fotorreportagem análise de texto midiático.pptx

Atividade sobre fotorreportagem

1. CAIXA DE ESTUDO: fotorreportagem

2. Vocês costumam registrar fotos no seu dia a dia ? Gostam de registrar mais pessoas, comidas, paisagens ou outras coisas?

3. Foto de Tuca Vieira que mostra Paraisópolis e prédio de luxo do Morumbi rodou o mundo e virou símbolo da desigualdade social Alguma vez já fez uma foto que considera fazer uma crítica social ou registro de um costume/cultura? Essa foto de Tuca Vieira ficou famosa ao mostrar em um mesmo enquadramento a desigualdade social tão marcada...

4. Em ano marcado por queimadas, terras indígenas foram devastadas pelo fogo. Texto e fotografias: Ahmad Jarrah Com edição: Bruna Obadowski Nesta caixa, vocês terão a oportunidade de conhecer um gênero textual que mistura foto com reportagem..

5. Esses são os objetivos que desejamos alcançar nessa caixa de pesquisa: (EM13LP45PE) Analisar, discutir, produzir e socializar temas e acontecimentos de interesse local ou global, vivenciando, de forma significativa, o papel de repórter, analista, crítico, editorialista e articulista, leitor, vlogueiro e booktuber , entre outros. (EM13LP26) Relacionar textos de documentos legais e normativos de âmbito universal, nacional, local ou escolar, que envolvam a definição de direitos e deveres (em especial, os voltados a adolescentes e jovens) aos seus contextos de produção, identificando ou inferindo possíveis motivações e finalidades, como forma de ampliar a compreensão desses direitos e deveres. O conhecimento salva o mundo. Caribeiras , Tacaratu – PE Jun /22 Foto: Rafael Furtado

6. Vamos lá, seguindo passos que auxiliarão na elaboração de uma fotorreportagem ...

7. JORNALISMO: Reportagem em que o peso da informação está contido sobretudo nas fotografias, que são acompanhadas apenas por legendas ou pequenas notas de esclarecimento . https :// languages.oup.com/google-dictionary-pt O que é fotorreportagem? A guerra invisível na Amazônia. Texto : Ahmad Jarrah e Juliana Palmo Fotos: Ahmad Jarrah Fotos Aéreas: Caio Mota PASSO 1

8. Vejamos alguns exemplos de fotorreportagens PASSO 2

9. JORNADA PELA TERRA: RESISTÊNCIA CAMPONESA PELA REFORMA AGRÁRIA Texto e fotos: Ahmad Jarrah e Bruna Obadowski Disponível em: https://alente.com.br/2021/07/31/jornada-pela-terra-resistencia-camponesa-na-terra-do-agro /

10. Analisando uma fotorreportagem Escolham um dos textos que acabaram de ler e respondam em seu caderno 1. É um texto que registra um acontecimento real? Usam a linguagem em coerência com os interlocutores que desejam alcançar? 2. A fotografia expressa a crítica, o sentimento, o olhar peculiar considerando o assunto retratado? 3. O enquadramento da foto constrói que sentidos para a fotorreportagem? 4. O texto se relaciona coerentemente com a foto? Texto e foto expressam o quê? 5. A fotorreportagem apresenta uma postura ética? PASSO 3

11. Depois de conhecer um pouco mais sobre o gênero fotorreportagem, de ler alguns e analisá-los, sigamos para um novo desafio: A PRODUÇÃO DE UMA FOTO REPORTAGEM. Para isso, façamos mais algumas atividades ...

