Dimensão da Práxis, as dimensões da vida humana

trabalhar as dimensões humanas a partir da práxis, um pensar sobre o quanto a práxis carrega nossas dimensões

1. As Dimensões da Vida Humana
Dimensão da
Práxis
3º Período Psicologia
Belo Horizonte -2015
Prof. Fernando Dório

2. O que é Práxis ?
Otermopráxisprovémdeumtermogrego
edizrespeitoàprática.
Apráxisocorreapartirdomomentoem
queoconhecimentoadquiridoéexperimentado
nomundofísico.Ouseja,aPráxispodeser
definidacomoaaçãopráticadosseres
humanos.

3. Aspectos Básicos da Práxis
AtividadeeAção-APráxiséaaçãovisando
determinadosobjetivos.SegundoSanchez
Vasquez“aatividadepropriamentehumanasóse
verificaquandoatosdirigidosaumobjetopara
transformá-loseiniciamcomumafinalidade”.
Agimosvisandocertosfins;istoéoquedá
sentidoàação.

4. Práxis,objetivaçãoetranscendência-O
sujeitoseobjetivapelaação;aaçãomanifestae
concretizaoqueépurasubjetividade,istoé,o
queexistecomopuravivência.Pormais
repetitivaquesejaaaçãohumana,elasempre
introduzalgumamodificaçãonocampodo
sujeito.
Pelaaçãovamosalémdenósmesmos,
ultrapassamosodadoperceptivo,alteramoso
queestáaliemnossoentorno.
Aspectos Básicos da Práxis

5. Práxiserealizaçãopessoal-Aformamais
concretadaaçãoéofazer.Omovimentonatural
dohomeméasuarealização.Nãoéqualquer
práxisquenosrealiza;emmuitasocasiões
fazemoscoisasquenãoqueremosfazer.
Apráxisrealizaquandocorrespondeao
mododeserautênticodapessoa;aocontrário
apenasrealizamoscoisas,masnãonos
realizamos.
Aspectos Básicos da Práxis

6. Práxisetrabalho-Otrabalhoconstituia
formamaissocializadadapráxis,devidoaofato
dotrabalhoserelacionarcomoprocessode
produçãocoletiva.
Trabalho,ação,atividades,todassão
formasdiversasdapráxis.Apráxisdefineao
sujeitoemseustatusprofissionaleodefine
comoagentedeseudestinopessoal.
Aspectos Básicos da Práxis

7. Momentos da Práxis
Atoreespectador-Quandoaaçãodooutro
nosafetademodoquepermanecemos
observandooqueacontecenocenárioqueos
outros protagonizam, somos meros
espectadores.Porém,quandooptamospor
sermosatores,somosinteiramenteresponsáveis
peloqueacontecenocenáriooqualfazemos
parte,somosagentesdenossavida.
Comoatitudevitalpredominante,serator
rendemuitomaisqueserespectador;seragente
émelhorqueserpaciente.

8. Práxis e Experiência
Qualqueratividadequeimpliqueuma
finalidadeépráxis–açãoouatuação.E
experiência?
Elapodeserentendidadetrêsmaneiras
complementares:
1)Aexperiênciacomoaresultantedapratica;
2)Realidadevivida,imediataepessoal.
3)Comoasíntesesubjetivadoacontecer
pessoal.

9. Práxis e Experiência
1)Aexperiênciacomoresultantedapráxis
Quandochegamosaterconhecimento
suficientesobreumadeterminadamatériaou
campo–oficioouarte–produtodapratica,
dizemosquesomosexperientes.
Serexperientesignificaterumapraticaque
megaranteumconhecimentocertodeuma
determinadaárea.

10. Práxis e Experiência
2) A experiência como realidade vivida, imediata
e pessoal
Nenhumaspectodarealidadecomumsão
vividosdemodoigual;todossãovividosde
modoestritamentepessoal.
Aexperiênciaéoqueaconteceaumsujeito
numasituaçãoX,afetando-oemseupróprio
ser.
Algunspsicólogosjáindicaramqueuma
dascaracterísticasdopsíquicoéser
experimentadodeformaimediataediretapelo
sujeito.Esteéoladoprivadoeintimoda
experiência.

11. Práxis e Experiência
3) A experiência como síntese subjetiva do
acontecer individual, constituída no percurso
histórico do sujeito
Umaexperiênciasempreésignificadapelo
sujeitodeacordocomdoisfatoresque
determinamseuvalor:
•Vivenciasanterioresdapessoanoâmbitoque
correspondeaessaexperiência.
•Otododapersonalidade;domundopessoal.
Todaspessoastêmhistórias,projetosde
vida,formasdesensibilidade,visãodascoisas-
tudodiferente.Comopoderiamsignificarcerta
experiênciademodosimilar?

12. Práxis e Experiência
4) Alguns enunciados gerais sobre a práxis e a
experiência
Todapraticasetornasignificativaparao
sujeitonamedidaqueimplicaumaprendizado
evariaçõesquealteremospadrõesjá
aprendidos.Apraticameramenterepetitivae
rotineiraalienaoindividuodesuasituação,
automatizando-o.

13. Práxis e Experiência
4) Alguns enunciados gerais sobre a práxis e a
experiência
Háumainteraçãoentrepraticae
experiência-umainfluinaoutra.Aexperiência
ésedimentação,articulaçãoeconfiguraçãoda
pratica,masnuncapermaneceimpermeávelàs
novaspraticas-queinfluemsobreelamudando
seusignificadoesuaimportâncianahistoriada
pessoa.

