Guía Modulo 7 textos y visiones del mundo
GuiasprepaAbierta
1,541 views
40 slides
Sep 08, 2021
Slide 1 of 40
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
About This Presentation
textos y visiones del mundo bachillerato abierto plan 22 nuples
Slide Content
GUIA
TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO
MODULO 07
TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO
MODULO 07
Le el siguiente texto y contesta las preguntas que se te presentan a continuación:
THE Moros en coe al
Un terremoto arrasa la costa del Pacifico. Son las ciudades de la Nueva España que han]
proclamado la independencia. En las ciudades de Acapulco y Zhuatanejo, en plena insurrección, dez
mil muertos yacen bajo los escombros. No se escuchan más que letanias y maldiciones mientras la
Imutttud busca cuerpos entre las piedras
¿Será Dios español? El terremoto se ha regado el patíbulo alzados por los patriotas y no ha]
dejado en ple ninguna de las iglesias que hablan cantado el Tedeum en honor de la naciente
república. En la arrasada iglesia de as Mercedes de Acapulco, se aza intacta una columna que luce
elblasón imperal de España,
En Acapulco, arde el are. Desde las runas se levanta un polvo espeso, que para la mirada,
[Un monje arenga al genio. Prociama el monje que Dios ya no aguanta que le tomen el pelo.
- ¡Venganza!
La mulitud se apiña a su alrededor, en lo que era el convento de San Jacinto. Encaramado|
[sobre los restos del tar, el monje exige el castigo de los culpables de la ra de Dios.
- ¡Venganza! - Ruge el azote de Cristo, y su dedo acusador señala a un oficial palrota que,
leruzado de brazos, contempla la escena. La mulitud se vuelve contra el oficial, corto, nuesudo, de]
brilante uniforme, y avanza para apistarlo.
José Maria Morelos no suplica ni retrocede: embiste. Sable en mano atraviesa el ati de la
Iglesia con fui, trepa al altar y voltea al apocalíptico ale de un golpe.
El pueblo, mudo, se dispersa.
1) Todo relato se compone do socuencias olomentalos que permiten reconstruir la historia o
comprenderla. El texto anterior poseo cinco secuencias, identiicalas.
Sacuencias
7. Un monje declara que el ieremoto es por ira de Dios contra los Independenisas,
12. Un terremoto destruye ciudades que prociamaron la independencia.
3. El dedo acusador del monje señala a un oficial patita
[4. Motels valtea al apocalíptico frale de un golpe de sable.
5. El pueblo, mudo, se dispersa,
(6. Sea proctamado la independencia en todas las ciudades de México
A)2-9 1-93-9495
BJ6>2>3>4>1
0632515455
D)2>3>1>35>4
M7 Textos y visionesdelmundo43
THE Moros en coe al
Un terremoto arrasa la costa del Pacifico. Son las ciudades de la Nueva España que han]
proclamado la independencia. En las ciudades de Acapulco y Zhuatanejo, en plena insurrección, dez
mil muertos yacen bajo los escombros. No se escuchan más que letanias y maldiciones mientras la
Imutttud busca cuerpos entre las piedras
¿Será Dios español? El terremoto se ha regado el patíbulo alzados por los patriotas y no ha]
dejado en ple ninguna de las iglesias que hablan cantado el Tedeum en honor de la naciente
república. En la arrasada iglesia de as Mercedes de Acapulco, se aza intacta una columna que luce
elblasón imperal de España,
En Acapulco, arde el are. Desde las runas se levanta un polvo espeso, que para la mirada,
[Un monje arenga al genio. Prociama el monje que Dios ya no aguanta que le tomen el pelo.
- ¡Venganza!
La mulitud se apiña a su alrededor, en lo que era el convento de San Jacinto. Encaramado|
[sobre los restos del tar, el monje exige el castigo de los culpables de la ra de Dios.
- ¡Venganza! - Ruge el azote de Cristo, y su dedo acusador señala a un oficial palrota que,
leruzado de brazos, contempla la escena. La mulitud se vuelve contra el oficial, corto, nuesudo, de]
brilante uniforme, y avanza para apistarlo.
José Maria Morelos no suplica ni retrocede: embiste. Sable en mano atraviesa el ati de la
Iglesia con fui, trepa al altar y voltea al apocalíptico ale de un golpe.
El pueblo, mudo, se dispersa.
1) Todo relato se compone do socuencias olomentalos que permiten reconstruir la historia o
comprenderla. El texto anterior poseo cinco secuencias, identiicalas.
Sacuencias
7. Un monje declara que el ieremoto es por ira de Dios contra los Independenisas,
12. Un terremoto destruye ciudades que prociamaron la independencia.
3. El dedo acusador del monje señala a un oficial patita
[4. Motels valtea al apocalíptico frale de un golpe de sable.
