentar la documentación del proyecto para facilitar su reproducción o mejora por otros estudiantes o equipos de trabajo.

14. ANEXOS DISEÑO DEL PRODUCTO DISEÑO DEL PRODUCTO FINAL

15. GRACIAS POR SU ATENCIÓN