Guía 2020 de Teoría del Conocimiento

Una breve presentación de la nueva guía de Teoría del Conocimiento publicada el 2020.
Ya está publicado el total del material para las clases, en 4 partes en este mismo lugar.

1. Integridad Académica Cogito, ergo sum Positivismo Debate Mentalidad Abierta Definición Sabiduría T d C TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Luis Felipe González del Riego C. [email protected] 2022 Nueva Guía 2020 Ver video en: https://youtu.be/vJNdljhXbic

2. Habilidades de Pensamiento Habilidades de Comunicación Habilidades Sociales Habilidades de Autogestión Habilidades de Investigación CURSOS TRONCALES: Monografía CAS - TdC

3. El curso de TdC desempeña un papel especial en el PD, ya que proporciona a los alumnos la oportunidad de reflexionar sobre la naturaleza, el alcance y las limitaciones del conocimiento y el proceso de conocer. De este modo, el principal objetivo de TdC no es que los alumnos adquieran nuevos conocimientos, sino ayudarles a reflexionar sobre lo que ya saben y a ponerlo en perspectiva. En TdC , los alumnos reflexionan sobre los conocimientos, las creencias y las opiniones que han ido acumulando en sus años de estudios académicos y su vida fuera del aula. La intención es que el curso les resulte estimulante, los invite a la reflexión y los empodere. IBO (2020) Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: IBO T d C TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 2022

4. TdC complementa y cohesiona las asignaturas que cursan los alumnos durante sus estudios del PD. Los anima a reflexionar de manera explícita sobre cómo se alcanza el conocimiento en las distintas disciplinas y áreas de conocimiento, qué tienen en común esas áreas y qué las diferencia. Se pretende que, mediante este enfoque holístico, las discusiones que tengan lugar en unas áreas ayuden a enriquecer y profundizar las discusiones que se mantengan en otras. T d C TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 2022 IBO (2020) Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: IBO

5. El currículo de TdC se compone de tres partes profundamente interconectadas. (1) El tema central “El conocimiento y el actor del conocimiento” Este tema motiva a los alumnos para que reflexionen sobre ellos mismos como actores del conocimiento y pensadores, y considera las diferentes comunidades de actores del conocimiento a las que pertenecemos. IBO (2020) Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: IBO NUEVO

6. El currículo de TdC se compone de tres partes profundamente interconectadas. (2) TEMAS OPCIONALES Este elemento da la oportunidad a profesores y alumnos de analizar más detenidamente dos temas de especial interés. Todos los temas dados tienen una repercusión importante en el mundo de hoy en día, y contribuyen en gran medida a forjar las perspectivas y las identidades de las personas. Los profesores seleccionan dos temas opcionales de entre cinco propuestos: conocimiento y tecnología; conocimiento y lenguaje; conocimiento y política; conocimiento y religión; y conocimiento y sociedades indígenas. IBO (2020) Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: IBO NUEVO

7. El currículo de TdC se compone de tres partes profundamente interconectadas. (3) Áreas de conocimiento Son ramas específicas del conocimiento. Cada una puede ser de naturaleza distinta y, a veces, recurren a métodos diferentes para llegar al conocimiento. En TdC , los alumnos exploran cinco áreas de conocimiento obligatorias: historia, ciencias humanas, ciencias naturales, matemáticas y artes. IBO (2020) Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: IBO CAMBIO

8. TdC se centra en la exploración de preguntas de conocimiento, que son herramientas clave tanto para los profesores como para los alumnos. Se trata de preguntas debatibles sobre el propio conocimiento. Dichas preguntas se organizan en un marco de cuatro elementos: alcance, perspectivas, métodos y herramientas, y ética. El marco de conocimiento incita a explorar en profundidad cada tema y área de conocimiento. Al tener estos elementos comunes presentes en las distintas partes del currículo, también se contribuye a unificar el curso y se ayuda a los alumnos a establecer conexiones y comparaciones eficaces entre los distintos temas y las distintas áreas de conocimiento. IBO (2020) Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: IBO CAMBIO

9. EVALUACIÓN DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO ENSAYO SOBRE UN TÍTULO PRESCRITO 10 puntos Peso 2 Individual. 2º año. Sobre uno de seis títulos prescritos (Pregunta de Conocimiento) por el IB. Los títulos prescritos se publicarán el 1º de marzo. Extensión máxima permitida para el ensayo: 1.600 palabras. Evaluado externamente. TK/PPF EXPOSICIÓN ORAL 10 puntos Peso 1 Individual. 1er año. Elegir una pregunta de conocimiento (lista de 35) y 3 objetos (imágenes). Un comentario escrito de máximo 950 palabras. Evaluado internamente y moderado externamente. Muestra a la comunidad. NUEVO

10.   TEMAS I. Alcance II. Perspectivas III. Métodos y herramientas IV. Ética Tema Central (obligatorio) 12 h El Conocimiento y el actor del Conocimiento         Temas opcionales (elegir solo dos) 20 h Conocimiento y tecnología         Conocimiento y lenguaje         Conocimiento y política         Conocimiento y religión         Conocimiento y sociedades indígenas         Áreas de Conocimiento (Todos obligatorios) 50 h Historia         Ciencias Humanas         Ciencias Naturales         Artes         Matemáticas         Exposición Oral (1er año) 8 h Ensayo (2o año) 10 h Evaluación IB 18 h

11. ¿Qué veo? ¿Qué pienso? ¿Qué me pregunto? del Toro, G. (2006) El laberinto del fauno.

12. III. PERSPECTIVAS CONTEXTO (Política, Tecnología, Lenguaje, Religión, Sociedades Indígenas) FILTRO: Cosmovisión, creencias, necesidades, intereses, prejuicios, etc. OBJETO DEL CONOCI- MIENTO REALIDAD CONOCIMIENTO Imagen de la Realidad SUJETO O ACTOR DEL CONOCI-MIENTO AREAS DEL CONOCIMIENTO Ciencias Humanas Ciencias Naturales Matemáticas Artes Historia ¿? Pregunta de Conocimiento I. Alcance II. Métodos y herramientas SUJETO O ACTOR DEL CONOCI-MIENTO IV. Ética CONCEPTOS CLAVES: Prueba Certeza Verdad Interpretación Poder Justificación Explicación Objetividad Perspectiva Cultura Valores Responsabilidad

13. Luis Felipe González del Riego Collomp [email protected] WhatsApp [phone] NUEVA GUÍA DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Publicada en febrero del 2020, para usar con los estudiantes desde las convocatorias del 2022. YACHAY TINKUY Clases particulares y asesorías de Teoría del Conocimiento