12. Como elaborar uma fotorreportagem? 1. É um gênero do fotojornalismo que tem o objetivo de registrar o decorrer de um acontecimento real e das pessoas envolvidas nesse fato. 2 . Normalmente as imagens de uma fotorreportagem são acompanhadas de pouco texto, seja ele introdutório para cada imagem, ou legendas que acompanham cada clique. https:// www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/jornalismo/noticias/fotografia-e-jornalismo-a-informacao-atraves-de-imagens VIDAS AMEAÇADAS. FUTURO SUBMERSO? Comunidades ribeirinhas e indígenas se unem contra Usina Hidrelétrica na Amazônia Disponível em: https://alente.com.br/2022/05/17/vidas-ameacadas-futuro-submerso / PASSO 4

13. 1ª PROPOSTA: Acesse o Wordwall e r elacione leis da Constituição da República Federativa do Brasil às fotos, como se essas leis pudessem ser legendas críticas das fotografias Link de acesso ao wordwall : https:// wordwall.net/pt/resource/34637802 PASSO 5

14. 2ª PROPOSTA: VAMOS PRODUZIR UMA FOTORREPORTAGEM? 1. A partir da leitura do Estatuto da criança e do adolescente (Disponível em: https:// www.tupancireta.rs.gov.br/uploads/edital/17338/ECA.pdf , 2. analisem a sua realidade social 3. e registrem em uma foto um fato/uma imagem em que possam usar uma das leis como legenda crítica, assim como fizemos a relação no Wordwall . PASSO 6

15. Algumas orientações para a produção... Quer algumas dicas para a produção da fotorreportagem? Então, assista: Fotorreportagem: gênero textual. Disponível em : https :// www.youtube.com/watch?v=b90iuQp-su8 A fotorreportagem que vocês vão elaborar é uma produção que requer observação da realidade em sua volta e certo teor crítico. Para isso: Considerem que é um texto de modalidade multimodal, que requer um olhar apurado sobre alguma situação social. Geralmente, as fotos são acompanhadas de pouco texto, que pode funcionar como uma legenda com lead. Contemplem uma postura ética em sua elaboração Considerem os interlocutores que desejam alcançar e onde irão publicar o gênero textual. Façam escolhas: Escolham um texto que estabeleça relação de coerência com a fotografia, considerando os interlocutores que desejam alcançar. É preciso estudar sobre enquadramento, ângulo que a foto registrará. Texto e foto expressam o que vocês desejam? É necessário refletir sobre o que quer representar, retratar.

16. Para o registro fotográfico, precisamos considerar os seguintes ÂNGULOS : Ângulo Plano ou Normal : a câmera focaliza a pessoa na altura dos olhos, num plano horizontal. Zenital ou Plongée Absoluto : a câmera fica no alto, apontando completamente para baixo. Contra-Zenital ou Contra-Plongée Absoluto : a câmera aponta completamente para cima. Ângulo Frontal : a câmera filma a personagem ou o objeto de frente, aproximadamente na altura do nariz. Ângulo Lateral : a câmera filma a pessoa de perfil, pode ser tanto o perfil direito quanto o esquerdo. Ângulo Traseiro : a câmera filma a pessoa por trás. Disponível em: https://www.escrevendoofuturo.org.br/caderno_virtual/caderno/documentario/oficinas/oficina-2-enquadramento /

17. Terminaram de produzir a fotorreportagem? Que tal avaliar a produção? Observem a escrita que fizeram e questionem: É um texto que registra um acontecimento real ? Usam a linguagem em coerência com os interlocutores que desejam alcançar? A fotografia expressa a crítica, o sentimento, o olhar que o grupo deseja considerando o assunto retratado? O enquadramento da foto constrói que sentidos para a fotorreportagem? O texto se relaciona coerentemente com a foto? Texto e foto expressam o que vocês desejam? A fotorreportagem apresenta uma postura ética? Depois disso, acham que o texto merece uma reescrita/ser refeito? Se sim, façam! Autoavaliação da fotorreportagem...

18. ÚLTIMO PASSO: Após a autoavaliação da escrita proposta na tarefa e a reescrita/a refacção , a turma deve em conjunto, resolver como os vlogs opinativos vão ser publicados. A publicação... Deve ser feita a publicação no grupo do Whatsapp da turma/escola até dia __/__/___. Ou no Padlet (Link de acesso: )

19. Referências bibliográficas: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão . São Paulo: Parábola Editorial, 2008.