Psicología Clínica y de la Salud . Presentado por: Leidi Johana Almeida Castro Laura Lizney Quiroga
Definición de la Psicología Clínica y de la Salud Las técnicas y los conocimientos científicos desarrollados por ésta para evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, modificar y prevenir las anomalías o los trastornos mentales o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad, en los distintos y variados contextos en que éstos puedan tener lugar. Es la disciplina o el campo de especialización de la Psicología que aplica los principios
Definición del Psicólogo Clínico y de la Salud psicólogo que aplica el conocimiento y las habilidades, las técnicas y los instrumentos proporcionados por la Psicología y ciencias afines a las anomalías, los trastornos y a cualquier otro comportamiento humano relevante para la salud y la enfermedad, con la finalidad de evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, modificar o prevenir estos en los distintos contextos en que los mismos puedan manifestarse.
FORMACION DEL PSICOLOGÓ CLÍNICO E s el elemento fundamental que garantiza su competencia profesional. Dicha formación es el punto de partida de la actividad profesional del psicólogo y ha de permanecer abierta, en continua actualización. La formación ha de ser tanto teórica como práctica y utilizar la metodología apropiada de acuerdo con los objetivos concretos a cubrir.
Funciones
Consejo, Asesoría, Consulta y Enlace Prevención y promoción de la salud Investigación Enseñanza y supervisión Dirección, Administración y Gestión función de gestión de recursos humanos cuyo objetivo es mejorar el desarrollo de los servicios, mediante la mejora de la actuación de los profesionales sanitarios y del sistema mismo.
Niveles de Intervención La intervención psicológica, en el campo clínico, por niveles podría ser la siguiente :
Técnicas de Evaluación y Diagnóstico
Apoyo en Informes de Otros Profesionales Con el fin de obtener información adicional para la elaboración de conclusiones diagnósticas o de evaluación, los psicólogos clínicos y de la salud pueden recabar la opinión de otros profesionales sanitarios y no sanitarios. Algunos de los informes más corrientemente utilizados son: - Informes neurológicos. -Informes de trabajadores sociales. -I nformes de pruebas bioquímicas. -Informes pedagógicos. -Informes médicos en general. -Informes sociológicos.
CONOCIMIENTOS Conocer procedimientos terapéuticos Conocimiento para diseñar intervenciones Conocimiento sobre fisiología
HABILIDADES 1. Diferenciar entre distintos cuadros psicológicos. 2. Capacidad de autoaprendizaje. 3. Aplicación de instrumentos de evaluación psicológica. 4. Capaz de aplicar un modelo teórico. 5. Saber usar manuales de diagnóstico. 6. Habilidad para buscar información. 7. Saber aplicar técnicas psicológicas de intervención. 8. Habilidad de empatía. 9. Habilidades de detección de necesidades. 10. Saber hacer entrevistas. 11. Capacidad para generar explicaciones. 12. Habilidad para el trabajo interdisciplinario. 13. Habilidades de investigación. 14 . Capacidad para dirigir investigaciones. 15. Capacidad para coordinar investigaciones. 16. Habilidades para el diagnóstico. 17. Habilidades para evaluación. 18. Habilidades par la intervención psicológica. 19. Habilidad para aplicar escalas psicológicas y cuestionarios. 20. Habilidad para establecer la relación terapéutica. 21. Asertividad. 22. Habilidad para aplicar el conocimiento teórico. 23. Tolerante a la frustración. 24. Creatividad. 25. Manejo del inglés. 26. Habilidades informáticas.
ACTITUDES Actualización de conocimientos . Respeto y auto–respeto . Actitud ética