DIAGNOSTICO INTEGRAL ciomo es su elaboracion

elaboracion diagnistico

1. DIAGNOSTICO
Datos de Identificación
Contexto Escolar
Contexto Familiar
Contexto Socio-Cultural
Características de Desarrollo de Aprendizaje de
los alumnos

2. Datos de Identificación
Horario de Escuela
Grado Escolar
Numero de Alumnos que integran el grupo
Edad
Genero

3. Contexto Escolar
Infraestructura del Centro Escolar
Recursos disponibles
Personal con que cuenta
Interacciones con los diferentes
integrantes de la comunidad escolar

4. Contexto Familiar
Escolaridad
Nivel Socio-económico
ocupación de los Padres
Apoyo que Brinda la Familia a la
Formación de los Alumnos

5. Contexto Socio-Cultural
Diversidad lingüística (hablantes de
lengua indígena o extranjera)
Características Sociales y Económicas
de la Comunidad donde se ubica la
escuela

6. Características de Desarrollo de Aprendizaje
de los alumnos
El desarrollo cognitivo y social de los alumnos.
Los estilos y ritmos de aprendizaje
Las competencias básicas (Lectura escritura y
matemáticas)
Socialización interacción entre pares y/ o adultos
Respeto a las reglas y turno, seguimiento de
instrucciones, roles que asumen
Convivencia escolar
Necesidades educativas espéciales que presentan
los alumnos o el grupo en general
Principales fortalezas y o áreas de oportunidad de los
alumnos o el grupo

7. Perfil Grupal
Modelos de Estilos de Aprendizajes 5 esferasModelos de Estilos de Aprendizajes 5 esferas
Tipos de inteligencia
Actividades frente a la tarea
Caracterización de aula
Integración Educativa
Situación del alumno
Contexto infraestructura
Evaluación educativa
Socialización con el alumno
Evaluación Diagnostica Grupal