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Trabajo en equipo

1. Presentación
Unidad 1
Equipo 5
Agosto 2025

2. Integrantes
1.Beatriz Sombrerero Ramirez
2.Kevin Cisneros Cozatl
3.Antonio de Jesus Hernandez Zahuantitla
4.Yoav Pliego López
5.Patricia Romero Cuautle
6.Luz Del Carmen Garcia Coyac
Agosto 2025

3. Índice1.El liderazgo
2.El Liderazgo en el trabajo y la vida
3. Aspectos claves en la dirección de personas
4.Habilidades: iniciativa, proactividad, innovación y creatividad.
5.Función directiva y de mando
6.Los estilos de dirección
7. Gerencia y liderazgo, la delegación y el control
8.Errores básicos en la dirección
9.Liderazgo y trabajo en equipo
10.La estrategia de movilización de equipos
11. Lo que los jefes esperan de sus colaboradores y lo que los
colaboradores esperan de su jefe
12. Coaching
Agosto 2025

4. El liderazgo
El liderazgo es el proceso mediante el cual una persona influye en otras para
guiarlas, motivarlas y coordinarlas hacia el logro de una meta en común.
No se trata solo de mandar, sino de inspirar, orientar y dar ejemplo para que
los demás trabajen con compromiso. 1.1

5. Características
principales del liderazgo
Capacidad de comunicación efectiva.
Tener una visión clara de lo que se quiere lograr.
Motivar y mantener la unión del grupo.
Tomar decisiones responsables.
Ser un ejemplo para los demás. 1.1

6. Favorece el trabajo en equipo
Motiva e inspira a las personas
Permite alcanzar metas colectivas
Genera organización y confianza
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO
Comunicación efectiva
Responsabilidad
Visión clara
Motivación
Ejemplo para los demás
CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER1.1

7. Papel del líder y formación
para líderesUn líder no nace, se forma. La combinación de
habilidades técnicas, inteligencia emocional y
experiencia es lo que convierte a una persona en un
verdadero agente de cambio. 1.1.1
El líder es mucho más que una figura de autoridad: es el motor
que impulsa al grupo hacia sus objetivos. Su papel incluye:
Ejecutivo: Coordina tareas, supervisa y toma decisiones clave.
Organizador: Planifica, programa y orienta las acciones del
equipo.
Estratega: Distribuye recursos, define prioridades y ajusta el
rumbo ante cambios.
Experto: Aporta conocimientos técnicos, asesora y
complementa al grupo.
Motivador: Inspira, premia, corrige y regula el
comportamiento del equipo.
Mediador: Resuelve conflictos, fomenta la cooperación y
mantiene la armonía.
Representante: Actúa como portavoz del grupo, lo identifica y
lo defiende.

8. El liderazgo en el trabajo y
en la vida El liderazgo en el trabajo y en la vida se
manifiesta de distintas maneras, pero
siempre tiene en común la capacidad
de guiar, motivar y dar ejemplo a los
demás. 1.1.2

9. Liderazgo en el trabajo
Organiza equipos: un buen líder reparte
tareas de manera justa y eficiente.
Motiva: inspira a los compañeros a dar lo
mejor de sí mismos.
Resuelve conflictos: actúa con imparcialidad y
busca soluciones.
Comunicación clara: transmite objetivos y
escucha las ideas del grupo.
Resultados: ayuda a cumplir metas laborales
y a mantener un buen ambiente.
Ejemplo: un jefe que escucha a sus
empleados, reconoce logros y guía con
responsabilidad.1.1.2

10. Liderazgo en la vida
cotidiana
En la familia: orientar con valores, dar ejemplo
y apoyar en las decisiones.
En la comunidad: organizar actividades o
proponer soluciones a problemas comunes.
En la escuela: asumir la iniciativa en proyectos
y motivar a los compañeros.
En uno mismo: ser líder de la propia vida,
tomando decisiones responsables.1.1.2

11. 1.2 Aspectos claves en la
dirección de personas La dirección de personas se centra en gestionar adecuadamente el talento humano para
alcanzar los objetivos organizacionales.
Implica motivar, liderar, comunicar y coordinar a los equipos de trabajo.
Los aspectos clave suelen ser:
Liderazgo (guía e influencia positiva).
Comunicación efectiva (clara, abierta y bidireccional).
Motivación (reconocer necesidades y logros).
Trabajo en equipo (colaboración y confianza).
Gestión del desempeño (dar retroalimentación y fijar metas).

