Evaluasi Pendidikan TKA TPA-WAWAT Klp 4.pptx

Evaluasi Pendidikan TKA-TPA

1. Wawat Rahmawati Kelompok 4 ( Muwahid ) EVALUASI PENDIDIKAN TKA / TPA

2. Evaluasi Pendidikan TKA/TPA

3. Mengapa Evaluasi penting ? Mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan santri Memberikan umpan balik untuk guru dan santri Dasar untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran

4. Tujuan Evaluasi TKA/TPA Mengukur kemampuan baca tulis Al-Qur’an Menilai pemahaman akidah , ibadah , dan akhlak Mengetahui perkembangan karakter santri Memberikan dasar keputusan kenaikan / kelulusan

5. Jenis Evaluasi Evaluasi Diagnostik : untuk mengetahui kemampuan awal santri Evaluasi Formatif : dilakukan selama proses pembelajaran Evaluasi Sumatif : di akhir pembelajaran atau program Evaluasi Afektif : menilai sikap , akhlak , dan kedisiplinan

6. Instrumen Evaluasi Tes baca tulis Al-Qur’an Observasi sikap dan perilaku santri Portofolio hafalan doa , surat , dan praktik ibadah Angket atau wawancara dengan wali santri

7. Prinsip Evaluasi Efektif Objektif dan adil Menyeluruh ( kognitif , afektif , psikomotor ) Bersifat mendidik , bukan menghukum Berkelanjutan dan sistematis

8. Tindak Lanjut Hasil Evaluasi Memberikan umpan balik yang membangun Membuat program remedial dan pengayaan Mengadakan komunikasi dengan orang tua Menyusun perbaikan program pembelajaran