ELABORACION DE TABURETE A BASE DE BOTELLAS PLASTICAS pdf
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Oct 26, 2022
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About This Presentation
Elaboración de taburete base de botellas plásticas para el Municipio de Camiri
Slide Content
UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD INTEGRAL DEL CHACO
Fundada el 01 de mayo de 1967
UNIDAD DE POSTGRADO
Elaboración de taburetes a base de botellas plásticas recicladas para
la población del Municipio de Camiri-septiembre 2022
Monografía de Grado presentado por:
Mahely Sansuste Paniagua
Para Obtener el título de Diplomado en Medio Ambiente y Gestión
De Residuos
Camiri-Santa Cruz-Bolivia
Septiembre-2022
FACULTAD INTEGRAL DEL CHACO
Fundada el 01 de mayo de 1967
UNIDAD DE POSTGRADO
Elaboración de taburetes a base de botellas plásticas recicladas para
la población del Municipio de Camiri-septiembre 2022
Monografía de Grado presentado por:
Mahely Sansuste Paniagua
Para Obtener el título de Diplomado en Medio Ambiente y Gestión
De Residuos
Camiri-Santa Cruz-Bolivia
Septiembre-2022
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
i
“Mientras los hombres sigan masacrando a sus hermanos los animales, reinara en la tierra la
guerra y el sufrimiento y se mataran unos a otros, pues aquel que siembra dolor y la muerte no
podrá cosechar ni la alegría, ni la paz, ni el amor”
Pitágoras
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
i
“Mientras los hombres sigan masacrando a sus hermanos los animales, reinara en la tierra la
guerra y el sufrimiento y se mataran unos a otros, pues aquel que siembra dolor y la muerte no
podrá cosechar ni la alegría, ni la paz, ni el amor”
Pitágoras
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
ii
DEDICATORIA
Primeramente, dar las gracias a nuestro Padre Creador, por no desampararme en el camino de mi
vida, por darme salud y lograr terminar esta monografía
El presente trabajo está dedicado a mi familia en especial a mis padres Franz Nery y Laura Ibeth
quienes me dieron la vida y fueron las personas que día a día con mucha paciencia, me incentivaron
al estudio y me apoyaron en cada paso de mi formación profesional.
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
ii
DEDICATORIA
Primeramente, dar las gracias a nuestro Padre Creador, por no desampararme en el camino de mi
vida, por darme salud y lograr terminar esta monografía
El presente trabajo está dedicado a mi familia en especial a mis padres Franz Nery y Laura Ibeth
quienes me dieron la vida y fueron las personas que día a día con mucha paciencia, me incentivaron
al estudio y me apoyaron en cada paso de mi formación profesional.
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
iii
AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios por haberme brindado la oportunidad de tener la salud mental y física y los
recursos para poder realizarme como personas y como profesional. A mis queridos padres por
haberme apoyado moral y económicamente hasta esta instancia de mi vida.
A la distinguida Msc. Maria Antonieta Zardán por la dedicación de tiempo y paciencia con la que
me ha guiado en la elaboración de esta investigación. Y a todas las personas que me apoyaron e
incentivaron en el desarrollo de este trabajo.
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
iii
AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios por haberme brindado la oportunidad de tener la salud mental y física y los
recursos para poder realizarme como personas y como profesional. A mis queridos padres por
haberme apoyado moral y económicamente hasta esta instancia de mi vida.
A la distinguida Msc. Maria Antonieta Zardán por la dedicación de tiempo y paciencia con la que
me ha guiado en la elaboración de esta investigación. Y a todas las personas que me apoyaron e
incentivaron en el desarrollo de este trabajo.
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Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
iv
INDICE
CAPITULO I ................................................................................................... 1
1. INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 2
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................. 3
2.1. Descripción del problema .......................................................................... 3
2.1. Formulación del problema......................................................................... 3
3. OBJETIVO ............................................................................................... 4
3.1. Objetivo General ................................................................................... 4
3.2. Objetivo Especifico ................................................................................. 4
4. JUSTIFICACIÓN ........................................................................................ 5
5. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION ........................................................ 6
5.1. Límite Temporal .................................................................................... 6
5.2. Límite Geográfica .................................................................................. 6
5.3. Límite Sustantivo ................................................................................... 6
6. DISEÑO METODOLÓGICO .......................................................................... 7
6.1. Método ............................................................................................... 7
6.1.1. Método mixto .................................................................................. 7
6.2. Tipo de investigación ............................................................................... 7
6.2.1. Investigación Descriptiva ..................................................................... 7
6.3. Técnicas e Instrumentos ........................................................................... 7
6.3.1. Técnicas ........................................................................................ 7
6.3.2. Observación.................................................................................... 7
6.3.3. Encuesta ........................................................................................ 8
6.3.4. Instrumento .................................................................................... 8
7. Cronograma de Actividades ............................................................................ 9
8. COSTOS ................................................................................................. 10
8.1. Materiales .......................................................................................... 10
8.2. Precio del producto ................................................................................ 11
CAPITULO II ................................................................................................ 12
9. FUNDAMENTACION TEORICA .................................................................... 13
9.1. Marco Teórico ..................................................................................... 13
9.2. Marco conceptual .................................................................................. 14
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
iv
INDICE
CAPITULO I ................................................................................................... 1
1. INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 2
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................. 3
2.1. Descripción del problema .......................................................................... 3
2.1. Formulación del problema......................................................................... 3
3. OBJETIVO ............................................................................................... 4
3.1. Objetivo General ................................................................................... 4
3.2. Objetivo Especifico ................................................................................. 4
4. JUSTIFICACIÓN ........................................................................................ 5
5. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION ........................................................ 6
5.1. Límite Temporal .................................................................................... 6
5.2. Límite Geográfica .................................................................................. 6
5.3. Límite Sustantivo ................................................................................... 6
6. DISEÑO METODOLÓGICO .......................................................................... 7
6.1. Método ............................................................................................... 7
6.1.1. Método mixto .................................................................................. 7
6.2. Tipo de investigación ............................................................................... 7
6.2.1. Investigación Descriptiva ..................................................................... 7
6.3. Técnicas e Instrumentos ........................................................................... 7
6.3.1. Técnicas ........................................................................................ 7
6.3.2. Observación.................................................................................... 7
6.3.3. Encuesta ........................................................................................ 8
6.3.4. Instrumento .................................................................................... 8
7. Cronograma de Actividades ............................................................................ 9
8. COSTOS ................................................................................................. 10
8.1. Materiales .......................................................................................... 10
8.2. Precio del producto ................................................................................ 11
CAPITULO II ................................................................................................ 12