5. El pueblo, mudo, se dispersa,
(6. Sea proctamado la independencia en todas las ciudades de México
A)2-9 1-93-9495
BJ6>2>3>4>1
0632515455
D)2>3>1>35>4
M7 Textos y visionesdelmundo43
2) Define el hecho que permite que se desencadene (conflicto) la historia descrita en "1912
a
A) El teremoto ocurido en las costas mexicanas,
B) La independencia de las cudades de la Nueva España,
C) El castigo de Dios por haber decarado la independencia
D) La acusación que lanza el monje a Morelos.
3) Tomando como base la estructura formal del texto "1812, Morelos on la costa del sur”,
define la forma discursiva utilizada por ol autor.
A) Naratva
8) Dramática
©) Ensayo.
D) Poesia,
Les el siguiente fragmento y responde lo que se solita a continuación
DUO
M padre enternecido, aunque severo,
Ensilaba el overo
Que ya esperaba indóci ala puerta,
La hermosa niña, casi adolescente,
Incinaba la frente,
Calla y sin color como una muerta,
En confusión ruidosa pero grata,
La loca cabalgata
De otros muchachos a buscarme vino
Rayaba apenas la rosada aurora
¡Vamos, Juan, que ha es hora!
Grito la turba y prosiguió el camino.
Mi madre entonces con abrazo estrecho
Me atrajo hacia su pecho,
Devorändome a besos trastornada,
Y mi padre decia, anogado en lato:
Mujer, no es para tanto!
Siempre has de ser así! Lloras por nada -
Gaspar Núñez de Arce
examen resuelto
correo [email protected]
whatsapp 55 91038543
M7Textos y visiones del mundo
a
A) El teremoto ocurido en las costas mexicanas,
B) La independencia de las cudades de la Nueva España,
C) El castigo de Dios por haber decarado la independencia
D) La acusación que lanza el monje a Morelos.
3) Tomando como base la estructura formal del texto "1812, Morelos on la costa del sur”,
define la forma discursiva utilizada por ol autor.
A) Naratva
8) Dramática
©) Ensayo.
D) Poesia,
Les el siguiente fragmento y responde lo que se solita a continuación
DUO
M padre enternecido, aunque severo,
Ensilaba el overo
Que ya esperaba indóci ala puerta,
La hermosa niña, casi adolescente,
Incinaba la frente,
Calla y sin color como una muerta,
En confusión ruidosa pero grata,
La loca cabalgata
De otros muchachos a buscarme vino
Rayaba apenas la rosada aurora
¡Vamos, Juan, que ha es hora!
Grito la turba y prosiguió el camino.
Mi madre entonces con abrazo estrecho
Me atrajo hacia su pecho,
Devorändome a besos trastornada,
Y mi padre decia, anogado en lato:
Mujer, no es para tanto!
Siempre has de ser así! Lloras por nada -
Gaspar Núñez de Arce
examen resuelto
correo [email protected]
whatsapp 55 91038543
M7Textos y visiones del mundo
4) ¿Cuáles un tipo de recurso estilístico utilizado por Núñez de Arce:
A) Sinalefa
Ensilaba el overo
(Que ya esperaba indéci a la puerta.
8) Rima:
‘asl adolescente,
inclinaba la rente,
©) Encabalgamiento:
La ca cabalgata
De otros muchachos a buscarme vino,
D) Hperbaton:
La loca cabalgata
De otros muchachos a buscarme vino,
5) En el “lélio, de Núñez de Arce aparecen varias sinalofas. Las opciones
dos sinalofas, EXCEPTO UNA dondo solamonto so tieno UÑA sinalefa, identificala:
À) Rayaba apenas la rosada aurora.
B) Devoréndome a besos trastomada,
©) Gnté a turba y prosiguió el camino.
D) Miamante madre preparaba inquieta
6) Identifica el tipo de rima de la segunda ira o estrofa del "IDILIO”, de Núñez Arco.
A) Asonantes en versos pares.
B) Asonantes
(©) Consonantes en versos impares.
D) Consonantes,
7) Puede verse en “IDILIO” que se presentan una antitesis de sentimientos entre el hijo que está
contento por ise, y el padre y la madre que se quedan tristes; así como la paradoja del padre que
desea aparentar estar fuerte mientras lora de tristeza ante a partida del hijo.
¿A qué parte del esquema de la obra corresponde este análisis?
A) Estructura interna
8) Tema,
©) Sintesis nal.
D) Contexto,
M7Textos y visiones del mundo
A) Sinalefa
Ensilaba el overo
(Que ya esperaba indéci a la puerta.
