tán
谈
v. discuss;talk
xuéxí
谈学习
生词 New words
gōngzuò
谈工作
谈+ Topic
kàn bù dǒng
看不懂
watched but could not understand
生词 New words
kàn de dǒng
看得懂
watched and could understand
tīng bù dǒng
听不懂
listened but could not understand
生词 New words
tīng de dǒng
听得懂
listened and could understand
生词 New words
Kàn de dǒng.
看得懂。
read and could
understand
Kàn bù dǒng.
看不懂
read and couldn't
understand
Tīng de dǒng
听得懂
listen and could
understand
Nǐ kàn de dǒng zhè ɡe wèntí ma?
你看得懂 这个问题吗?
Learning Focus
S+V得C+O?
疑问句
Interrogative
sentence
In Chinese, "V得+complement" or "V不+complement" is
used to express whether a certain result can be achieved or
a certain purpose can be reached.
Zhè ɡe wèntí ( nǐ ) kàn de dǒng kàn bù dǒng?
这个问题(你)看得懂 看不懂?
Sth+(S)+V得C/V不C?
The possible
complement
Ask:
Learning Focus
Kàn de dǒng.
看得懂。 V+得+C
V+不+C
Kàn bù dǒng.
看不懂。
肯定句
Affirmative sentence
否定句
Negative sentence
In Chinese, "V得+complement" or "V不+complement" is
used to express whether a certain result can be achieved or
a certain purpose can be reached.
The possible
complement
Answer:
Nǐ huáyǔ piān ma?
你_______ 华语片吗?
Ø To enquire how well someone has done something.
Kàn de dǒng / kàn bù dǒng.
看得懂 /看不懂。
练习 Exercise
kàn de dǒng
看得懂
Huáyǔ piān nǐ kàn dé dǒnɡ kàn bù dǒnɡ?
华语片 你看得懂 看不懂?
Nǐ huáyǔ gē ma?
你_______ 华语歌吗?
Ø To enquire how well someone has done something.
Tīng de dǒng /tīng bù dǒng.
听得懂 /听不懂。
练习 Exercise
tīng de dǒng
听得懂
Huáyǔ ɡē nǐ tīnɡ dé dǒnɡ tīnɡ bù dǒnɡ?
华语歌你听得懂听不懂?
Sentence Structure Drilling Exercise
1. Asking about the level of understanding towards something.
A B
Nǐ kàn de dǒng Zhōngguó diànshìjù ma?
你 看 得 懂 中国 电视剧 吗?
Wǒ kàn de dǒng Zhōngguó diànshìjù.
我 看 得 懂 中国 电视剧。
Wǒ kàn bù dǒng Zhōngguó diànshìjù.
我 看 不 懂 中国 电视剧。
Nǐ kàn de dǒng zhè gè wèntí ma?
你 看 得 懂 这 个 问题 吗?
Wǒ kàn de dǒng zhè gè wèntí.
我 看 得 懂 这 个 问题。
Wǒ kàn bù dǒng zhè gè wèntí.
我 看 不 懂 这 个 问题。
Nǐ tīnɡ dé dǒnɡ huáyǔ ɡē ma?
你 听得 懂 华语 歌 吗?
Wǒ tīng de dǒng Huáyǔ gē.
我 听 得 懂 华语 歌。
Wǒ tīng bù dǒng Huáyǔ gē.
我 听 不 懂 华语 歌。
TV drama
生词 New words
zuótiān
昨天
Yesterday (n)
míng tiān
明天
Tomorrow (n)
jīntiān
今天
Today (n)
timeline
qùnián
去年
last year (n)
mínɡnián
明年
next year (n)
jīnnián
今年
this year (n)
timeline
nián
年
tiān
天
生词 New words
xià gè xīngqī
下 个 星期
next week(n)
xià gè yuè
下 个 月
next month (n)
xià gè xīng qī èr
下 个 星期二
生词 New words
shàng gè xīngqī
上 个 星期
last week(n)
shàng gè yuè
上 个 月
last month (n)
shàng gè xīngqī èr
上 个 星期 二
生词 New words
xià gè yuè
下 个 月
next month (n)
上个/下个+N(星期、月)
"下个/上个" can only be paired with time units that
have complete cycles (like weeks, months), while non-
cyclical or fixed expressions (like days, years) require
specific terms (明天/tomorrow, 明年/next year).
xià gè yuè
上 个 月
last month (n)
xīnɡqī yuè
生词 New words
gē
歌
song(n)
wǒ huì chàng zhōng wén gē.
我 会 唱 中文 歌。
méi wèntí
没 问题
no problem
练习 Exercise Ø Expressing the ability to do something.
Wǒ
我
huì
会
dǎ bǎolíngqiú.
打保龄球。
shuō huáyǔ.
说华语。
xiě zhè gè zì.
写这个字。
tī zúqiú.
踢足球。
huídá lǎoshī de wèntí.
回答老师的问题。
PART 3
TMC451
会话三:我去电脑室找他
diànnǎo
电脑
computer (n)
diànnǎoshì
电脑室
computer room (n)
liànxí
练习
exercise,practice (n)
shùxué liànxí
数学 练习
math exercise
yīngyǔ liànxí
英语 练习
English exercise
zuò liàn xí
做练习
do exercise
生词 New words
Nǐ juéde kǎoshì nán ma?
你觉得考试 难吗?
Yīnwèi wǒ fùxí ɡōnɡkè le, suǒyǐ wǒ juéde bù nán?
因为 我复习功课了,所以我觉得不难。
Yīnwèi … suǒyǐ
因为……所以
because of ... so(conj)
Learning Focus ØExplaining the cause and effect of a situation.
Wèishénme nǐ juéde kǎoshì bù nán?
为什么你觉得考试不难?
Yīnwèi … suǒyǐ
因为……所以
because...of
Yīnwèi wǒ fùxí ɡōnɡkè le, suǒyǐ wǒ juéde bù nán?
因为 我复习功课了,所以我觉得不难。
cause effect
Learning Focus ØExplaining the cause and effect of a situation.
Wèishénme Àishā méiyǒu lái shànɡkè?
为什么 艾莎没有 来上课?
Yīnwèi tā shēnɡbìnɡ le, suǒyǐ méiyǒu lái shànɡkè.
因为她 生病 了 ,所以没有 来上课。
Yīnwèi … suǒyǐ
因为……所以
because...of
cause effect
Learning Focus ØExplaining the cause and effect of a situation.
Wèishénme tā bù zài jiā zuò liàn xí?
为什么 他不在家 做练习
Yīnwèi tā de diàn nǎo huài le , suǒ yǐ tā qù diàn nǎo shì zuò liàn xí
因为他的电脑 坏了 ,所以他去 电脑室 做练习。
Yīnwèi … suǒyǐ
因为……所以
because...of
cause effect
Learning Focus ØExplaining the cause and effect of a situation.
Yīnwèi Àishā shànɡ ɡè yuè jiào wǒ dǎ bǎo línɡ qiú ,
因为 艾莎 上 个月 教我打 保龄球,
suǒ yǐ wǒ xiàn zài huì dǎ bǎo línɡ qiú le .
所以 我现在 会打 保龄球了。
Yīnwèi … suǒyǐ
因为……所以
because...of
In Chinese, adverbial is
placed before the verb
and used to modify it.