9. FUNDAMENTACION TEORICA .................................................................... 13
9.1. Marco Teórico ..................................................................................... 13
9.2. Marco conceptual .................................................................................. 14
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
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Unidad de Postgrado
v
9.3. Marco Jurídico ..................................................................................... 16
CAPITULO III ............................................................................................... 19
10. RESULTADOS ....................................................................................... 20
CAPITULO IV ................................................................................................ 22
11. PROPUESTA ...................................................................................... 23
12. CONCLUSIÓN ....................................................................................... 29
13. RECOMENDACIÓN ................................................................................ 30
14. BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................... 31
ANEXO ........................................................................................................ 33
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Unidad de Postgrado
v
9.3. Marco Jurídico ..................................................................................... 16
CAPITULO III ............................................................................................... 19
10. RESULTADOS ....................................................................................... 20
CAPITULO IV ................................................................................................ 22
11. PROPUESTA ...................................................................................... 23
12. CONCLUSIÓN ....................................................................................... 29
13. RECOMENDACIÓN ................................................................................ 30
14. BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................... 31
ANEXO ........................................................................................................ 33
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
vi
Lista de tablas
Tabla 1 .......................................................................................................... 8
Tabla 2 .......................................................................................................... 9
Tabla 3 ......................................................................................................... 10
Tabla 4 ......................................................................................................... 10
Tabla 5 ......................................................................................................... 11
Tabla 6 ......................................................................................................... 11
Tabla 7 ......................................................................................................... 20
Tabla 8 ......................................................................................................... 20
Tabla 9 ......................................................................................................... 21
Tabla 10 ....................................................................................................... 21
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
vi
Lista de tablas
Tabla 1 .......................................................................................................... 8
Tabla 2 .......................................................................................................... 9
Tabla 3 ......................................................................................................... 10
Tabla 4 ......................................................................................................... 10
Tabla 5 ......................................................................................................... 11
Tabla 6 ......................................................................................................... 11
Tabla 7 ......................................................................................................... 20
Tabla 8 ......................................................................................................... 20
Tabla 9 ......................................................................................................... 21
Tabla 10 ....................................................................................................... 21
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
1
CAPITULO I
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
1
CAPITULO I
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
2
1. INTRODUCCIÓN
Hoy en día, la mayoría de los productos que consumimos vienen con un packaging plástico, ya
que es uno de los materiales más utilizados en el mundo por su bajo costo y practicidad. Sin
embargo, también es uno de los materiales que más contaminan y perjudican el bienestar de
nuestro planeta. (Hidrolit,2019)
Las botellas plásticas están fabricadas a partir del uso de petróleo, para la elaboración de una
sola botella se necesitan al menos 100ml de petróleo, lo cual no solo presenta una amenaza
enorme para el medio ambiente, sino que también es un recurso natural no renovable. A su vez,
la fabricación de las misma supone de distintos procesos que generan una gran cantidad de
emisiones de gases perjudiciales para el medio ambiente. Estos procesos son: el transporte de
la materia prima necesaria para su producción, fabricación de resinas plásticas, modelado,
limpieza, lavado, almacenamiento y envasado. Teniendo en cuenta la cantidad de materiales y
procesos necesarios para la fabricación de botellas plásticas es fácil entender porque el 90%
del costo del agua envasada es por la botella. Esto quiere decir que lo que estamos pagando al
consumir agua envasada no es más que contaminación para el mundo en el que vivimos.
(Hidrolit,2019)
Es por eso que se realiza la investigación en el mercado central en las esquinas aledañas de la
C/Bolívar, ya que se observó la gran cantidad de botellas plásticas.
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
2
1. INTRODUCCIÓN
Hoy en día, la mayoría de los productos que consumimos vienen con un packaging plástico, ya
que es uno de los materiales más utilizados en el mundo por su bajo costo y practicidad. Sin
embargo, también es uno de los materiales que más contaminan y perjudican el bienestar de
nuestro planeta. (Hidrolit,2019)
Las botellas plásticas están fabricadas a partir del uso de petróleo, para la elaboración de una
sola botella se necesitan al menos 100ml de petróleo, lo cual no solo presenta una amenaza
enorme para el medio ambiente, sino que también es un recurso natural no renovable. A su vez,
la fabricación de las misma supone de distintos procesos que generan una gran cantidad de
emisiones de gases perjudiciales para el medio ambiente. Estos procesos son: el transporte de
la materia prima necesaria para su producción, fabricación de resinas plásticas, modelado,
limpieza, lavado, almacenamiento y envasado. Teniendo en cuenta la cantidad de materiales y
procesos necesarios para la fabricación de botellas plásticas es fácil entender porque el 90%
del costo del agua envasada es por la botella. Esto quiere decir que lo que estamos pagando al
consumir agua envasada no es más que contaminación para el mundo en el que vivimos.
(Hidrolit,2019)
Es por eso que se realiza la investigación en el mercado central en las esquinas aledañas de la
C/Bolívar, ya que se observó la gran cantidad de botellas plásticas.
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3
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1.Descripción del problema
Se observa que en el Mercado Central de Camiri, se genera una gran cantidad de botellas plásticas
que están siendo desechadas sin ningún tipo de clasificación en las esquinas aledañas del mercado
C/Bolívar.
Una de las causas que esto conlleva es la falta de educación ambiental de los comerciantes ya que
no presentan buenos hábitos, que cuentan con poco conocimiento acerca de los residuos sólidos y
su importancia, trayendo consigo consecuencias tanto para la salud, ya que la acumulación de
basura presente en el lugar puede atraer roedores llegando así a producir algún tipo de enfermedad
y contaminando el medio ambiente.
2.1.Formulación del problema
¿Cuáles son los impactos ambientales que ocasiona la contaminación de las botellas plásticas en el
mercado central en las esquinas aledañas de la C/Bolívar?
¿De qué modo se puede incrementar el nivel de interés y participación de la población
Camireña y autoridades para manejar la buena clasificación de residuos en el mercado
central?
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3
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1.Descripción del problema
Se observa que en el Mercado Central de Camiri, se genera una gran cantidad de botellas plásticas
que están siendo desechadas sin ningún tipo de clasificación en las esquinas aledañas del mercado
C/Bolívar.
Una de las causas que esto conlleva es la falta de educación ambiental de los comerciantes ya que
no presentan buenos hábitos, que cuentan con poco conocimiento acerca de los residuos sólidos y
su importancia, trayendo consigo consecuencias tanto para la salud, ya que la acumulación de
basura presente en el lugar puede atraer roedores llegando así a producir algún tipo de enfermedad
y contaminando el medio ambiente.
2.1.Formulación del problema
¿Cuáles son los impactos ambientales que ocasiona la contaminación de las botellas plásticas en el
mercado central en las esquinas aledañas de la C/Bolívar?
¿De qué modo se puede incrementar el nivel de interés y participación de la población
Camireña y autoridades para manejar la buena clasificación de residuos en el mercado
central?