8) Rima:
‘asl adolescente,
inclinaba la rente,
©) Encabalgamiento:
La ca cabalgata
De otros muchachos a buscarme vino,
D) Hperbaton:
La loca cabalgata
De otros muchachos a buscarme vino,
5) En el “lélio, de Núñez de Arce aparecen varias sinalofas. Las opciones
dos sinalofas, EXCEPTO UNA dondo solamonto so tieno UÑA sinalefa, identificala:
À) Rayaba apenas la rosada aurora.
B) Devoréndome a besos trastomada,
©) Gnté a turba y prosiguió el camino.
D) Miamante madre preparaba inquieta
6) Identifica el tipo de rima de la segunda ira o estrofa del "IDILIO”, de Núñez Arco.
A) Asonantes en versos pares.
B) Asonantes
(©) Consonantes en versos impares.
D) Consonantes,
7) Puede verse en “IDILIO” que se presentan una antitesis de sentimientos entre el hijo que está
contento por ise, y el padre y la madre que se quedan tristes; así como la paradoja del padre que
desea aparentar estar fuerte mientras lora de tristeza ante a partida del hijo.
¿A qué parte del esquema de la obra corresponde este análisis?
A) Estructura interna
8) Tema,
©) Sintesis nal.
D) Contexto,
M7Textos y visiones del mundo
10) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
A acomodar os versos del poema de Quevedo tene estrofas y
aa
Bo
94-14
06-11
1) La rimas que deben tener las primeras dos ostrofas son:
AABAB
BBABA
OBB.AA
DABB.A
12) De acuerdo con el poema de Quevedo, algunos versos que tienen sinalefas ¿cuáles son?
A1>3+5>7>9
92>4>6>8>10
©1227 1011
02557913
13) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
El sujeto tico (autor) en el poema, describe al
A) abismo
8) amor
©) hielo
D) fuego
14) ¿Qué figura predomina en el pooma de Quevedo cuando
“Bs helo abrasador, es fuego helado"?
A) Perfrasis.
B) Simi
©) Hpérbole,
D) Paradoja
M7Textos y visionesdel mundo
A acomodar os versos del poema de Quevedo tene estrofas y
aa
Bo
94-14
06-11
1) La rimas que deben tener las primeras dos ostrofas son:
AABAB
BBABA
OBB.AA
DABB.A
12) De acuerdo con el poema de Quevedo, algunos versos que tienen sinalefas ¿cuáles son?
A1>3+5>7>9
92>4>6>8>10
©1227 1011
02557913
13) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
El sujeto tico (autor) en el poema, describe al
A) abismo
8) amor
©) hielo
D) fuego
14) ¿Qué figura predomina en el pooma de Quevedo cuando
“Bs helo abrasador, es fuego helado"?
A) Perfrasis.
B) Simi
©) Hpérbole,
D) Paradoja
M7Textos y visionesdel mundo
Lee el siguiente poema y contesta las preguntas que se plantean a continuación
Metamortsia
Era un cautivo beso enamorado
de una mano de nieve que tenía
la apariencia de un Io desmayado
Yel palpitar de una ave en agonía,
Y sucedió que un dia,
aquella mano suave,
de palidez de co,
de languldez de Ii,
de palpitar de ave,
se acercó tanto a la prisión del beso,
que ya no pudo más el pobre preso.
y se escapó; mas, con voluble gro,
huyó la mano hasta el contin lejano,
y el beso, que volaba tras la mano,
Fompiendo el are se volvió suspiro.
Luis 6. Urbina (1564-1934)
15) Considorando los nivolos fónico (ritmo), fonológico (rima) y morfosintáctico (recursos
lingüisticos) los versos 1 a 4 de "Metamorfosis"
Ay están formados de 10 slabas, rima BABA y un pleonasmo.
8) se componen de 11 slabas, fima ABAB y metálora
(©) se integran cont0 sílabas, rima ABAB y una silepsis.
D) tienen 11 silabas, rima BABA y una traslación
16) ¿Qué tipo de rima tienen los versos del 12 al 15 de "Motamorfosis"?
AJAABB
BJEFGG
OFGGF
DJABAS
17) De acuerdo con el nivel morfosintáctico en el verso: "que ya no pudo más el pobre preso",
¿qué figura rotórica se identifica en "Metamorfosis"?
A) Pleonasmo,
8) Metáfora.
©) Hperbaton.
D) Elipsis.
18) En ol vorso: "ora un cautivo beso enamorado", ¿qué figura retórica so identifica on
"Metamorfosis"?
A) Proscpopeya.
8) Metáfora
©) Hpératon
D) Anttesis.
