El mapa semantico cifo

ANARVILLA 13,552 views 6 slides Jul 22, 2010
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Slide Content

EL MAPA SEMÁNTICO
Los Mapas Semánticos
El " mapa semántico " es una representación visual de un concepto
particular; estructura la información en categorías, y las representa
gráficamente.
 Los diagramas ayudan a ver como se relacionan las palabras entre sí
y activan el conocimiento previo.
La originalidad de este tipo de mapa con respeto a los mapas mentales
y mapas conceptuales, es que son menos rígidos en cuanto a su
ejecución (dibujo, colores, elipses)
Hacen hincapié en la activación del conocimiento previo y promueve la
discusión y la comprensión cuando se cierra una sesión, mejora la
composición y la comprensión así como el favorecimiento del
pensamiento divergente.

Casa
embrujada
Precipicio
Calle
desierta
Cementerio
Monstruo
Fantasma
Duende
Bruja
Arañas
Pánico,
Terror,
Angustia,
Espanto
MIEDO
PARA INICIAR UNA SESIÓN : LLUVIA DE IDEAS
LUGARES
PERSONAS O CRIATURAS
REACCIONES EMOTIVAS

APLICACIONES
Heimlich y Pittelman recomiendan varias aplicaciones en el aula como
alternativas a las actividades tradicionales

Concluyendo que el mapa semántico:
Ayuda a organizar y a integrar información.
Ilustra relaciones entre diferentes áreas de contenido.
Puede proporcionar una síntesis de las diferentes actividades de la
clase.
Se puede usar a todos los niveles y con grupos de diferente tamaño,
incluso individualmente.
Es motivador a todas las edades.
El profesor tiene un carácter menos directivo y el estudiante uno más
activo.
Facilita la comprensión y la memorización.
Permite a los profesores hacer pruebas diagnósticas para elegir la
instrucción más adecuada en lugar de suponerla.

DESCRIBE LAS
CARACTERÍSTICAS DE
ALICIA
Intrépida
Valiente
Libre
Luchadora
Soñadora
¿Qué buscaba Alicia?
Encontrarse así misma
Menciona tres valores que presenta
el persona de Alicia.
Amaba la libertad, honesta
y perseverante.
Explica ¿cuál es
el mensaje que
tiene la película?
Lucha por lo
que quieres
¿Con qué personaje te
identificas más y porqué?
Con el sombrerero,
porque era valiente y
loco.
ANÁLISIS DE LA PELICULA “ALICIA EN EL PAíS DE LAS MARAVILLAS”
NOTA: Mayor información, para trabajar la metodología activa: visitar el blog:
http//.www.metodologiaactiva.blogspot.com

Los aspectos éticos a considerar son:



Aplicaciones de la vida artificial




La vida es:
• Define
Las características de la vida
son:






¿Es posible generar vida artificial?
EVALUACIÓN PREVIA DE LA PRIMERA UNIDAD

Esta actividad tiene muchos nombres diferentes mapa temático, una red de ideas, un racimo de ideas.
Como la lluvia de ideas o la escritura libre, es útil para generar ideas. En contraste con la lluvia de ideas o
la escritura libre, el mapa semántico —que combina dos técnicas, una lingüística y otra gráfica
Ayuda al usuario a estructurar sus pensamientos y a organizarlos de una manera que resulta bien
provechosa cuando llega el momento de empezar a escribir.
Hacer un mapa semántico es una técnica que muchas veces ayuda ver ideas.
 Como la elaboración de una lluvia de ideas, para hacer el mapa semántico hay que empezar con una
idea o concepto central: escribe esta palabra o concepto en una hoja de papel y traza un círculo alrededor
de ello. Puede ser una pregunta
Otras palabras/conceptos asociados se agrupan (se arraciman) en torno al concepto central según la
relación o conexión que tienen cada uno con el concepto central —agrega estas palabras al mapa y
muestra la relación que tienen con la idea central con flechitas.
Las flechas pueden ser de varios tipos, según la relación entre las palabras y los conceptos
Utiliza los grupos de palabras para generar otros conceptos y detalles asociados y identificar las ideas que
no tienen una conexión con el resto del mapa. Estas ideas huérfanas con menos relación con los demás
conceptos pueden eliminarse del mapa.
Este procedimiento es muy útil para activar conocimientos previos y promueve una clase con una
participación activa de los alumnos.
Se puede partir de una lectura base para ayudar a asociar conceptos, y formular relaciones, Promueve
aprendizajes significativos y ayuda a memorizar conceptos.
CONSIDERACIONES
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