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4
3. OBJETIVO
3.1. Objetivo General
Elaborar taburetes a base de botellas plásticas recicladas para la población del municipio de Camiri-
septiembre 2022.
3.2. Objetivo Especifico
Calcular cuánto se genera de botellas plásticas en las esquinas del mercado C/ Bolívar.
Realizar 2 taburetes por día.
Demostrar el proceso de elaboración del producto.
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4
3. OBJETIVO
3.1. Objetivo General
Elaborar taburetes a base de botellas plásticas recicladas para la población del municipio de Camiri-
septiembre 2022.
3.2. Objetivo Especifico
Calcular cuánto se genera de botellas plásticas en las esquinas del mercado C/ Bolívar.
Realizar 2 taburetes por día.
Demostrar el proceso de elaboración del producto.
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5
4. JUSTIFICACIÓN
La generación en gran cantidad de botellas plásticas que están siendo desechadas sin ningún tipo
de clasificación en las esquinas aledañas del mercado central C/Bolívar.
Una de las causas que esto conlleva es la falta de educación ambiental de los comerciantes ya que
no presentan buenos hábitos.
Mediante la elaboración de taburetes a base de botellas plásticas recicladas, para disminuir estos
residuos que dan un mal aspecto a las esquinas aledañas e impactan al medio ambiente.
Porque es un gran problema que ocasiona e impacta las botellas plásticas al medio ambiente y a la
salud de la población Camireña.
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5
4. JUSTIFICACIÓN
La generación en gran cantidad de botellas plásticas que están siendo desechadas sin ningún tipo
de clasificación en las esquinas aledañas del mercado central C/Bolívar.
Una de las causas que esto conlleva es la falta de educación ambiental de los comerciantes ya que
no presentan buenos hábitos.
Mediante la elaboración de taburetes a base de botellas plásticas recicladas, para disminuir estos
residuos que dan un mal aspecto a las esquinas aledañas e impactan al medio ambiente.
Porque es un gran problema que ocasiona e impacta las botellas plásticas al medio ambiente y a la
salud de la población Camireña.
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6
5. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
5.1. Límite Temporal
El estudio de investigación se realiza desde el 24 hasta 30 del mes de septiembre del presente año.
5.2. Límite Geográfica
El estudio se realizará en el Departamento de Santa Cruz, provincia Cordillera, en el municipio de
Camiri, en el Mercado Central de Camiri en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
5.3. Límite Sustantivo
Esta investigación tendrá como fin disminuir el alto volumen de botellas plásticas en que se
encuentran desechadas incontroladamente en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
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6
5. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
5.1. Límite Temporal
El estudio de investigación se realiza desde el 24 hasta 30 del mes de septiembre del presente año.
5.2. Límite Geográfica
El estudio se realizará en el Departamento de Santa Cruz, provincia Cordillera, en el municipio de
Camiri, en el Mercado Central de Camiri en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
5.3. Límite Sustantivo
Esta investigación tendrá como fin disminuir el alto volumen de botellas plásticas en que se
encuentran desechadas incontroladamente en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
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7
6. DISEÑO METODOLÓGICO
6.1. Método
6.1.1. Método mixto
La investigación mixta es una metodología de investigación que consiste en recopilar, analizar e
integrar tanto investigación cuantitativa como cualitativa. (Ortega,2018)
El enfoque de la investigación de “Elaboración de taburetes a base de botellas plásticas reciclada
para la población del Municipio de Camiri”, se optó por el enfoque mixto porque esta investigación
representa un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican
la recolección y el análisis de datos cuantitativo y cualitativo.
6.2. Tipo de investigación
6.2.1. Investigación Descriptiva
Esta investigación tiene por objeto ayudar a que el investigador se familiarice con la problemática
ambiental que ocurre en las esquinas de la C/Bolívar ya que este es un fenómeno poco conocido
dentro del mercado en temas de residuos sólidos.
6.3. Técnicas e Instrumentos
6.3.1. Técnicas
Las técnicas que se utilizarán para recolección de datos en esta investigación serán las siguientes
6.3.2. Observación
La observación será una técnica muy útil ya que nos ayudará a conocer el lugar de manera in situ,
se identificó que los días sábado y domingo a horas 10:15 pm, son depositados todo tipo de residuos
en las esquinas aledañas de la C/Bolívar. De las mismas tiendas que aproximadamente son 60
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Unidad de Postgrado
7
6. DISEÑO METODOLÓGICO
6.1. Método
6.1.1. Método mixto
La investigación mixta es una metodología de investigación que consiste en recopilar, analizar e
integrar tanto investigación cuantitativa como cualitativa. (Ortega,2018)
El enfoque de la investigación de “Elaboración de taburetes a base de botellas plásticas reciclada
para la población del Municipio de Camiri”, se optó por el enfoque mixto porque esta investigación
representa un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican
la recolección y el análisis de datos cuantitativo y cualitativo.
6.2. Tipo de investigación
6.2.1. Investigación Descriptiva
Esta investigación tiene por objeto ayudar a que el investigador se familiarice con la problemática
ambiental que ocurre en las esquinas de la C/Bolívar ya que este es un fenómeno poco conocido
dentro del mercado en temas de residuos sólidos.
6.3. Técnicas e Instrumentos
6.3.1. Técnicas
Las técnicas que se utilizarán para recolección de datos en esta investigación serán las siguientes
6.3.2. Observación
La observación será una técnica muy útil ya que nos ayudará a conocer el lugar de manera in situ,
se identificó que los días sábado y domingo a horas 10:15 pm, son depositados todo tipo de residuos
en las esquinas aledañas de la C/Bolívar. De las mismas tiendas que aproximadamente son 60
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
8
tiendas que se encuentran en esa calle, incluyendo las pensiones.
6.3.3. Encuesta
La encuesta será una técnica muy adecuada para recabar datos, tener un panorama más amplio
sobre el tema y una mejor comprensión con el fin de obtener más información que me ayudará a
sustentar mi investigación.
Pregunta de encuesta
Tabla 1
1.- ¿Crees que las botellas plásticas dan un mal aspecto al mercado central en las esquinas
aledañas de la C/Bolívar?
2.- ¿Usted compraría taburetes a base de botellas plásticas recicladas?
3.- ¿Cree usted que, con la elaboración de este producto, disminuirá las botellas plásticas en las
esquinas aledañas de la C/Bolívar del mercado central?
6.3.4. Instrumento
Cámara Fotográfica
Se utilizará una cámara fotográfica para tener evidencias en digital del estado en el que se encuentra
el mercado central de Camiri en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
Formulario de Google
Se utilizó el formulario de google para meter los datos recabados de las encuestas que se
obtuvieron.