M7 Textosy visiones del mundo
Metamortsia
Era un cautivo beso enamorado
de una mano de nieve que tenía
la apariencia de un Io desmayado
Yel palpitar de una ave en agonía,
Y sucedió que un dia,
aquella mano suave,
de palidez de co,
de languldez de Ii,
de palpitar de ave,
se acercó tanto a la prisión del beso,
que ya no pudo más el pobre preso.
y se escapó; mas, con voluble gro,
huyó la mano hasta el contin lejano,
y el beso, que volaba tras la mano,
Fompiendo el are se volvió suspiro.
Luis 6. Urbina (1564-1934)
15) Considorando los nivolos fónico (ritmo), fonológico (rima) y morfosintáctico (recursos
lingüisticos) los versos 1 a 4 de "Metamorfosis"
Ay están formados de 10 slabas, rima BABA y un pleonasmo.
8) se componen de 11 slabas, fima ABAB y metálora
(©) se integran cont0 sílabas, rima ABAB y una silepsis.
D) tienen 11 silabas, rima BABA y una traslación
16) ¿Qué tipo de rima tienen los versos del 12 al 15 de "Motamorfosis"?
AJAABB
BJEFGG
OFGGF
DJABAS
17) De acuerdo con el nivel morfosintáctico en el verso: "que ya no pudo más el pobre preso",
¿qué figura rotórica se identifica en "Metamorfosis"?
A) Pleonasmo,
8) Metáfora.
©) Hperbaton.
D) Elipsis.
18) En ol vorso: "ora un cautivo beso enamorado", ¿qué figura retórica so identifica on
"Metamorfosis"?
A) Proscpopeya.
8) Metáfora
©) Hpératon
D) Anttesis.
M7 Textosy visiones del mundo
19) ¿Cuál es el argumento de “Metamorfosis”?
A) Un amor inalcanzable
8) La fugacidad del beso.
©) Una mano muy blanca,
D) Un beso muy profundo,
20) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
De acuerdo con el text, el sujeto tico de "Metamorfosis" es:
A)la mano
B)el beso
C)latranstormación
Dj el poeta
preguntas que se
La seño Lola
Sirvame un plat de a peso Seño Lola
Bien partditas las conchas
[Con su cebolla despelucada y su tomatto nuevo
[Que no esté apachurao ni lagrimoso
Me les pone encurtido
[Chile
[Y bastante limon
Me da también un limón para chupar aparte
Las conchas en cualquier plato hondo Seño Lola
[Y no me vaya a poner la cuchara osa,
Porque me puedo rebanar las encías
Me va destapando de una vez una chela bien frivola
Y me va ir dando permiso de que me meta para al dentro
Porque con tanto policia en las vecindades Seño Lola
No vaya a ser el tuerce
[Que me puedan prender,
(Adaptado de Roque Dalton)
examen resuelto
correo [email protected]
whatsapp 55 91038543
M7Textos y visiones del mundo
A) Un amor inalcanzable
8) La fugacidad del beso.
©) Una mano muy blanca,
D) Un beso muy profundo,
20) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
De acuerdo con el text, el sujeto tico de "Metamorfosis" es:
A)la mano
B)el beso
C)latranstormación
Dj el poeta
preguntas que se
La seño Lola
Sirvame un plat de a peso Seño Lola
Bien partditas las conchas
[Con su cebolla despelucada y su tomatto nuevo
[Que no esté apachurao ni lagrimoso
Me les pone encurtido
[Chile
[Y bastante limon
Me da también un limón para chupar aparte
Las conchas en cualquier plato hondo Seño Lola
[Y no me vaya a poner la cuchara osa,
Porque me puedo rebanar las encías
Me va destapando de una vez una chela bien frivola
Y me va ir dando permiso de que me meta para al dentro
Porque con tanto policia en las vecindades Seño Lola
No vaya a ser el tuerce
[Que me puedan prender,
(Adaptado de Roque Dalton)
examen resuelto
correo [email protected]
whatsapp 55 91038543
M7Textos y visiones del mundo
21) ¿Cuál delas siguientes argumentaciones serviria para resaltar la intención del poema?
A) Dalla impresión de que el poeta tene preferencia por el ambiente de bohemia y relata una anécdota
que muestra una restrición de bebidas alcohölcas, y que se arresgaba a ser detenido por la
guarda,
B) EI incremento en la extracción de moluscos, seguramente propició su integración a la cultura
‘alimentaria en estratos populares, inclusive en puestos de bajo perf socioeconómico,
©) Elpesar que causa al poeta a ausencia de compañeros y que tenga que solar ayuda ala persona,
encargada del puesto, en condiciones aparentemente muy adversas y hasta de temor por la
presencia polciaca
D) El hecho de que el poeta relate el ambiente de peligro y pida permiso para pasar al interior del local,
para no ser visto por la polcía, evidencia una persecución inminente y una amenaza para las.
personas.
22) Clasifica las palabras con el uso que le da el poeta en "La Seño Lola”.