14. Práxis e Experiência
4) Alguns enunciados gerais sobre a práxis e a
experiência
Acompreensãoprofundadeumfenômeno
qualquersóépossívelquandoosujeito
mantémumaexperiênciaconcretacomesse
fenômeno–istoé,umcontatoeumainteração
comcertoseventosepráticas.

15. Práxis e Experiência
4)Algunsenunciadosgeraissobreapráxisea
experiência
Sendoapráxisainteraçãoatualcomuma
determinadamatéria,objetooufenômeno,
estou continuamente aprendendo e
experimentandonovasvariaçõesnesta
interação.
Nãoesqueçamosquearealidadenuncaé
completamenteestáticaefechada;semprenos
oferecealgumanovidade.Emconsequência,a
práxissempreestáenriquecendominha
experiência,corrigindo-a,aperfeiçoando-a,
alterando-a.

16. Experiência e Vivência
1)Aconstituiçãodavivência
Nemtodaexperiênciasetornavivência.As
vivênciassãoformasorganizadasde
experiências,articuladasdeumadeterminada
maneiraemtornodeconteúdossignificativos
paraosujeito.Elasconstituemotransfundo
psicológicodapessoaeaslinhasmestrasde
suasensibilidade,desuamaneiradeenxergaro
mundo,desuaorientaçãovital.

17. Experiência e Vivência
2)Asmodalidadesespecíficasdavivência
2.1.Asconstantesafetivas:ossentimentos
Ossentimentossãodisposiçõesafetivas
comrespeitoadeterminadosobjetosepessoas,
quetendemarelacionarosujeitoemsentido
negativooupositivocomessesobjetos.Cabe
destacar,comoseelefossetambémumobjeto,
avaliando-seassim,emtermoafetivos.
Todossentimentosvão-seconstituindoao
longodahistoriapessoal,emboraalguns
possamsurgirdeapenasumepisodio,comoéo
casodavergonhaedaculpa,dagratidãoeo
ciúme.

18. Experiência e Vivência
2)Asmodalidadesespecíficasdavivência
2.2.Asafinidadeseaspreferências
Atravésdanossainteraçãocomomundo
vãoseconstituindoemnósalgumasformasde
sensibilidade,quenostornammaissensíveise
receptivosadeterminadosestímulos,situações,
cores,formas-atudoissoquedefinimoscomo
preferenciasegostos.
Nainfânciaenaadolescênciasomosmuito
permeáveisàsinfluenciasambientas;isto
explicamuitasdenossaspreferenciasegostos.

19. Experiência e Vivência
2)Asmodalidadesespecíficasdavivência
2.3.Osinteresseseavocação
Chamamosdevocação,quandonossas
preferenciasseorganizameseconjugamcom
capacidades/habilidades,direcionandonosso
interesseparacertosetordasatividades.
Cadaatividaderequerumamaneira
peculiardelidarcomoamaterialidadeecomas
exigênciasimpostasporela;porestarazãotodo
oficioimpõeumaorientaçãodavida,um
desempenho,umestilodecomportamento.
Osinteressesfuncionamcomofatores
motivacionais.

20. Experiência e Vivência
2)Asmodalidadesespecíficasdavivência
2.4. Motivações e motivos, necessidade e demandas
Asmotivaçõesoperamcomofatoresinternos,
intrínsecosaodinamismopropulsordosujeito.
Correspondemànecessidadesedemandas
psicossociais.Osmotivosjustificamafinalidade
almejadapeloagenteou,nomínimo,operamcomo
asrazõesquejustificamsuaação.
Osmotivosnosrevelamosentidodeuma
conduta;osentidoapontaparasuadireção,oobjeto
visado.Ocomportamentoquasesempreé
compreendidodeimediatoassimquepercebemos
seuobjetivo;aípodemoscaptarsuaconveniênciae
sensatez.

21. Experiência e Vivência
2)Asmodalidadesespecíficasdavivência
2.5. As orientações de vida -valores, crenças e
projetos
Ossereshumanossevinculamporseus
sentimentos;motivam-seporseusinteresses,
suasnecessidadesedemandas,agindopara
criarsuascondiçõesdevida.Sintonizam-secom
determinadosobjetos,figurassensíveise
pessoasporsuasafinidadesepreferencias;e
orientamsuaexistênciaporseusvalores,
crençaseprojetos.

22. A experiência onírica como
uma forma de revelação do
ser próprio
Osonhoéumaformadeexperiênciaqueo
sujeitofaznesseplano,comportando-see
expressando-seemseusertotalmaispróprio.
Existeemtodosnósmodosdeserpróprios.
*Onírica:sonhar,fantasiar.

23. A linguagem como um dos
modos precípuos da ação
humana
Comunicar-seéentendidocomoentrarem
contato,relacionar-se.Opensartambéméuma
formadepráxissemprequepreenchaos
requisitosquelhesãoinerentes.Pensaréo
trabalhodaindagação,doquestionamentoeda
procuradesoluçõesteóricasepraticas,é
meditar,falarconsigoparachegarauma
compreensãodesi.

24. Realizado por:
Gabriela Mendes
Gislaine Santos
Karen Cristina
Luana Moura
Luciana Almeida
Stéfany Passos
Thaiane Ramos

25. Referências
ROMERO,Emílio.Asdimensõesdavida
humana.3ªed.SãoPaulo:NovosHorizontes,
2002.Cap.V.P.167-206