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El pais de las letras 3

1. El país de las letras
Tomo:
número 3


































Nombre:

Curso :

4. • Repasa el traje de la letra f siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con f.

5. 1








2
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra f, mayúscula y minúscula.
• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
1
2
3 4

6. • Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une
con una línea la palabra con la imagen correspondiente, como
en el ejemplo.
fal tos
fe
el
fó
sil

































• Une la letra f con las vocales, escribe las sílabas que se forman
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido
de cada sílaba.
fo
fo
da
o

7. fantasma

























































• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
fuente
fútbol
fiesta
estufa
felino
sofá
fideos
familia

8. • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.


1. funda
2. Fabio
3. fusíl
4. Estefanía
5. fabuloso
6. fantasía








• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
:
:
:
:
:
:

9. Sofía fue a la montaña. La foto de mi abuelita.


Fabián usa la estufa. El felino tiene un filete.


Mi familia está en la fiesta de Felipe.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

10. • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.


1. elefante bufanda El usa
2. foto la Fabiola toma

3. miedo El da fantasma




Sofía se puso falda y bufanda y salió a dar un
paseo. Visitó el puesto de ventas de Felipe, usó
su teléfono e invitó a todos los niños y niñas a
su fabulosa fiesta.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

12. • Repasa el traje de la letra r siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con r.

13. 1
2
3
2
1





• Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes
de la letra r, mayúscula y minúscula.
• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.

14. • Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une
con una línea la palabra con la imagen correspondiente.
ra bí
ra dio
ru tón

















































sa ra
• Une a la letra r con las vocales, escribe las sílabas que se forman
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de
cada sílaba.
ro mo

15. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
revistas
reina
red
ahorro
robot
remos
reptil
rueda
ropa

16. • Colorea sólo los dibujos cuyos nombres contengan el sonido de
la doble r (rr).

17. • Copia las sílabas con la doble r (rr), como se muestran a
continuación.

• Sigue la dirección de la flecha para formar el traje de la doble r
(rr).











2









1

18. • Completa las palabras con las letras que faltan.



tiburón
tiburrón
dinerro
dinero
barrer
barer
araña
arraña
lorro
loro
hiero
hierro



• Lee las palabras y pinta la que corresponda al dibujo.

19. • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.




































• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
1. río
2. Ramón
3. parral
4. estero
5. rotonda
6. termita

:
:
:
:
:
:

20. Las termitas viven en la revista. La mariposa está en la red.


El perro está durmiendo. La reina usa ropa morada.


La rana y el ratón saltan desde la torre.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

21. • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.


1. tierra revisa El perro la
2. en está Marta reunión la

3. rápido La rueda pelota




Rita, la rana, además de ser bastante saltarina,
se viste de una forma diferente todos los días.
Los lunes usa ropa verde, los martes usa ropa
marrón, los viernes usa dorada y los sábados
usa morada.
• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

23. • Repasa el traje de la letra z siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con z.

24. • Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.



• Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes
de la letra z, mayúscula y minúscula.
2
1
3
2
5 6 1
4
3

25. • Completa las palabras con las sílabas za, zo o zu, según
corresponda.
















































• Une la letra z con las vocales, escribe las sílabas que se forman
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido
de cada sílaba.

26. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
erizo
nuez
pozo
pez
buzón
maíz
zorro
manzana
pizarra

27. 10
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.


1. veloz
2. tiza
3. feliz
4. feroz
5. Lorenzo
6. zumba




• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
:
:
:
:
:
:

28. El zorro tiene un pez. El virus tiene fuerza.


El buzo anda en el mar. Él hizo un pastel de zanahoria.


Zoe se abalanzó a la zarzamora y se hizo una herida.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

29. • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.


1. zapatero un Zenón es
2. Zoila zumba baila

3. tiene El lápiz luz una



El loro Lorenzo hizo su nido en la rama del
árbol más alto de la selva. Pues el lobo feroz
día a día anda por ahí. Por esa razón Lorenzo
lanza diez manzanas con bastante fuerza con
la esperanza de espantarlo y poder así tener
más paz.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

31. • Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres comienzan con las sílabas ce o ci.

32. • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra c, mayúscula y minúscula.
• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.

33. • Completa las palabras con las sílabas ce o ci, según
corresponda.












• Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.

34. • Lee cada palabra tanto en singular como en plural y luego une
las que corresponden.
lápices nueces

















































lápiz maíz pez nuez
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
peces maíces
tocino
cerro
pecera
ciervo
celular
cecina

35. 12
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.


1. celeste
2. cero
3. Cecilia
4. aceitunas
5. cereza
6. ciruela




• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
:
:
:
:
:
:

36. Cecilia tiene un celular. El cerdo usa cinturón.


César cerró la puerta celeste. Lucía cena a las once.


Los peces de Marcelo están en la pecera.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

38. • Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres comienzan con las sílabas ca, co o cu.

39. • Copia las sílabas, como se muestran a continuación.







• Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.

40. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
corona
circo
camisa
cuervo
calabaza
carta
caracol
zancudo
colmena

41. 1. cocinero
2. caminar
3. comedor
4. Camila
5. cuscús
6. cómoda



























• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.
5
:
:
:
:
:
:

42. Carla descansa en la hamaca. Camilo envía una carta.


Oscar tiene cinco lápices. La mariposa está en la cocina.


El caracol sube al árbol para comer cerezas.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

43. • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.


1. camión en Marcos anda
2. Camelia rápido camina

3. usa El canario camiseta



Carlos corre cada vez más rápido, pues
participa en una carrera de velocidad. Cuando
está casi en la final, su cara se pone colorada y
entonces comienza a caminar con más calma.


• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

45. • Repasa el traje de la letra k siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con k.

46. 4
3
1
1 3
4
2




2
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra k, mayúscula y minúscula.
• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.

47. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
koala



























































• Une la letra k con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.
kiosco
kimono
karaoke
karate
ukelele

48. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.


1. Karen
2. bunker
3. bikini
4. Kevin
5. kilo
6. kerosene







Kiara usa un kimono celeste. Karina es una karateca.
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
:
:
:
:
:
:

50. • Repasa el traje de la letra q siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres contengan el sonido de las sílabas que o qui.

51. 4















2
























• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra q, mayúscula y minúscula.
• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.
1
3
1
3
2

52. • Completa las palabras con las sílabas que o qui, según
corresponda.
15





























• Une la letra q con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.

53. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
esquimal
estanque
equipo
panqueque
esqueleto
mosquito
queque
paquete
química

54. • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.


1. quemado
2. querer
3. querubín
4. Enrique
5. esquina
6. quinua




• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
:
:
:
:
:
:

55. El pato nada en el estanque. El ratón se come el queso.


Quique quiere a su familia. Mi mamá es peluquera.


Ezequiel se quemó por no usar quitasol.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

56. • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.


1. verde es quitasol El
2. Celeste queque un cocinó

3. kimono quitó Karen se el



El quetzal es un ave no tan pequeña que vive en
los bosques nubosos de América. Es de color
verde pero con toques azules, violetas y dorados.
A veces se alimenta de mosquitos que andan por
los estanques.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

57. Crucigrama










1. 4. 7.

2. 5. 8.
3. 6.
• Escribe las palabras que correspondan a las imágenes según la
numeración de estas (como el ejemplo).