12. 1.2En tu proyecto o práctica, aplicarás estos
aspectos para que el trabajo sea organizado y
eficiente.
Ejemplos:
Si vas a dirigir un equipo, deberás
escuchar y dar instrucciones claras.
Si trabajas con compañeros, será
importante repartir tareas según
habilidades.
Se puede motivar al equipo con
reconocimientos o celebrando avances

13. 1.2Cómo se
involucra con
las personas La dirección de personas no es individual, sino que depende de las relaciones
humanas.
Se logra a través de la interacción con:
Compañeros de trabajo → para coordinar tareas y apoyarse.
Superiores → recibiendo retroalimentación y alineando objetivos.
Colaboradores o subordinados → brindando orientación y apoyo.
En resumen: la gestión de personas significa crear un ambiente de confianza,
respeto y colaboración para lograr resultados.

14. 1.2.1. Habilidades:
iniciativa,
proactividad,
innovación y
creatividad.

15. Estas habilidades son esenciales en la dirección de personas
porque permiten anticiparse a los problemas, proponer
soluciones y generar mejoras continuas.
Iniciativa → actuar sin esperar órdenes, adelantarse a las
necesidades.
Proactividad → tomar decisiones responsables para generar
resultados positivos.
Innovación → aplicar nuevas ideas, métodos o procesos que
aporten valor.
Creatividad → encontrar soluciones originales y diferentes a
los problemas.

16. En tu práctica/proyecto, aplicarás estas habilidades en situaciones
reales:
Iniciativa → si notas un error o área de mejora, propondrás
alternativas antes de que lo pidan.
Proactividad → no solo esperarás instrucciones, sino que
buscarás cómo avanzar en las tareas.
Innovación → proponer formas más rápidas o efectivas de
hacer un proceso.
Creatividad → diseñar estrategias o ideas diferentes para
resolver un problema.

17. Estas habilidades no son individuales, sino que se potencian en la
interacción:
La iniciativa inspira a los compañeros a también involucrarse.
La proactividad facilita el trabajo en equipo, porque reduces retrasos o
bloqueos.
La innovación surge muchas veces de compartir ideas con otros
(tormentas de ideas).
La creatividad en grupo fomenta un ambiente dinámico, motivador y
abierto.

18. La función directiva y de mando se
ejercen de forma conjunta al
integrar la planificación estratégica,
la organización de recursos, la
dirección del equipo humano y la
supervisión de los resultados, todo
ello enfocado en alcanzar un
objetivo común. Función directiva y de
mando 1.2.2

19. Función directiva Es el proceso de planificar, organizar,
coordinar y controlar los recursos y
actividades
de una organización para alcanzar sus
objetivos de manera eficiente.
En esencia, es el proceso de dirigir una
organización hacia el logro de sus metas,
involucrando la gestión de personas,
recursos y procesos.

20. Función de mando Se refiere a la autoridad que se ejerce sobre el personal para dirigir sus acciones
hacia la consecución de esos mismos objetivos, actuando como un líder que motiva
y moviliza a las personas. Se materializa en la capacidad de un jefe para inspirar confianza y respeto, coordinar
recursos y emitir órdenes he instrucciones claras para dirigir a un equipo hacia una meta
determinada.

21. 1.2.3 LOS ESTILOS
DE DIRECCION Estas habilidades no son individuales, sino que se
potencian en la interacción:
La iniciativa inspira a los compañeros a también
involucrarse.
La proactividad facilita el trabajo en equipo,
porque reduces retrasos o bloqueos.
La innovación surge muchas veces de compartir
ideas con otros (tormentas de ideas).
La creatividad en grupo fomenta un ambiente
dinámico, motivador y abierto.

22. Etapas de dirección

Es difícil establecer la secuencia de las etapas
de direcciones, ya que se dan indistintamente.
Con fines metodológicos, Se estudiaran como
muestra la figura.