Cuaderno
Lápiz
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Unidad de Postgrado
8
tiendas que se encuentran en esa calle, incluyendo las pensiones.
6.3.3. Encuesta
La encuesta será una técnica muy adecuada para recabar datos, tener un panorama más amplio
sobre el tema y una mejor comprensión con el fin de obtener más información que me ayudará a
sustentar mi investigación.
Pregunta de encuesta
Tabla 1
1.- ¿Crees que las botellas plásticas dan un mal aspecto al mercado central en las esquinas
aledañas de la C/Bolívar?
2.- ¿Usted compraría taburetes a base de botellas plásticas recicladas?
3.- ¿Cree usted que, con la elaboración de este producto, disminuirá las botellas plásticas en las
esquinas aledañas de la C/Bolívar del mercado central?
6.3.4. Instrumento
Cámara Fotográfica
Se utilizará una cámara fotográfica para tener evidencias en digital del estado en el que se encuentra
el mercado central de Camiri en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
Formulario de Google
Se utilizó el formulario de google para meter los datos recabados de las encuestas que se
obtuvieron.
Cuaderno
Lápiz
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Unidad de Postgrado
9
7. Cronograma de Actividades
Tabla 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad
Septiembre-2022
Lu-
19
Ma-
20
Mie-
21
Ju-
22
vi-
23
Sa-
24
Do-
25
Lu-
26
Ma-
27
Mie-
28
Ju-
29
vi-
30
Sa-
1
Do-
2
Elección de temas.
O
O
O
Recopilación de datos
O
O
O
Observación en el mercado
central esquinas aledañas de la
C/Bolívar
O
O
O
O
Recolección de botellas
plásticas por 2 días
O
O
Pesaje de botellas plásticas
Por la mañana
O
1era revisión del proyecto
O
Realización de taburetes
O
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7. Cronograma de Actividades
Tabla 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad
Septiembre-2022
Lu-
19
Ma-
20
Mie-
21
Ju-
22
vi-
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Sa-
24
Do-
25
Lu-
26
Ma-
27
Mie-
28
Ju-
29
vi-
30
Sa-
1
Do-
2
Elección de temas.
O
O
O
Recopilación de datos
O
O
O
Observación en el mercado
central esquinas aledañas de la
C/Bolívar
O
O
O
O
Recolección de botellas
plásticas por 2 días
O
O
Pesaje de botellas plásticas
Por la mañana
O
1era revisión del proyecto
O
Realización de taburetes
O
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8. COSTOS
8.1. Materiales
Material para realizar 2 taburetes al día
Tabla 3
La tela no tendrá ningún costo ya que será reciclada.
Material para realizar 40 taburetes en 1 mes
Mano de obra directa
Tabla 4
Personal Unidad Día Mes
Tapicero para
realizar la funda
2 60bs 1200bs
Total 1200bs
Nº Descripción Unidad Cantidad Costo
Unitario
Costo
Total
1 Yurex unidad 1 5bs 5bs
2 Esponja lamina 1
25bs 25bs
3 tela reciclada metro 4 0 0
4 Tijera unidad 1 10bs 10bs
5 Cartón unidad 2 3bs 6bs
6 Botellas plásticas
reciclada
Unidad 36
Total 46bs
46bs x 20 días
920 bs
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Unidad de Postgrado
10
8. COSTOS
8.1. Materiales
Material para realizar 2 taburetes al día
Tabla 3
La tela no tendrá ningún costo ya que será reciclada.
Material para realizar 40 taburetes en 1 mes
Mano de obra directa
Tabla 4
Personal Unidad Día Mes
Tapicero para
realizar la funda
2 60bs 1200bs
Total 1200bs
Nº Descripción Unidad Cantidad Costo
Unitario
Costo
Total
1 Yurex unidad 1 5bs 5bs
2 Esponja lamina 1
25bs 25bs
3 tela reciclada metro 4 0 0
4 Tijera unidad 1 10bs 10bs
5 Cartón unidad 2 3bs 6bs
6 Botellas plásticas
reciclada
Unidad 36
Total 46bs
46bs x 20 días
920 bs
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11
Gastos general
Tabla 5
Material 920bs
Mano de obra 1200bs
Total 2120bs
8.2. Precio del producto
2120bs ÷ 20 = gasto diario 106 bs
Tabla 6
Precio taburete
60bs
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Gastos general
Tabla 5
Material 920bs
Mano de obra 1200bs
Total 2120bs
8.2. Precio del producto
2120bs ÷ 20 = gasto diario 106 bs
Tabla 6
Precio taburete
60bs
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Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
12
CAPITULO II
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Unidad de Postgrado
12
CAPITULO II
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Unidad de Postgrado
13
9. FUNDAMENTACION TEORICA
9.1. Marco Teórico
Es italiana la primera instalación al mundo que fabrica botellas de plástico 100% reciclado.
Construida en Véneto (Italia) por la empresa SIPA e inaugurada en Japón, su tecnología permite
además reducir un 60 % las emisiones de CO2 y un 30% la electricidad utilizada, en un sistema
perfectamente circular. De esta manera, los desechos se convierten en algo sostenible, económico
y, al mismo tiempo, de muy alta calidad. (SIPA,2022)
Desde hace ya casi una década y, basado en la estrategia de sustentabilidad de Unilever, Cif
continúa trabajando en su recorrido hacia una economía circular, Es así que desde el 2014, la marca
comenzó incorporando PET PCR 50% (Tereftalato de Polietileno Reciclado Post Consumo) en
el detergente Cif BioActive hasta lograr alcanzar el 100% en 2019. Además, desde 2021
incorporaron el 50% HDPE (Polietileno de Alta Densidad) PCR en sus botellas y, este año,
aumentaron el contenido de plástico reciclado al 100% en crema y limpiadores, convirtiendo a la
botella de crema en la primera de Latinoamérica hecha 100% de plástico reciclable y reciclado.
(Giraud, Zumino y Hosselet, 2022)
La multinacional Coca Cola hace tiempo que decidió invertir en el reciclado fabricando botellas
con 50% de plástico reciclado y, hace unos meses, empezando también a producir botellas de 100%
rPET en Norteamérica. Se trata de una decisión importante que esta empresa tomó con el fin de
hacer más sostenibles sus productos, emprendiendo acciones de economía circular y eliminando la
utilización de plásticos vírgenes en la próxima década. Las botellas de plásticos reciclados permiten
además reducir un 21% de emisiones de carbono. (Mohan,2021)
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9. FUNDAMENTACION TEORICA
9.1. Marco Teórico
Es italiana la primera instalación al mundo que fabrica botellas de plástico 100% reciclado.
