Funciones ejecutivas del sistema ner.pptx

fun ejec sistema nervioso

1. Funciones ejecutivas y atención negligencia María Roca y Yanina Vaschetto Golombek Diego El cerebro que aprende Allegri, R. F.

2. La atención es un pilar dentro de las funciones ejecutivas ¿Qué son las funciones ejecutivas? Gran variedad de procesos cognitivos que organizan y controlan la cognición y el comportamiento. Son funciones complejas que permiten que habilidades intelectuales mas básicas (memoria, atención y lenguaje) en forma armónica logren un objetivo. Habilidad de mantener la información en la mente Capacidad de adaptar la conducta frente a cambios del ambiente Capacidad de guiar nuestra conducta teniendo en cuenta las consecuencias a largo plazo de nuestras acciones y no solo sus beneficios inmediatos.

3. A memorizar BT ASU ACUB CEAB AD

4. ¿Qué incluye? Memoria de trabajo Flexibilidad cognitiva Control inhibitorio Toma de decisiones ATENCIÓN

5. memoria a corto plazo almacena y manipula datos información visual y verbal Memoria de trabajo Flexibilidad cognitiva Control inhibitorio Toma de decisiones ¿Cuáles eran las palabras o sílabas que se les solicitó memorizar?

6. A memorizar… TBA CD SUBE CABA UBA

7. Capacidad de ir acomodando las conductas frente a cambios del ambiente Memoria de trabajo Flexibilidad cognitiva Control inhibitorio Toma de decisiones ATENCIÓN

8. Habilidad para suprimir información irrelevante Memoria de trabajo Flexibilidad cognitiva Control inhibitorio Toma de decisiones ATENCIÓN

9. Evaluación de pros y contras de conductas no solo a corto plazo sino a largo plazo Propia de los humanos Corteza prefrontal Memoria de trabajo Flexibilidad cognitiva Control inhibitorio Toma de decisiones ATENCIÓN

10. FUNCIONES DE LA ATENCIÓN RELACIONADAS CON LA VIGILANCIA Y EL MANTENIMIENTO DE LA REALIZACIÓN DE LA TAREA CAPACIDAD DE EVITAR DISTRACCIÓN, FLEXIBILIDAD MENTAL Y LA TAREA SELECTIVA

11. Componentes: No está ligada a una única estructura Componentes perceptivos, motores y límbicos o motivacionales. Formación reticular : conjunto de células y fibras nerviosas que se localizan en la región medial de todas las estructuras del tronco cerebral (bulbo, protuberancia y pedúnculos cerebrales) y se extiende hacia arriba hasta alcanzar el tálamo. ( Formación gris donde se realiza relevo de vías motoras y sensitivas) SARA Sistemas noradrenérgico, dopaminérgico y serotoninérgico. Corteza dorsal del lóbulo frontal derecho Varía con el tiempo y los intereses del sujeto

12. NEUROANATOMÍA Y FISOLOGÍA DE LA ATENCIÓN

13. Tipos de atención Atención sostenida o como mecanismo de alerta , (tónica) es la mas elemental. (Ejemplo ciclo de vigilancia-sueño) Atención selectiva , es voluntaria. Puede ser de arriba/abajo (la meta dirige la atención) o de abajo/ arriba (los eventos externos atraen la atención) Atención ejecutiva, es la que se utiliza como sistema supervisor atencional, se usa para planificar acciones, resolver problemas, corregir errores y se automonitorea.

14. Variables de la atención o vigilancia: Motivación Duración de la tarea Complejidad de la tarea Frecuencia de estimulo Variedad de estimulo ATENCIÓN SOSTENIDA (tónica) ALERTA VIGILANCIA Es el nivel mas elemental y primario Atención tónica (sueño/vigilia; concentración) Alerta fásica (Cambios bruscos) Es lo que se conoce como atención. Mantener el foco de atención en un objeto o tarea

15. Tipos de atención Atención sostenida o como mecanismo de alerta , (tónica) es la mas elemental. (Ejemplo ciclo de vigilancia-sueño) Atención selectiva , es voluntaria. Puede ser de arriba/abajo (la meta dirige la atención) o de abajo/ arriba (los eventos externos atraen la atención) Atención ejecutiva, es la que se utiliza como sistema supervisor atencional, se usa para planificar acciones, resolver problemas, corregir errores y se automonitorea.