23. Toma de decisiones
Una decisión es la elección de un curso de acción entre
varias alternativas. Constituye una función que se
inherente a los gerentes, una decisión puede variar en
trascendencia y connotación: por ejemplo: la implantación
de servicio de comedor no tiene la misma importancia que
el lanzamiento de un producto nuevo al mercado
01
Motivación
Motivar significa “mover, conducir, impulsar a la
acción”. Es la labor más importante de la dirección,
a la vez que la más compleja, pues a través de ella
se logra la ejecución del trabajo tendiente a la
obtención de los objetivos, de acuerdo con los
estándares o patrones esperados.03
Integración
Comprende la función a través de la cual el
administrador elige y se allega, de los recursos
necesarios para poner en marcha las decisiones
previamente establecidas para ejecutar los planes,
comprende recursos materiales así como humanos.02

24. 1.2.4 GERENCIA Y
LIDERAZGO , LA
DELEGACION Y EL
CONTROL
Gerencia
El término gerente denomina a quien está a cargo de la
dirección o coordinación de la organización, institución
o empresa, o bien de una parte de ella como es un
departamento o un grupo de trabajo. Como seria por
ejemplo, un Gerente general, un Gerente de finanzas, un
Gerente de personal, gerentes de sección, gerentes de
turno, gerentes de proyecto, etc.

25. Liderazgo
El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es
capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que
preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta
común. Por esta razón, se dice que el liderazgo implica a más de una persona, quien
dirige (el líder) y aquellos que lo apoyen (los subordinados) y permitan que
desarrolle su posición de
forma eficiente.

26. Delegacion
La delegación es un mecanismo, usado en la
programación orientada a objetos, por medio de la cual
una clase delega en otra una determinada
funcionalidad.
Se aplica como sustitución a la herencia. De hecho es
una forma de hacer composición tan potente como ésta.
Como valor añadido, permite, combinado con la
herencia múltiple de interfaces, sustituir la herencia
múltiple de clases en los lenguajes donde no se permite
ésta última directamente.

27. Control
El control es la función
administrativa por medio de la
cual se evalúa el rendimiento.
Para Robbins (1996) el control
puede definirse como "el proceso
de regular actividades que
aseguren que se están cumpliendo
como fueron planificadas y
corrigiendo cualquier desviación
significativa"

28. 1.3.2. Lo que los
jefes esperan de
sus colaboradores
y lo que los
colaboradores
esperan de su jefe

29. Lo que los jefes esperan de sus
colaboradores Los líderes buscan que sus equipos no solo cumplan con sus tareas,
sino que también aporten valor al grupo. Las principales
expectativas incluyen:
Desempeño eficaz: Cumplir con los objetivos y estándares
establecidos
Iniciativa: Proponer ideas, anticiparse a problemas y actuar sin
esperar instrucciones constantes
Colaboración: Trabajar en equipo, apoyar al líder y a los
compañeros
Compromiso: Mostrar dedicación, responsabilidad y lealtad
hacia la organización
Profesionalismo: Ser honestos, respetuosos y mantener una
actitud ética
Afán de superación: Buscar mejorar continuamente en lo personal y
profesional 1.3.2

30. Lo que los colaboradores
esperan de su jefe Los colaboradores valoran a los líderes que no solo dirigen, sino que
también inspiran y apoyan. Sus expectativas suelen ser:
Dirección clara: Saber qué se espera de ellos y hacia dónde se dirigen
Autonomía: Que el jefe confíe en ellos y les permita tomar
decisiones dentro de su rol
Liderazgo auténtico: Que el jefe tenga autoridad basada en su
competencia y ejemplo
Apoyo emocional: Que esté presente en momentos difíciles y brinde
estímulo
Comunicación abierta: Que escuche, sea accesible y transparente
Justicia y reconocimiento: Que valore el esfuerzo y actúe con
equidad 1.3.2

31. No tener objetivos claros
Errores básicos en la
dirección
Carecer de prioridades.
Decidir sin la suficiente
información.
Escasa sensibilidad hacia los
colaboradores
Falta de afán por mejorar
Escasa orientación al cliente.
1.2.5

