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Educación ambiental en Bolivia El proceso del cuidado del medio ambiente en el 2025

1. Educación Ambiental en Bolivia Curso de Maestría Universidad / Nombre del docente 2025

2. Objetivo General Analizar el desarrollo y estado de la educación ambiental en Bolivia, considerando políticas, programas y experiencias comunitarias.

3. Marco Conceptual Educación Ambiental: proceso para desarrollar conciencia, conocimientos y actitudes responsables frente al medio ambiente. En Bolivia, se integra con la cosmovisión indígena y el enfoque intercultural.

4. Evolución Histórica Década de 1990: primeras iniciativas en escuelas y universidades. 1992: Ley de Educación y su vinculación con la conciencia ambiental. 2000 en adelante: integración en programas de desarrollo sostenible y políticas públicas.

5. Políticas y Normativa Ley N° 140 de Educación (1994) y sus reformas. Estrategia Nacional de Educación Ambiental (ENEA). Planes de desarrollo sostenible a nivel municipal y departamental. Incorporación en el currículo escolar y universitario.

6. Experiencias Destacadas Proyectos de reforestación en comunidades rurales. Programas de educación ambiental en unidades educativas. Proyectos de manejo de residuos sólidos urbanos y rurales. Iniciativas de conservación de la biodiversidad amazónica y andina.

7. Enfoques y Metodologías Participativo y comunitario: integración de saberes locales. Lúdico y vivencial: talleres y actividades prácticas. Intercultural: respeto y valoración de la cosmovisión indígena. Uso de TICs y medios de comunicación para sensibilización.

8. Retos y Oportunidades Cobertura insuficiente en áreas rurales y periféricas. Limitado financiamiento y recursos educativos. Necesidad de fortalecer formación docente en educación ambiental. Potencial de alianzas entre ONGs, universidades y comunidades.

9. Conclusiones La educación ambiental en Bolivia se fortalece con enfoque participativo e intercultural. Es clave para el desarrollo sostenible y la conservación de la biodiversidad. Requiere coordinación entre políticas públicas, universidades y comunidades. Promueve conciencia ciudadana y acción colectiva frente a desafíos ambientales.