DLP-MUSIC-Q2-W1-10-02-24 (3).docx

music 3

1. GRADES 1
to 12
DAILY LESSON
PLAN
Paaralan: GRACE PARK ELEMENTARY SCHOOL Baitang TWO
Guro: JENNY O. ROQUE Asignatura Music
Petsa: Oktubre 2, 2024 - Miyerkules Markahan Ikalawa
A.Pamantayang
Pangnilalaman
Demonstrates understanding of the basic and fundamental processes through
performing, creating and responding, aimed towards the development of
appreciation of music and art, and acquisition of basic knowledge and skills.
B. Pamantayang
Pagganap
Performs with accuracy of pitch, the simple melodic patterns through body
movements, singing or playing musical instruments
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
Isulat ang code ng
bawat kasanayan.
Demonstrates high and low pitches through singing or playing musical
instruments.
MU2ME-IIb-3
D. Layunin Identifies the pitch of tones as
1.high 1.2 low 1.3 higher 1.4 lower
II. NILALAMAN Pagtaas at Pagbaba ng Tono
III.KAGAMITANG
PANTURO
laptop, cellphone, telebisyon, powerpoint
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay
ng Guro
MELC 31
2. Mga Pahina Sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
SLM, p. 6-9
3.Karagdagang
Kagamitan Mula Sa Portal
Ng Learning Resource
https://www.youtube.com/watch?v=yHnK-g61HYs
B. Iba Pang
KagamitangPanturo
Powerpoint, mga larawan
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/ o pagsisimula sa
bagong aralin
Ibigay ang tunog ng mga sumusunod na bagay.

B. Paghahabi sa layunin
ng aralin
Sino ang paborito mong mang-aawit? Bakit mo siya naging paborito?
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa layunin ng
bagong aralin
Kilalanin natin ang magagaling na mang-aawit ng bansa. Ano ang masasabi
mo sa kanila?

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan
#1


Sa loob ng staff ay isinusulat ang
mga nota o tunog at tinatawag itong
pitch.

2. E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan#2
Ang mga tonong re, mi, so at la ay makikita sa staff o limguhit ayon sa tamang
ayos nito.
Ang isang awit ay binubuo ng iba’t-ibang tunog o tono. Mayroong bahagi ng
awit na mataas, mababa, mas mataas o mas mababa. Ang mga ito ang
nagbibigay sigla at ganda sa tunog at awit.
F. Paglinang sa
Kabihasaan
(Tungo sa Formative Test)
Awitin ang so-fa silaba ayon sa pagkakasunod-sunod. Maging gabay ang
larawan sa ibaba. Ang taas ng mga bata ang sumisimbolo sa taas ng tono.
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na
buhay
Kodalyn Method
Ipinakikita sa senyas ng kamay ang mga tono upang lumikha ng himig.
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang tono(pitch)- ito ay tumutukoy sa mga tunog na maaaring mataas o
mababa. Ito ang napakahalagang sangkap na gumagabay sa melodiya.
I. Pagtataya ng Aralin Isulat ang MT kung ang nota ay sumisimbolo sa mataas na tono, MB naman
kung ang nota ay sumisimbolo sa mababang tono.
J. Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
H. Pagtatala