Escenarios educativos con apoyo de las TIC'S

Presentación referente a los 4 escenarios educativos con apoyo de las TIC´s:
*Auto aprendizaje independiente abierto.
* Aprendizaje independiente dirigido.
* Aprendizaje escolarizado guiado.
*Aprendizaje a distancia.

2. TIC que Transforman
la Educación
Escenarios educativos
Zury Guerrero
20/09/2025

3. CONTENIDO
01 Introducción
02 Autoaprendizaje
03 Guía docente
04 Aula digital
05 Teleformación
06 Conclusión

4. 01
Introducción

5. Educación y TIC: una alianza clave
Acceso democratizado
Las TIC permiten que el
aprendizaje sea accesible
desde cualquier lugar con
conexión a Internet, eliminando
barreras geográficas y
económicas. Esto democratiza
el conocimiento, haciéndolo
disponible para todos,
independientemente de su
ubicación.
Adaptabilidad al estudiante
Las TIC se adaptan a las necesidades individuales de los estudiantes,
considerando su edad, nivel cultural y capacidad cognitiva. Esto
permite personalizar el aprendizaje, haciéndolo más efectivo y
relevante para cada persona.
Flexibilidad y diversidad
Las TIC ofrecen una amplia gama de recursos y herramientas
educativas, desde plataformas en línea hasta aplicaciones móviles,
que pueden utilizarse en diferentes contextos y modalidades de
aprendizaje.

6. Mapa de escenarios TIC
Clasificación de
escenarios
El documento identifica cuatro
escenarios educativos con TIC:
autoaprendizaje autodidacta,
trabajo independiente dirigido,
aula presencial
tecnológicamente enriquecida
y teleformación. Cada uno
ofrece una ruta pedagógica
única.
Redefinición de roles
Estos escenarios redefinen los
roles de docentes y estudiantes,
transformando la forma en que se
imparte y se adquiere el
conocimiento. El docente pasa de
ser un transmisor a un facilitador,
mientras que el estudiante asume
mayor responsabilidad en su
aprendizaje.

7. 02
Autoaprendizaje
Auto aprendizaje independiente abierto

8. Aprender solo y a tu ritmo
01
Protagonismo del
estudiante
En el autoaprendizaje
autodidacta, el
estudiante toma el
control de su
aprendizaje, decidiendo
qué temas abordar,
cuándo y cómo hacerlo.
Esta autonomía
fomenta la
responsabilidad y la
motivación intrínseca.
02
Recursos digitales
Las TIC proporcionan
una gran cantidad de
recursos digitales,
como tutoriales en
línea, libros electrónicos
y aplicaciones
educativas, que facilitan
la búsqueda y
comprensión de
información.
03
Aprendizaje
personalizado
El autoaprendizaje
permite adaptar el
ritmo y la profundidad
del aprendizaje a las
necesidades
individuales, lo que
resulta en una
experiencia educativa
más efectiva y
satisfactoria.
04
Desarrollo de
habilidades
Esta modalidad
desarrolla habilidades
críticas como la
capacidad de análisis,
la toma de decisiones y
la resolución de
problemas, preparando
al estudiante para el
aprendizaje continuo a
lo largo de la vida.

9. Apps que potencian el saber
Herramientas educativas
Aplicaciones como Trello para la organización, juegos de razonamiento lógico y simuladores de
matemáticas ofrecen recursos didácticos que mejoran el rendimiento académico y amplían el
conocimiento de manera interactiva y personalizada.

10. 03
Guía docente
Aprendizaje independiente dirigido

11. Docente: mentor del independiente
Rol transformado
En el trabajo independiente dirigido, el docente se convierte en un mentor que guía,
facilita y diseña experiencias de aprendizaje, en lugar de ser el único transmisor de
conocimiento.
Desarrollo de autonomía
El estudiante fija objetivos, monitorea su progreso y reflexiona sobre su aprendizaje,
desarrollando autonomía cognitiva y responsabilidad en su educación.