4. conchas.
2 chuper
3. lagrimoso
4. plato
5. rebanar
A) [Connotatvo-2,4, 5] [Denotatvo-1, 3
8) [Connotatvo-3, 4] [Denotatwvo-1. 2, 5]
©) IConnotatvo-3. $) [Denotatno-1. 2.4]
D) [Connotatvo-1, 2,5] [Denotativo-, 4]
23) ¿Qué tipo de lenguajo rigo la construcción de "La Soño Lol
‘ejemplo del text.
À) Famili: "Sefio Lola... no me vaya a poner.”
8) Formal: “una chela bien trivola’
(©) Popular: tomatio nuevo"
D) Coloquial: "món para chupar aparte"
24) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
La función fética del lenguaje se centra en el y se utiza para
A) canal » establecer une comunicación
B) emisor + refejar una acttud subjetiva del hablante
C) código » retenrse al lenguaje mismo,
D) referente = informar de un hecho objetivo
25) Si se utiliza la primera o la tercera persona del singular en un ensayo, ¿cu
de estilo que emplea el autor?
A) Basi y secundario
B) Directo e indirecto.
©) Formal e informal.
D) Subjetivo y objetivo,
M7 Textos y visionesdel mundo
A) Dalla impresión de que el poeta tene preferencia por el ambiente de bohemia y relata una anécdota
que muestra una restrición de bebidas alcohölcas, y que se arresgaba a ser detenido por la
guarda,
B) EI incremento en la extracción de moluscos, seguramente propició su integración a la cultura
‘alimentaria en estratos populares, inclusive en puestos de bajo perf socioeconómico,
©) Elpesar que causa al poeta a ausencia de compañeros y que tenga que solar ayuda ala persona,
encargada del puesto, en condiciones aparentemente muy adversas y hasta de temor por la
presencia polciaca
D) El hecho de que el poeta relate el ambiente de peligro y pida permiso para pasar al interior del local,
para no ser visto por la polcía, evidencia una persecución inminente y una amenaza para las.
personas.
22) Clasifica las palabras con el uso que le da el poeta en "La Seño Lola”.
4. conchas.
2 chuper
3. lagrimoso
4. plato
5. rebanar
A) [Connotatvo-2,4, 5] [Denotatvo-1, 3
8) [Connotatvo-3, 4] [Denotatwvo-1. 2, 5]
©) IConnotatvo-3. $) [Denotatno-1. 2.4]
D) [Connotatvo-1, 2,5] [Denotativo-, 4]
23) ¿Qué tipo de lenguajo rigo la construcción de "La Soño Lol
‘ejemplo del text.
À) Famili: "Sefio Lola... no me vaya a poner.”
8) Formal: “una chela bien trivola’
(©) Popular: tomatio nuevo"
D) Coloquial: "món para chupar aparte"
24) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
La función fética del lenguaje se centra en el y se utiza para
A) canal » establecer une comunicación
B) emisor + refejar una acttud subjetiva del hablante
C) código » retenrse al lenguaje mismo,
D) referente = informar de un hecho objetivo
25) Si se utiliza la primera o la tercera persona del singular en un ensayo, ¿cu
de estilo que emplea el autor?
A) Basi y secundario
B) Directo e indirecto.
©) Formal e informal.
D) Subjetivo y objetivo,
M7 Textos y visionesdel mundo
26) ¿Cuál esla función del lenguaje que se emplea para hablar sobre el mismo lenguaje, por el
significado del mensaje o la interpretación de la lengua?
A) Apelatva,
B) Metalingüistica
©) Emotiva,
D) Fática
27) Completa el siguiente onunciado con la opción correcta:
La función del lenguaje que se distingue por buscar lo novedoso, lo espece, lo original, indole a fuerza
ms poderoso alas palabras y frases esla
A) realista
B) pragmática
©) metalmguistca
D) poética
28) ¿Cómo se lo llama al interlocutor que produce y transmito el mensaje, mediante un proceso
de codificación o cifrado con el que selecciona ciertas soñales del código, las combina
siguiendo determinadas reglas y las introduce on ol canal?
A) Referente.
8) Emisor
©) Receptor
D) Canal
29) ¿Qué factor puede facilitar o bloquear la comprensión y el acceso al mensaje de un texto
literario?
A) Conocimientos previos
8) Connotacion Inguistica.
©) Criterio semántico,
D) Identificación de simbolos.
jemplifcar el
hipérbaton?
"Gracias quiero dar al divino Laberinto de las fechas y las causas”.
À) Por a presentación exagerada de un hecho, afin de destacaro o bien ridculzalo,
B) Porque describe sólo un fragmento de información representativa dela totalidad.
(©) Por ia alteración del orden lógico de las palabras en la construcción de la oración.
