Gestão Administrativa

“A gestão administrativa é requisito para a qualidade da gestão pedagógica e da educação”.

O objetivo da gestão escolar administrativa nos colégios e cursos é cuidar dos recursos físicos, financeiros e materiais da instituição, zelar pelos bens e garantir que eles sejam bem utilizados em prol do ensino.
Dessa forma, para que ela funcione, é necessário estar atento às rotinas da secretaria, legislação educacional, processos educacionais, manutenção patrimonial e demais outras tarefas. Com isso, tanto a instituição terá bom andamento quanto os professores terão tudo o que precisam para ensinar com qualidade.

Na escola conservadora, a gestão administrativa era considerada o eixo mais importante da gestão, pois acreditava-se que garantindo bons materiais e recursos o processo educacional fluiria naturalmente e o ensino seria de qualidade.
Atualmente, com o amadurecimento dos processos educacionais, há um consenso  por parte dos gestores de que não basta apenas ter bons recursos. Para garantir a qualidade do ensino, é preciso saber utilizá-los.
Ou seja, é preciso pensar a instituição inclusivamente e abrangente, e tendo os recursos materiais como ferramentas para alcançar as melhorias necessárias.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – ENSINAR PROFESSORA: ALBIANE OLIVEIRA GOMES GESTÃO ADMINISTRATIVA Amélia de Paiva Silva Fernanda Carine Soares Mendes

2. “A gestão administrativa é requisito para a qualidade da gestão pedagógica e da educação”.

3. O objetivo da gestão escolar administrativa nos colégios e cursos é cuidar dos recursos físicos, financeiros e materiais da instituição, zelar pelos bens e garantir que eles sejam bem utilizados em prol do ensino. Dessa forma, para que ela funcione, é necessário estar atento às rotinas da secretaria, legislação educacional, processos educacionais, manutenção patrimonial e demais outras tarefas. Com isso, tanto a instituição terá bom andamento quanto os professores terão tudo o que precisam para ensinar com qualidade.

4. Organizar e administrar os recursos físicos, materiais e financeiros. Organizar a necessidade de compras, consertos e manutenção dos bens patrimoniais. Manter o inventário dos bens e patrimônios da instituição atualizados. Manter o ambiente limpo e organizado. Garantir  o cumprimento das leis, diretrizes e estatuto do colégio ou curso. Utilizar as tecnologias da informação para melhorar os processos de gestão em todos os segmentos da escola. GESTÃO ADMINISTRATIVA

5. Na escola conservadora , a gestão administrativa era considerada o eixo mais importante da gestão, pois acreditava-se que garantindo bons materiais e recursos o processo educacional fluiria naturalmente e o ensino seria de qualidade. Atualmente, com o amadurecimento dos processos educacionais,  há um consenso  por parte dos gestores de que não basta apenas ter bons recursos.   Para garantir a qualidade do ensino, é preciso saber utilizá-los. Ou seja, é preciso pensar a instituição de forma  inclusiva  e abrangente, e tendo os recursos materiais como ferramentas para alcançar as melhorias necessárias.