12. TIC que dinamizan la búsqueda
Acceso instantáneo
Las TIC permiten el acceso rápido y actualizado a información relevante, lo que facilita la
investigación y el aprendizaje autónomo del estudiante.
Atmósfera de curiosidad
El docente utiliza las TIC para crear un
entorno que estimula la curiosidad y la
planificación estratégica, fomentando la
autorregulación y la independencia
académica.
Personalización del aprendizaje
Las herramientas digitales permiten
adaptar el contenido y el ritmo de
aprendizaje a las necesidades individuales
de cada estudiante, mejorando la
efectividad educativa.

13. 04
Aula digital
Aprendizaje escolarizado guiado

14. Presencialidad potenciada con TIC
Enriquecimiento
pedagógico
La integración de TIC en el aula presencial
enriquece la enseñanza con recursos digitales
que complementan la explicación del docente,
fomentando una experiencia educativa más
interactiva y dinámica.
Interacción activa
Las herramientas digitales promueven la
participación activa de los estudiantes,
permitiendo una mayor interacción con el
contenido y con sus compañeros, lo que
mejora el aprendizaje colaborativo.
Desarrollo de
competencias
digitales
El uso de TIC en el aula permite a los
estudiantes desarrollar habilidades digitales
esenciales para su futuro profesional y
personal, adaptándose a la era digital.
Formación integral
La combinación de la presencialidad con las
TIC asegura una formación integral, en la que
el contacto cara a cara es fundamental para el
desarrollo social y emocional del estudiante.

15. Infraestructura que transforma
Recursos tecnológicos
Las instituciones despliegan
infraestructura tecnológica como salas de
computación, pizarras interactivas y aulas
digitales móviles, facilitando el acceso a
contenidos y personalizando el
aprendizaje.

16. 05
Teleformación
Aprendizaje a distancia

17. Educación sin barreras de espacio
01
02
Flexibilidad
espacial y
temporal
La teleformación o e-
learning elimina las
barreras geográficas y
temporales,
permitiendo a los
estudiantes aprender
desde cualquier lugar y
a cualquier hora,
adaptándose a sus
horarios y necesidades
personales.
Comunicación bidireccional
Las plataformas virtuales de aprendizaje ofrecen comunicación
síncrona y asíncrona, lo que asegura una interacción efectiva
entre docentes y estudiantes, manteniendo la calidad
educativa.
Recursos multimedia
Los recursos multimedia y la evaluación en línea enriquecen la
experiencia de aprendizaje, haciendo que el contenido sea más
atractivo y accesible para los estudiantes.

18. Tutoría virtual que acompaña
01
Rol del tutor
En el e-learning, el docente actúa como tutor, diseñando materiales, planificando tiempos y
dinamizando foros de discusión para combatir la sensación de aislamiento y mantener la
motivación del estudiante.
02
Seguimiento y apoyo
El tutor realiza seguimiento individual y grupal, ofreciendo apoyo constante y asegurando que
el estudiante se mantenga comprometido y progrese en su aprendizaje.

19. Blend y MOOC: la oferta crece
Blended learning
El blended learning
combina lo mejor de la
virtualidad y la
presencialidad,
ofreciendo una
experiencia educativa
flexible y personalizada
que aprovecha las
ventajas de ambos
mundos.
MOOCs
Los cursos masivos en
línea (MOOC) amplían
el acceso a educación
de calidad, permitiendo
a un gran número de
estudiantes aprender
sin restricciones
geográficas.
Calidad y
motivación
Para el éxito en la
teleformación, es
crucial que los
contenidos estén bien
diseñados, los tutores
estén bien formados y
los estudiantes sean
autodisciplinados y
motivados.
Certificación
valiosa
Los MOOC y el blended
learning ofrecen
certificaciones que
pueden ser valiosas
para el desarrollo
profesional y
académico de los
estudiantes.

20. 06
Conclusión

21. Elegir, combinar y avanzar
01
Escenarios híbridos
Los cuatro escenarios TIC pueden combinarse en
rutas híbridas que potencien la autonomía, la guía
experta, la interacción social y la flexibilidad,
adaptándose a las necesidades educativas
específicas.
02
Planificación y formación
La clave del éxito está en planificar con criterio
pedagógico, seleccionar las herramientas
adecuadas y formar a docentes y estudiantes para
usarlas con responsabilidad, creatividad y
pensamiento crítico.

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