Construida en Véneto (Italia) por la empresa SIPA e inaugurada en Japón, su tecnología permite
además reducir un 60 % las emisiones de CO2 y un 30% la electricidad utilizada, en un sistema
perfectamente circular. De esta manera, los desechos se convierten en algo sostenible, económico
y, al mismo tiempo, de muy alta calidad. (SIPA,2022)
Desde hace ya casi una década y, basado en la estrategia de sustentabilidad de Unilever, Cif
continúa trabajando en su recorrido hacia una economía circular, Es así que desde el 2014, la marca
comenzó incorporando PET PCR 50% (Tereftalato de Polietileno Reciclado Post Consumo) en
el detergente Cif BioActive hasta lograr alcanzar el 100% en 2019. Además, desde 2021
incorporaron el 50% HDPE (Polietileno de Alta Densidad) PCR en sus botellas y, este año,
aumentaron el contenido de plástico reciclado al 100% en crema y limpiadores, convirtiendo a la
botella de crema en la primera de Latinoamérica hecha 100% de plástico reciclable y reciclado.
(Giraud, Zumino y Hosselet, 2022)
La multinacional Coca Cola hace tiempo que decidió invertir en el reciclado fabricando botellas
con 50% de plástico reciclado y, hace unos meses, empezando también a producir botellas de 100%
rPET en Norteamérica. Se trata de una decisión importante que esta empresa tomó con el fin de
hacer más sostenibles sus productos, emprendiendo acciones de economía circular y eliminando la
utilización de plásticos vírgenes en la próxima década. Las botellas de plásticos reciclados permiten
además reducir un 21% de emisiones de carbono. (Mohan,2021)
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14
La planta que puso Empacar fue la quinta dentro el sistema Coca Cola, a nivel mundial, que fue
aprobada y eso los colocó en un sitial de honor en lo que viene a ser la implementación de una
industria tecnológica para el cuidado del medio ambiente. Hoy en día abastecen a todos los
embotelladores y a los que usan envases PET en Bolivia, porque de acuerdo a norma todas las
botellas PET deben tener un 30% de material reciclado. (Briancon,2021)
Hace poco más de un mes el Sistema Coca-Cola de Bolivia, a través de su programa Botella a
Botella (B2B), presentó la primera botella de agua Vital 100% hecha de resina reciclada. La
implementación inicial se dio en su formato de 600ml y está planificado que se aplique también al
resto del portafolio de la marca que se dispone en el país en el corto plazo. (Briancon,2021)
Las botellas de plástico están hechas de petróleo: se necesitan 100ml de petróleo para producir una
sola botella de plástico. No sólo la producción supone un peligro para el medio ambiente, sino que
la eliminación de residuos es también una carga enorme, Si se incinera el plástico, se producen
vapores tóxicos y así contaminan el medio ambiente. Una botella plástica tarda más de 1.000 años
en degradarse. (Ecoticia,2018)
9.2. Marco conceptual
Residuos solidos
Un material que ya ha hecho su trabajo o cumplido su misión, se desecha en forma de residuo. Por
lo tanto, un residuo se convierte en algo inservible y sin valor. (Sanchez,2020)
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La planta que puso Empacar fue la quinta dentro el sistema Coca Cola, a nivel mundial, que fue
aprobada y eso los colocó en un sitial de honor en lo que viene a ser la implementación de una
industria tecnológica para el cuidado del medio ambiente. Hoy en día abastecen a todos los
embotelladores y a los que usan envases PET en Bolivia, porque de acuerdo a norma todas las
botellas PET deben tener un 30% de material reciclado. (Briancon,2021)
Hace poco más de un mes el Sistema Coca-Cola de Bolivia, a través de su programa Botella a
Botella (B2B), presentó la primera botella de agua Vital 100% hecha de resina reciclada. La
implementación inicial se dio en su formato de 600ml y está planificado que se aplique también al
resto del portafolio de la marca que se dispone en el país en el corto plazo. (Briancon,2021)
Las botellas de plástico están hechas de petróleo: se necesitan 100ml de petróleo para producir una
sola botella de plástico. No sólo la producción supone un peligro para el medio ambiente, sino que
la eliminación de residuos es también una carga enorme, Si se incinera el plástico, se producen
vapores tóxicos y así contaminan el medio ambiente. Una botella plástica tarda más de 1.000 años
en degradarse. (Ecoticia,2018)
9.2. Marco conceptual
Residuos solidos
Un material que ya ha hecho su trabajo o cumplido su misión, se desecha en forma de residuo. Por
lo tanto, un residuo se convierte en algo inservible y sin valor. (Sanchez,2020)
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15
Taburete
Es uno de los primeros muebles para sentarse. Tiene muchas similitudes con una silla. Consiste en
un solo asiento, para una persona, sin respaldo ni reposabrazos, en una base de tres o cuatro patas.
Un taburete se distingue generalmente de una silla por su falta de reposabrazos y un respaldo.
Existen variantes con una, dos o cinco patas y algunas personas se refieren a estos taburetes como
«sillas sin respaldo». Algunos taburetes modernos tienen respaldo. (Diccionario actua,2021)
Reutilizar
Reutilizar consiste en darle a un material la máxima vida útil. Una de las formas es usar productos
que se pueden utilizar muchas veces, como las bolsas de tela para hacer la compra, los tarros de
vidrio para guardar conservas, botellas de vidrio para el agua fría de la nevera, etc. Además, ¡Los
residuos son tesoros! Los materiales que componen nuestros residuos sirven para fabricarnos una
infinidad de objetos. El plástico, las latas, el cartón, el papel. (Lanzarote,2020)
Botellas PET
Son envases plásticos que, tras su uso, pueden ser depositados en los contenedores habilitados para
ello, de forma que se pueda proceder a su reciclado. (Packing.2021)
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Taburete
Es uno de los primeros muebles para sentarse. Tiene muchas similitudes con una silla. Consiste en
un solo asiento, para una persona, sin respaldo ni reposabrazos, en una base de tres o cuatro patas.
Un taburete se distingue generalmente de una silla por su falta de reposabrazos y un respaldo.
Existen variantes con una, dos o cinco patas y algunas personas se refieren a estos taburetes como
«sillas sin respaldo». Algunos taburetes modernos tienen respaldo. (Diccionario actua,2021)
Reutilizar
Reutilizar consiste en darle a un material la máxima vida útil. Una de las formas es usar productos
que se pueden utilizar muchas veces, como las bolsas de tela para hacer la compra, los tarros de
vidrio para guardar conservas, botellas de vidrio para el agua fría de la nevera, etc. Además, ¡Los
residuos son tesoros! Los materiales que componen nuestros residuos sirven para fabricarnos una
infinidad de objetos. El plástico, las latas, el cartón, el papel. (Lanzarote,2020)
Botellas PET
Son envases plásticos que, tras su uso, pueden ser depositados en los contenedores habilitados para
ello, de forma que se pueda proceder a su reciclado. (Packing.2021)
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Reciclaje
El reciclaje es el proceso mediante el cual los desechos se convierten en nuevos productos o en
recursos materiales con el que fabricar otros productos. De esta forma, los residuos se someten a
un proceso de transformación eco-ambiental para poder ser aprovechados en algún proceso de
fabricación, reduciendo el consumo de materias primas y ayudando a eliminar residuos. (Línea
verde,2022)
Recolectar
hacer una selección de los residuos generados para ser tratados en plantas especializadas creando
productos para otros usos. De esta manera, se evita el uso descontrolado de recursos naturales, se
ahorra energía y se reducen el volumen de residuos. (ONU,2022)
9.3. Marco Jurídico
Constitución política del estado.
