Genero, CANCION

1. Canción
Alejandra Cueli – Susan Garrido – Ana Ortiz

2. ¿Qué es la canción?
La canción es un género literario
compuesto por la combinación de letras
escritas en verso y melodías.

Las canciones son una actividad
participativa y creativa que crea en los
niños y las niñas una actitud positiva en su
proceso de aprendizaje.

3. Características de la Canción
•Unidad
•Brevedad
•Narrativa
•Poesía
•Composición

4. Tipos de canciones
•Artística
•Folclórica
•Popular

5. Partes de la canción
•Estrofa
•Estribillo
•Puente Musical

6. Las canciones populares
Por lo general, las canciones populares tienen
la siguiente estructura:

(A) Estrofa
(B) Estribillo (Coro)
(A) Estrofa
(B) Estribillo (Coro)
(C) Puente Musical
(B) Estribillo (Coro)
(B) Estribillo (Coro)

7. Ejemplo de una canción popular
Me levante con ganas de escribirte algo
y me salió esta canción que aquí te canto
no sé si la escucharás pero a mi me da igual
es una simple escusa pa' decirte
lo mucho que me gustas
quiero ponerle mi apellido a tu nombre
quiero saber todo lo que tu vida esconde
y ponerle color a todo tu dolor darte lo que
me pidas por el resto de mi vida

Quiero cantar una cancion que te enamore
cada catorce de febrero enviarte flores
pa que pienses en mi pa que mas nunca llores
quiero cantar una cancion que te enamore

Quiero ponerle mi apellido a tu nombre
quiero saber todo lo que tu vida esconde
y ponerle color a todo tu dolor
darte lo que me pidas por el resto de mi vida
Quiero cantar una cancion que te enamore
cada catorce de febrero enviarte flores pa que
pienses en mi pa que mas nunca llores
quiero cantar una cancion que te enamore
que te haga suspirar que te haga enamorar
una cancion que escuches y te haga en mi
pensar…
Quiero cantar una cancion que te
enamorecada catorce de febrero enviarte
flores
pa que pienses en mi
pa que mas nunca llores
quiero cantar una cancion que te enamore(x2)

8. Ejemplo de una canción popular
•http://www.youtube.com/watch?v=2GYHrMvmaDg

9. Vamos a elaborar una canción
•¿Cuál tipo de canción elaboraremos?
•¿Cuál estructura usaremos?
•¿Qué tema proponemos?
•¿A qué público va dirigido?

10. Verifiquemos
Nuestra canción…
•¿Tiene una unidad?
•¿Es breve?
•¿Es narrativa?
•¿Contiene poesía?
•¿Es una composición?

11. Escribamos nuestra propia canción