D) Debido a que incluye y considera el contexto en el que se enuncia el texto original
M7Textos y visionesdel mundo
significado del mensaje o la interpretación de la lengua?
A) Apelatva,
B) Metalingüistica
©) Emotiva,
D) Fática
27) Completa el siguiente onunciado con la opción correcta:
La función del lenguaje que se distingue por buscar lo novedoso, lo espece, lo original, indole a fuerza
ms poderoso alas palabras y frases esla
A) realista
B) pragmática
©) metalmguistca
D) poética
28) ¿Cómo se lo llama al interlocutor que produce y transmito el mensaje, mediante un proceso
de codificación o cifrado con el que selecciona ciertas soñales del código, las combina
siguiendo determinadas reglas y las introduce on ol canal?
A) Referente.
8) Emisor
©) Receptor
D) Canal
29) ¿Qué factor puede facilitar o bloquear la comprensión y el acceso al mensaje de un texto
literario?
A) Conocimientos previos
8) Connotacion Inguistica.
©) Criterio semántico,
D) Identificación de simbolos.
jemplifcar el
hipérbaton?
"Gracias quiero dar al divino Laberinto de las fechas y las causas”.
À) Por a presentación exagerada de un hecho, afin de destacaro o bien ridculzalo,
B) Porque describe sólo un fragmento de información representativa dela totalidad.
(©) Por ia alteración del orden lógico de las palabras en la construcción de la oración.
D) Debido a que incluye y considera el contexto en el que se enuncia el texto original
M7Textos y visionesdel mundo
31) Analiza el siguiente fragmento tomado de un texto de Francisco de Quevedo y responde lo
que se solicita a continuación:
“por coronada bre y de su corazón esclava
¿CUAL es la gu retórica a nivel morosintáctco que se visualza en el fragmento mostrado?
A) Antes,
B) Perirasis.
©) Hperbole,
D) Prosopopeya,
32) Relaciona las siguientes descripciones con las funciones del lenguaje que correspondan:
1. Se usa cuando el hablante (emisor) utliza la lengua para expresar su estado físico 0 anímico: ¡Qué
calor tengo!
2. Se centra en el canal y es utlizada por el emisor para cerciorarse de que éste funciona; para
‘empezar, mantener o fnalzar una comunicación, o para llamar la atención del receptor
3. Se centra en el contenido del mensaje (referente) y se utliza la lengua para expresar sus
sentimientos o reflejar una acttud subjetiva
E Función
a. Representatva o ifomaliva.
b. Expresiva o emotiva,
€: Apelativa o conativa.
&. Metalinguistea o aclaradora
e. Poética o estática,
At] (24) Ga)
8)(14] Le) Bd
Old el (31)
Dre) [22] Be]
33) ¿Qué es la narración?
A) Prototipo textual que relata una o varias acciones, hechos o sucesos
8) Prototipo en forma de texto que expone frases dichas por personajes,
(©) Documento textual que contiene razonamientos que se quiere mostrar.
D) Texto que contiene la presentación de algún tópico o sobre un asunto,
34) En una primera aproximación, la estructura de una obra consta de forma y fondo.
¿A qué se refieren estos términos?
A) Forma: argumento dela obra. Fondo: po de discurso empleado.
B) Forma: cómo está escita la obra, Fondo: su contenido temäteo,
(©) Forma: plan que ideó el autor. Fondo: cómo concretó el plan orginal
D) Forma: género al que pertenece el texto. Fondo: significado del texto,
M7 Textos y visionesdel mundo
que se solicita a continuación:
“por coronada bre y de su corazón esclava
¿CUAL es la gu retórica a nivel morosintáctco que se visualza en el fragmento mostrado?
A) Antes,
B) Perirasis.
©) Hperbole,
D) Prosopopeya,
32) Relaciona las siguientes descripciones con las funciones del lenguaje que correspondan:
1. Se usa cuando el hablante (emisor) utliza la lengua para expresar su estado físico 0 anímico: ¡Qué
calor tengo!
2. Se centra en el canal y es utlizada por el emisor para cerciorarse de que éste funciona; para
‘empezar, mantener o fnalzar una comunicación, o para llamar la atención del receptor
3. Se centra en el contenido del mensaje (referente) y se utliza la lengua para expresar sus
sentimientos o reflejar una acttud subjetiva
E Función
a. Representatva o ifomaliva.
b. Expresiva o emotiva,
€: Apelativa o conativa.
&. Metalinguistea o aclaradora
e. Poética o estática,
At] (24) Ga)
8)(14] Le) Bd
Old el (31)
Dre) [22] Be]
33) ¿Qué es la narración?
A) Prototipo textual que relata una o varias acciones, hechos o sucesos
8) Prototipo en forma de texto que expone frases dichas por personajes,
(©) Documento textual que contiene razonamientos que se quiere mostrar.