32. Liderazgo Trabajo en equipo
El trabajo en equipo es una forma de trabajo en la que
varias personas colaboran juntas para lograr un
objetivo común. El trabajo de equipo se puede utilizar
en una variedad de situaciones y contextos, y puede
ser muy útil para mejorar la productividad y el
rendimiento. Sin embargo, también puede presentar
algunos desafíos.
El liderazgo es una relación de confianza. Los seguidores confían
en que el líder sabe lo que está haciendo y que los llevará hacia el
éxito. Y el líder confía en que sus seguidores lo seguirán y le
ayudarán a lograr sus objetivos.
Cuando hablamos de liderazgo y trabajo en equipo, la relación
entre un líder y su equipo es una de las cosas más importantes en
el mundo de los negocios. Un buen líder puede sacar lo mejor de
su equipo y llevar a la empresa a nuevas alturas. Un mal líder, por
otro lado, puede hacer que el equipo se desmorone y que la
empresa fracasé.
1.3Liderazgo y trabajo en equipo

33. La estrategia de movilización de
equipos Consiste en planificar y coordinar los recursos
humanos, técnicos y logísticos para lograr un
objetivo, ya sea un proyecto, una tarea
específica o un cambio organizacional.
Esto implica definir objetivos claros, generar un
plan detallado con cronograma y
responsabilidades, asegurar la comunicación
efectiva, fomentar la colaboración y la confianza
entre los miembros del equipo, y establecer
mecanismos para la adaptación a los cambios y
la resolución de problemas. 1.3.1

34. •Escuchar:No solo oir a los otros, si no tomar conciencia
de los sentimientos que acompañan esas ideas.
•Preguntar:Profundizar en los planteamientos para
conocer bien los puntos de vista del grupo.
•Resumir :Es la mejor forma de chequear posibles dudas
y hacer síntesis de los aportes propios y los de cada uno.
•Ser flexible: Desarrollar la capacidad de cambiar y
negociar los puntos de vista que nutran las innovaciónes
así como para asumir nuevas normas.Es necesario desarrollar y/o utilizar algunas
habilidades personales para constituir
equipos efectivos de trabajo:

35. Para que los equipos de trabajo sean efectivos deben evolucionar desde la constitución de un grupo inicial,
hasta llegar a las siguientes características:
•Objetivos comunes y acordados: Claramente definidos y compartidos.
Tareas definidas y negociadas: desempeños claros y acodados a conformidad con los miembros.
•Procedimientos explícitos: para la solución de problemas, la toma de decisiones el acceso a la información,
lo cual garantiza fluidez.
•Buenas relaciones interpersonales: Clima de respeto y confianza para que se genere sentido de
pertenencia.
•Alto grado de interdependencia: Tareas complementarias, conciencia del esfuerzo para el logro de
objetivos comunes, fomento la cooperación y de estructuras horizontales de comunicación. Trabajar en equipo

36. 1.3.3 COACHING El coaching es un proceso de acompañamiento en el
que un coach (guía o facilitador) ayuda a una persona o
equipo a desarrollar su potencial, alcanzar objetivos y
mejorar su desempeño, a través de preguntas,
retroalimentación y reflexión.
No se trata de dar órdenes ni consejos directos, sino de
guiar para que la persona encuentre sus propias
respuestas y soluciones.

37. Enfoque en la persona: potencia las habilidades y
talentos individuales.
Orientado a objetivos: busca resultados concretos y
medibles.
Basado en la confianza: requiere una relación
abierta y de respeto entre coach y coachee.
Aprendizaje continuo: fomenta la autoconciencia y
la mejora constante.
Proceso estructurado: sigue etapas (diagnóstico,
planificación, acción y evaluación).

38. Beneficios del coaching en la dirección de personas
Incrementa la motivación y compromiso de los colaboradores.
Desarrolla habilidades de liderazgo, comunicación y toma de
decisiones.
Mejora el clima laboral y la confianza dentro del equipo.
Favorece la innovación y creatividad en la resolución de
problemas.
Ayuda a alinear los objetivos personales con los de la
organización.