16. Atención selectiva Es el nivel mas elevado Selecciona, integra, focaliza y alterna estímulos específicos BOTTOM(fondo)-UP (arriba) o de abajo hacia arriba. Cuando un estímulo externo dirige mi atención. Es involuntario TOP(superior)-DOWN (abajo) o de arriba hacia abajo. Control atencional voluntario, dirigido

17. Aspectos que involucra la atención selectiva Aspectos sensoriales: extra corporal o personal Aspectos motores: tendencia a realizar movimientos exploratorios Aspecto límbico: afectiva y emocional Aspecto representacional: imágenes mentales

18. Hemi negligencia Dificultad que tiene un pacientes para orientarse, actuar o responder a estímulos o acciones que ocurren en el lado contra lateral a la lesión hemisférica. (No es debido a trastornos sensoriales o motores) Etiología: Lesiones en hemisferio derecho retrorrolándicas (atiende ambos hemiespacios), núcleo lenticular (ganglios basales), lesión frontal talámica y formación reticulada. Tipos: Sensorial o atencional Motora o intencional Afectiva Representacional

19. Hemi negligencia Tipos: Sensorial o atencional Motora o intencional Afectiva Representacional

20. Sensorial o atencional Inatención: El sujeto NO dirige su atención hacia lado contrario a la lesión cerebral. Extinción sensorial a estímulos simultáneos. Negligencia espacial : Dificultad para atender los estímulos del espacio extra corporal o a actividades como vestirse. Negligencia personal o hemisomatognosia. Relacionada con el propio cuerpo. Acompañada por anosognosia. (Puede ser visual, auditiva y táctil)

21. Hemi negligencia Tipos: Sensorial o atencional Motora o intencional Afectiva Representacional

22. Motora o intencional o hemiacinesia Retardo o falta de movimiento (no hemiparesia) Impersistencia motora: Imposibilidad de mantener una posición comandada por el examinador por un tiempo determinado. (lesiones parietales derechas)

23. Hemi negligencia Tipos: Sensorial o atencional Motora o intencional Afectiva Representacional

24. NEGLIGENCIA Afectiva La característica primordial de este trastorno es la perdida de insight la falta de conciencia del déficit que acompaña a una lesión cerebral. Se denomina anosognosia ( falta de reconocimiento) cuando el paciente niega los síntomas, o anosodiaforia (indiferencia) , cuando se reconocen pero no se le otorga la importancia apropiada. Ligada a las hemiplejías izquierdas

25. Hemi negligencia Tipos: Sensorial o atencional Motora o intencional Afectiva Representacional

26. Negligencia representacional En un experimento le pidieron a dos pacientes que imaginaran la plaza de la ciudad donde residían (plaza del Duomo en Milán) desde dos perspectivas distintas. Los resultados revelaron que ambos pacientes omitían la mitad izquierda de la representación mental de la plaza cuando la imaginaban desde posiciones y lugares diferentes. Este estudio demostró que los pensamientos e imágenes internas se ven también afectadas por los trastornos de negligencia

27. Tipos de atención Atención sostenida o como mecanismo de alerta , (tónica) es la mas elemental. (Ejemplo ciclo de vigilancia-sueño) Atención selectiva , es voluntaria. Puede ser de arriba/abajo (la meta dirige la atención) o de abajo/ arriba (los eventos externos atraen la atención) Atención ejecutiva, es la que se utiliza como sistema supervisor atencional, se usa para planificar acciones, resolver problemas, corregir errores y se automonitorea.

28. ATENCIÓN EJECUTIVA CONTROL ATENCIONAL O SISTEMA SUPERVISOR INTERVIENE EN LA PLANIFICACIÓN DE SECUENCIAS SOBRE TODO CUANDO ESTA ES NUEVA CORRECCIÓN DE ERRORES AUTOMONITOREO INHIBE RESPUESTAS AUTOMÁTICAS, TENTACIONES O INHIBICIÓN EN SITUACIONES DIFÍCILES

29. Atención en el aula Recursos: Cambios de actividad Cambios de estímulos: auditivos, táctiles, visuales, corporales. Cambios en el aula y el espacio físico Utilización de recursos varios Primacía/Recencia (al inicio y al final)