D) Texto que contiene la presentación de algún tópico o sobre un asunto,
34) En una primera aproximación, la estructura de una obra consta de forma y fondo.
¿A qué se refieren estos términos?
A) Forma: argumento dela obra. Fondo: po de discurso empleado.
B) Forma: cómo está escita la obra, Fondo: su contenido temäteo,
(©) Forma: plan que ideó el autor. Fondo: cómo concretó el plan orginal
D) Forma: género al que pertenece el texto. Fondo: significado del texto,
M7 Textos y visionesdel mundo
35) Califica cada una de las siguientes funciones del lenguaje como ve
correctamente planteadas o como falsas (F) en caso contrario:
1. El verano pasado estuvimos en España" es un ejemplo de función de lenguaje representativo,
2. “Estate quieto, por favor” y "¡Qué calor tengo!” son ejemplos de función conativa,
3. “Seré en tus manos una copa fina pronta a sonar cuando vibrala quieras... Destlaran en ella
primaveras, reflejará la luz que te lumina”, es un ejemplo de lenguaje estético
4. "¿Me oye?, ¿Quién está al eléfono?” Es un ejemplo de una función de lengueje meta Iingoist.
“LA SOCIEDAD PRESENTE COMO MATERIA NOVELABLE
Por Benito Pérez Galdós
Cuantos recibieron aqul honores semejantes a los que os dignais titutarme en esta solemnidas,
habrán de fo sentido menos turbación que yo, ante el deber de disrtr sobre un tema Ieraro digne)
de vosotros y de esta lustre casa, Ordenan la cortesía y la costumbre que al Ingresar en ésta, que]
bien puedo lamar orden suprema de las Letras, se hagan pruebas de aptiudes criicas y de sólido
¡conocimientos en las varias materias del Arte, que culivás con tanta gloria. Pero el que en la ocasión
presente habeis traido a vuestro seno, con Sufragio en que se ha de ver siempre mas benevolencia
‘Que justicia, ha consagrado su vida entera a culivar lo anecdótico y narrativo y por efecto de las
deformaciones que produce en nuestro ser el uso exclusivo de una feculad y su forzado desarol |
‘expensas de olas, hllase privado casi en absoluto de aptitudes critcas, y no le obedecen las ideas|
nia palabra cuendo trata de aplicarlas al arduo examen de los peregrinos ingenios que Iustraron en
nuestra nación y en las extrañas la Poesía, el Drama o la Novela.
A) Reflexion,
B) Reseña,
©) Ensayo.
D) Comentario.
M7 Textos y visiones del mundo
correctamente planteadas o como falsas (F) en caso contrario:
1. El verano pasado estuvimos en España" es un ejemplo de función de lenguaje representativo,
2. “Estate quieto, por favor” y "¡Qué calor tengo!” son ejemplos de función conativa,
3. “Seré en tus manos una copa fina pronta a sonar cuando vibrala quieras... Destlaran en ella
primaveras, reflejará la luz que te lumina”, es un ejemplo de lenguaje estético
4. "¿Me oye?, ¿Quién está al eléfono?” Es un ejemplo de una función de lengueje meta Iingoist.
“LA SOCIEDAD PRESENTE COMO MATERIA NOVELABLE
Por Benito Pérez Galdós
Cuantos recibieron aqul honores semejantes a los que os dignais titutarme en esta solemnidas,
habrán de fo sentido menos turbación que yo, ante el deber de disrtr sobre un tema Ieraro digne)
de vosotros y de esta lustre casa, Ordenan la cortesía y la costumbre que al Ingresar en ésta, que]
bien puedo lamar orden suprema de las Letras, se hagan pruebas de aptiudes criicas y de sólido
¡conocimientos en las varias materias del Arte, que culivás con tanta gloria. Pero el que en la ocasión
presente habeis traido a vuestro seno, con Sufragio en que se ha de ver siempre mas benevolencia
‘Que justicia, ha consagrado su vida entera a culivar lo anecdótico y narrativo y por efecto de las
deformaciones que produce en nuestro ser el uso exclusivo de una feculad y su forzado desarol |
‘expensas de olas, hllase privado casi en absoluto de aptitudes critcas, y no le obedecen las ideas|
nia palabra cuendo trata de aplicarlas al arduo examen de los peregrinos ingenios que Iustraron en
nuestra nación y en las extrañas la Poesía, el Drama o la Novela.
A) Reflexion,
B) Reseña,
©) Ensayo.
D) Comentario.