Ley 1333 del medio ambiente.
Reglamento de gestión de residuos sólidos.
Ley de residuos sólidos N 755.
Según los siguientes artículos de la ley 1333 nos dice que:
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Reciclaje
El reciclaje es el proceso mediante el cual los desechos se convierten en nuevos productos o en
recursos materiales con el que fabricar otros productos. De esta forma, los residuos se someten a
un proceso de transformación eco-ambiental para poder ser aprovechados en algún proceso de
fabricación, reduciendo el consumo de materias primas y ayudando a eliminar residuos. (Línea
verde,2022)
Recolectar
hacer una selección de los residuos generados para ser tratados en plantas especializadas creando
productos para otros usos. De esta manera, se evita el uso descontrolado de recursos naturales, se
ahorra energía y se reducen el volumen de residuos. (ONU,2022)
9.3. Marco Jurídico
Constitución política del estado.
Ley 1333 del medio ambiente.
Reglamento de gestión de residuos sólidos.
Ley de residuos sólidos N 755.
Según los siguientes artículos de la ley 1333 nos dice que:
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17
Artículo 2°
El cumplimiento del presente Reglamento es de carácter obligatorio para toda persona natural o
colectiva, pública o privada, que como producto de sus actividades genere residuos sólidos.
Artículo 3°
El presente Reglamento adopta la clasificación de los residuos sólidos, denominada clasificación
básica de residuos sólidos, según su procedencia y naturaleza.
Artículo 7°
Los sistemas de gestión de residuos sólidos deberán sujetarse a las previsiones del presente
reglamento.
Artículo 32°
El generador de residuos sólidos deberá:
Depositar sus residuos en contenedores que reúnan las condiciones previstas en el
Reglamento y en las normas técnicas correspondientes.
Almacenar sus residuos únicamente dentro de los predios de su propiedad o en áreas
autorizadas.
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Artículo 2°
El cumplimiento del presente Reglamento es de carácter obligatorio para toda persona natural o
colectiva, pública o privada, que como producto de sus actividades genere residuos sólidos.
Artículo 3°
El presente Reglamento adopta la clasificación de los residuos sólidos, denominada clasificación
básica de residuos sólidos, según su procedencia y naturaleza.
Artículo 7°
Los sistemas de gestión de residuos sólidos deberán sujetarse a las previsiones del presente
reglamento.
Artículo 32°
El generador de residuos sólidos deberá:
Depositar sus residuos en contenedores que reúnan las condiciones previstas en el
Reglamento y en las normas técnicas correspondientes.
Almacenar sus residuos únicamente dentro de los predios de su propiedad o en áreas
autorizadas.
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18
Artículo 34°
Las áreas utilizadas para el almacenamiento de residuos sólidos deberán estar bien ventiladas y
preferentemente protegida del imterperismo.
Artículo 42°
El servicio de recolección de los residuos sólidos que realice el gobierno municipal a través de
cualquiera de las formas de gestión previstas en este reglamento deberá sujetarse a las normas
técnicas correspondientes y a las previsiones del mismo.
Artículo 70°
La disposición final de los residuos sólidos que no sean reutilizados, reciclados o aprovechados
deberá llevarse a cabo evitando toda influencia perjudicial para el suelo, flora, fauna,
contaminación del aire y en general todo lo que pueda atentar al ser humano o el medio ambiente.
Artículo 91°
Son prohibiciones: arrojar o abandonar residuos sólidos de cualquier especie en áreas públicas,
quebradas, cuerpos y curso de agua y en general en sitios no autoriza
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Artículo 34°
Las áreas utilizadas para el almacenamiento de residuos sólidos deberán estar bien ventiladas y
preferentemente protegida del imterperismo.
Artículo 42°
El servicio de recolección de los residuos sólidos que realice el gobierno municipal a través de
cualquiera de las formas de gestión previstas en este reglamento deberá sujetarse a las normas
técnicas correspondientes y a las previsiones del mismo.
Artículo 70°
La disposición final de los residuos sólidos que no sean reutilizados, reciclados o aprovechados
deberá llevarse a cabo evitando toda influencia perjudicial para el suelo, flora, fauna,
contaminación del aire y en general todo lo que pueda atentar al ser humano o el medio ambiente.
Artículo 91°
Son prohibiciones: arrojar o abandonar residuos sólidos de cualquier especie en áreas públicas,
quebradas, cuerpos y curso de agua y en general en sitios no autoriza
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CAPITULO III
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20
10. RESULTADOS
Recolección de botellas plásticas
Tabla 7
Fecha/Hora Sábado 24/09/22 Domingo 25/09/22
24/09/2022 10:15pm 2 1/2
Bolsa de yute
1 Bolsa de yute
25/09/2022 10:20pm
Tabla n°2
Pesaje de botellas plásticas
El pesaje se realizó el martes 27/09/22, se utilizó la romana
Tabla 8
Descripción Unidad Días Cantidad kilos Cantidad unidad
Botellas plásticas Kilogramos Sábado 24/09/22 2 bolsa de yute es 4 ½kg.
de botellas plásticas
74 botellas
Botellas Plásticas Kilogramos Domingo 25/09/22 1 bolsa de yute es 2 ½
kg. de botellas plásticas
38 botellas
TOTAL 7 kg 112c/u
Se calculó en 2 días 7kg que equivale a 112 botellas plásticas, que son desechadas en el mercado
central en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
Para cubrir la materia prima se necesitará 37 botellas plásticas al día, observando la tabla nos indica
que se necesitará 2 ½ kg
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10. RESULTADOS
Recolección de botellas plásticas
Tabla 7
Fecha/Hora Sábado 24/09/22 Domingo 25/09/22
24/09/2022 10:15pm 2 1/2
Bolsa de yute
1 Bolsa de yute
25/09/2022 10:20pm
Tabla n°2
Pesaje de botellas plásticas
El pesaje se realizó el martes 27/09/22, se utilizó la romana
Tabla 8
Descripción Unidad Días Cantidad kilos Cantidad unidad
Botellas plásticas Kilogramos Sábado 24/09/22 2 bolsa de yute es 4 ½kg.
de botellas plásticas
74 botellas
Botellas Plásticas Kilogramos Domingo 25/09/22 1 bolsa de yute es 2 ½
kg. de botellas plásticas
38 botellas
TOTAL 7 kg 112c/u
Se calculó en 2 días 7kg que equivale a 112 botellas plásticas, que son desechadas en el mercado
central en las esquinas aledañas de la C/Bolívar.
Para cubrir la materia prima se necesitará 37 botellas plásticas al día, observando la tabla nos indica
que se necesitará 2 ½ kg
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Cartón
Se tomó 2 tiendas de abarrote para determinar cuánto de cartón se genera en 2 días
Tabla 9
Descripción Días Unidad
Cartón Sábado 24/09/22 60 u.
Cartón Domingo 25/09/22 37 u.
Total 97 u.
Tela
Se tomó de 1 tienda tapicera de muebles para determinar cuánto de tela se genera en 2 día
Tabla 10
Descripción Días Unidad
Tela Sábado 24/09/22 1 bolsa negra es 15 kg.
Tela Lunes 26/09/22 1 bolsa negra es 15 kg
Total 30 kg
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Cartón
Se tomó 2 tiendas de abarrote para determinar cuánto de cartón se genera en 2 días
Tabla 9
Descripción Días Unidad
Cartón Sábado 24/09/22 60 u.
Cartón Domingo 25/09/22 37 u.
Total 97 u.
Tela
Se tomó de 1 tienda tapicera de muebles para determinar cuánto de tela se genera en 2 día
Tabla 10
Descripción Días Unidad
Tela Sábado 24/09/22 1 bolsa negra es 15 kg.
Tela Lunes 26/09/22 1 bolsa negra es 15 kg
Total 30 kg
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CAPITULO IV
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23
11. PROPUESTA
Elaborar taburete a base de botellas plásticas recicladas, con esta investigación se pretende
disminuir el alto volumen de botellas plásticas generadas en el mercado central de Camiri en las
esquinas aledañas de la C/Bolívar.
Calcular cuánto de residuos (botellas plásticas), se genera al día.
ELABORACION DE TABURETES
Para la elaboración del producto, se realizará en la C/Capitán ustarez entre la paz y avaroa.
Materiales
Yurex
Esponja
Tela reciclada
Tijera
Cartón
Botellas Plásticas
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11. PROPUESTA
Elaborar taburete a base de botellas plásticas recicladas, con esta investigación se pretende
disminuir el alto volumen de botellas plásticas generadas en el mercado central de Camiri en las
esquinas aledañas de la C/Bolívar.
Calcular cuánto de residuos (botellas plásticas), se genera al día.
ELABORACION DE TABURETES
Para la elaboración del producto, se realizará en la C/Capitán ustarez entre la paz y avaroa.
Materiales
Yurex
Esponja
Tela reciclada
Tijera
Cartón
Botellas Plásticas
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2.2.Proceso de elaboración
Hora de realización de un taburete es de 1 hora
2.2.1. 1er paso cortar las botellas
2.2.2. 2do paso lavar las botellas
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2.2.Proceso de elaboración
Hora de realización de un taburete es de 1 hora
2.2.1. 1er paso cortar las botellas
2.2.2. 2do paso lavar las botellas
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2.2.3. 3er paso secado de botellas
2.2.4. 4to paso insertar en la botella cortada el pico de la botella adentro
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2.2.3. 3er paso secado de botellas
2.2.4. 4to paso insertar en la botella cortada el pico de la botella adentro
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2.2.5. 5to paso insertar otra botella para la base
2.2.6. 6to paso juntar 3 bases y ponerle yurex
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2.2.5. 5to paso insertar otra botella para la base
2.2.6. 6to paso juntar 3 bases y ponerle yurex
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2.2.7. 7mo paso juntar las 3 bases para darle forma de cuadrado.
2.2.8. 8vo paso poner cartón a todos los lados para que este mas reforzado
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2.2.7. 7mo paso juntar las 3 bases para darle forma de cuadrado.
2.2.8. 8vo paso poner cartón a todos los lados para que este mas reforzado
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2.2.9. 9no paso poner la esponja a toda la base del taburete con yurex
2.2.10. 10mo finalmente poner la funda
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2.2.9. 9no paso poner la esponja a toda la base del taburete con yurex
2.2.10. 10mo finalmente poner la funda
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12. CONCLUSIÓN
Con este proyecto se buscó disminuir la gran cantidad de botellas plásticas que se
encuentran en las esquinas aledañas de la C/Bolívar del mercado central de Camiri quedan
un mal aspecto, elaborando taburetes.
Se pudo llegar a la conclusión que la principal causa de los comerciantes es la falta de
conocimiento sobre la clasificación de sus residuos, trayendo consigo la mala disposición
de los mismos que son desechados en las esquinas aledañas de la C/Bolívar ocasionando
contaminación ambiental, deterioro del paisaje.
Se logró elaborar exitosamente el producto.
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12. CONCLUSIÓN
Con este proyecto se buscó disminuir la gran cantidad de botellas plásticas que se
encuentran en las esquinas aledañas de la C/Bolívar del mercado central de Camiri quedan
un mal aspecto, elaborando taburetes.
Se pudo llegar a la conclusión que la principal causa de los comerciantes es la falta de
conocimiento sobre la clasificación de sus residuos, trayendo consigo la mala disposición
de los mismos que son desechados en las esquinas aledañas de la C/Bolívar ocasionando
contaminación ambiental, deterioro del paisaje.
Se logró elaborar exitosamente el producto.
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13. RECOMENDACIÓN
Impartir talleres, capacitación, abordando temas sobre el buen manejo de sus residuos a los
comerciantes de la C/Bolívar
Que el Gobierno Autónomo de Camiri implemente contenedores en cuanto a capacidad
e identificación de colores en los puntos donde son desechados los residuos (Esquinas de
la zona.
Que las personas puedan crear su propio emprendimiento ecológico.
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13. RECOMENDACIÓN
Impartir talleres, capacitación, abordando temas sobre el buen manejo de sus residuos a los
comerciantes de la C/Bolívar
Que el Gobierno Autónomo de Camiri implemente contenedores en cuanto a capacidad
e identificación de colores en los puntos donde son desechados los residuos (Esquinas de
la zona.
Que las personas puedan crear su propio emprendimiento ecológico.
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14. BIBLIOGRAFÍA
Briançon, M. (2021, April 30). Empacar, empresa Nª 1 del reciclaje en Bolivia. Valor Agregado. Retrieved
September 26, 2022, from https://valoragregado.net/empacar-empresa-1-reciclaje-bolivia/
Bullrich, P., & Legrand, M. (2022, September 23). Una empresa ya ofrece productos con botellas 100%
de plástico reciclable y reciclado. Infobae. Retrieved September 26, 2022, from
https://www.infobae.com/inhouse/2022/09/22/una-empresa-ya-ofrece-productos-con-botellas-
100-de-plastico-reciclable-y-reciclado/
Como las botellas de plástico dañan nuestro medio ambiente. (2018, September 14). Ecoticias. Retrieved
September 26, 2022, from https://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/187579_como-botellas-
plastico-danan-nuestro-medio-ambiente
Mohan, A. M. (n.d.). Coca-Cola cambia sus marcas a 100% rPET y presenta una nueva botella "tamaño
sorbo". mundo PMMI. Retrieved September 26, 2022, from
https://www.mundopmmi.com/empaque/sustentabilidad/article/21271845/cocacola-cambia-sus-
marcas-a-100-rpet-y-presenta-una-nueva-botella-tamao-sorbo
Empresas que invierten en plásticos reciclados - Areyour. (2022, February 17). Are you R. Retrieved
September 26, 2022, from https://www.areyour.org/es/2022/02/17/8-empresas-que-invierten-en-
plasticos-reciclados/
Sánchez, J. (2020, June 8). Qué son los RESIDUOS SÓLIDOS y cómo se clasifican - Con VÍDEO.
Ecologia Verde. Retrieved September 30, 2022, from https://www.ecologiaverde.com/que-son-
los-residuos-solidos-y-como-se-clasifican-1537.html
Botellas PET: Definición y Beneficios. (2021, March 2). Alcion Packaging Solutions. Retrieved
September 30, 2022, from https://alcion.com/botellas-pet-que-son-y-cuales-son-sus-beneficios/
taburete. (n.d.). Wikcionario. Retrieved September 30, 2022, from https://es.wiktionary.org/wiki/taburete
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14. BIBLIOGRAFÍA
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Bullrich, P., & Legrand, M. (2022, September 23). Una empresa ya ofrece productos con botellas 100%
de plástico reciclable y reciclado. Infobae. Retrieved September 26, 2022, from
https://www.infobae.com/inhouse/2022/09/22/una-empresa-ya-ofrece-productos-con-botellas-
100-de-plastico-reciclable-y-reciclado/
Como las botellas de plástico dañan nuestro medio ambiente. (2018, September 14). Ecoticias. Retrieved
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plastico-danan-nuestro-medio-ambiente
Mohan, A. M. (n.d.). Coca-Cola cambia sus marcas a 100% rPET y presenta una nueva botella "tamaño
sorbo". mundo PMMI. Retrieved September 26, 2022, from
https://www.mundopmmi.com/empaque/sustentabilidad/article/21271845/cocacola-cambia-sus-
marcas-a-100-rpet-y-presenta-una-nueva-botella-tamao-sorbo
Empresas que invierten en plásticos reciclados - Areyour. (2022, February 17). Are you R. Retrieved
September 26, 2022, from https://www.areyour.org/es/2022/02/17/8-empresas-que-invierten-en-
plasticos-reciclados/
Sánchez, J. (2020, June 8). Qué son los RESIDUOS SÓLIDOS y cómo se clasifican - Con VÍDEO.
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los-residuos-solidos-y-como-se-clasifican-1537.html
Botellas PET: Definición y Beneficios. (2021, March 2). Alcion Packaging Solutions. Retrieved
September 30, 2022, from https://alcion.com/botellas-pet-que-son-y-cuales-son-sus-beneficios/
taburete. (n.d.). Wikcionario. Retrieved September 30, 2022, from https://es.wiktionary.org/wiki/taburete
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32
Reutilizar - Lanzaroterecicla.net. (n.d.). Lanzarote Recicla. Retrieved September 30, 2022, from
http://lanzaroterecicla.net/las-3-r/reutilizar/
¿Qué es el reciclaje? (n.d.). Línea Verde Ayuntamiento de Huelva Comunicación de incidencias y
consultas sobre medio ambiente. Retrieved September 30, 2022, from
http://www.lineaverdehuelva.com/lv/consejos-ambientales/reciclaje/Que-es-el-reciclaje.asp
Recolectar y eliminar residuos de manera eficiente. (n.d.). ONU-Habitat. Retrieved September
30, 2022, from https://onuhabitat.org.mx/index.php/recolectar-y-eliminar-residuos-de-manera-
eficiente
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
32
Reutilizar - Lanzaroterecicla.net. (n.d.). Lanzarote Recicla. Retrieved September 30, 2022, from
http://lanzaroterecicla.net/las-3-r/reutilizar/
¿Qué es el reciclaje? (n.d.). Línea Verde Ayuntamiento de Huelva Comunicación de incidencias y
consultas sobre medio ambiente. Retrieved September 30, 2022, from
http://www.lineaverdehuelva.com/lv/consejos-ambientales/reciclaje/Que-es-el-reciclaje.asp
Recolectar y eliminar residuos de manera eficiente. (n.d.). ONU-Habitat. Retrieved September
30, 2022, from https://onuhabitat.org.mx/index.php/recolectar-y-eliminar-residuos-de-manera-
eficiente
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
33
ANEXO
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
33
ANEXO
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
34
1.- Resultado de la encuenta
1.- ¿Crees que las botellas plásticas dan un mal aspecto al mercado central en las esquinas
aledañas de la C/Bolívar?
2.- ¿Usted compraría taburetes a base de botellas plásticas recicladas?
100%
SI
80%
SI
20%
NO
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
34
1.- Resultado de la encuenta
1.- ¿Crees que las botellas plásticas dan un mal aspecto al mercado central en las esquinas
aledañas de la C/Bolívar?
2.- ¿Usted compraría taburetes a base de botellas plásticas recicladas?
100%
SI
80%
SI
20%
NO
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
35
3.- Cree usted que, con la elaboración de este producto, disminuirá las botellas plásticas en
las esquinas aledañas de la C/Bolívar del mercado central?
2.- Observación a los puntos seleccionados
1er esquina de la C/Bolivar
60%
SI
20%
NO
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
35
3.- Cree usted que, con la elaboración de este producto, disminuirá las botellas plásticas en
las esquinas aledañas de la C/Bolívar del mercado central?
2.- Observación a los puntos seleccionados
1er esquina de la C/Bolivar
60%
SI
20%
NO
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
36
2da esquina de la C/Bolívar
3er esquina de la C/Bolívar
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
36
2da esquina de la C/Bolívar
3er esquina de la C/Bolívar
Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
37
3. Pesaje de botellas
4.- Cartón por unidad
Facultad Integral del Chaco
Unidad de Postgrado
37
3. Pesaje de botellas
4.- Cartón por unidad
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