M7 Textos y visiones del mundo
Enunciados
fa Expone razones evidencias o datos que apoyan los puntos de vista del
autor acerca del tema,
(2. Argumentación. |b. Nos dice cómo es algo o alguien, creando con esto un ambiente preciso.
e. Consiste en la presentación y explicación de un tema de un modo claro,
3. Descripción ordenado y coherente.
1d. Se relata algún hecho en el que suceden diversas acciones,
la. Narración.
A) [1-4 (2 3-3] 14-21
B)[1c][2a [5] (6-4)
Ola (2) (3-6) (4-0)
Da) (2013-0140)
38) En ol análisis morfosintáctico (gramatical), so prosentan diferentes recursos, ¿cuál os ol
recurso y su característica que se visualiza en la siguiente oración del verso de Francisco de
Quevedo?
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!”
A) Perfrsis, un rodeo para llegar a un significado ej.
B) Entecruzamiento, se enuncia el verbo y luego el Sustantivo.
©) Paralelismo, repeición de una estructura sintáctica.
D) Hpérbaton, como alteración del orden lógico de las palabras.
39) Identifica los enunciados que sean falsos (F) o verdaderos (V), según sea ol caso, con
rolación a las caracteristicas de los géneros Iterarios
1. La poesia en a época moderna se caracteriza por un mayor cuidado de la medida y el gusto dela
verdad en el arte.
2. La novela surge como un eslabón que une ala novela naturalista con la de costumbre,
3. La tragedia clásica es susttuida por diversos ensayos de tragedia romántica, dramatismo histórico,
burgués y contemporáneo.
4. La novela cua la comedia moralista
M7 Textos y visionesdelmunde
fa Expone razones evidencias o datos que apoyan los puntos de vista del
autor acerca del tema,
(2. Argumentación. |b. Nos dice cómo es algo o alguien, creando con esto un ambiente preciso.
e. Consiste en la presentación y explicación de un tema de un modo claro,
3. Descripción ordenado y coherente.
1d. Se relata algún hecho en el que suceden diversas acciones,
la. Narración.
A) [1-4 (2 3-3] 14-21
B)[1c][2a [5] (6-4)
Ola (2) (3-6) (4-0)
Da) (2013-0140)
38) En ol análisis morfosintáctico (gramatical), so prosentan diferentes recursos, ¿cuál os ol
recurso y su característica que se visualiza en la siguiente oración del verso de Francisco de
Quevedo?
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!”
A) Perfrsis, un rodeo para llegar a un significado ej.
B) Entecruzamiento, se enuncia el verbo y luego el Sustantivo.
©) Paralelismo, repeición de una estructura sintáctica.
D) Hpérbaton, como alteración del orden lógico de las palabras.
39) Identifica los enunciados que sean falsos (F) o verdaderos (V), según sea ol caso, con
rolación a las caracteristicas de los géneros Iterarios
1. La poesia en a época moderna se caracteriza por un mayor cuidado de la medida y el gusto dela
verdad en el arte.
2. La novela surge como un eslabón que une ala novela naturalista con la de costumbre,
3. La tragedia clásica es susttuida por diversos ensayos de tragedia romántica, dramatismo histórico,
burgués y contemporáneo.
4. La novela cua la comedia moralista
M7 Textos y visionesdelmunde
forma de la narrativa que implica un texto breve con pocos personajes
A) Romance.
B) Epistolario
©) Ensayo.
D) Cuento.
41) Complota ol siguionto enunciado con la opción correct
Uno de los elementos fundamentales de la naraliva es el ambiente, el cual involucra aspectos como el
espacio, el iempo, las circunstancias históricas y el entomo. en el que se mueven las
personas y ocurren las acciones.
A) polite
8) cuturai
©) económico
D) social
42) ¿Qué nombre recibo el narrador que habla en torcora persona y tione conocir
historia, sontimientos y pensamientos de los personajes?
A) Testigolobjetio,
8) Subjetwo,
C) Personaje
D) Omnisciente
43) Cuando se realiza una invostigación documental, se lleva a cabo la solocción, anotación y
con las páginas, los libros o los documentos que han
sorvide para la investigaciér
La recoplación de este material se hace generalmente en tarjetas ofchas llamadas.
A) de trabajo
8) de identiicacion
©) bblogräfcas
0) catalográfias,
44) ¿Cuál es el narrador que habla en tercera persona, relatando todo como visto desde afuera,
sin intervenir en los acontecimientos?
A) Protagonista
8) Omnisciente.
©) Objeto.
D) Testo.
M7Textos y visiones del mundo
A) Romance.
B) Epistolario
©) Ensayo.
D) Cuento.
41) Complota ol siguionto enunciado con la opción correct
Uno de los elementos fundamentales de la naraliva es el ambiente, el cual involucra aspectos como el
espacio, el iempo, las circunstancias históricas y el entomo. en el que se mueven las
personas y ocurren las acciones.
A) polite
8) cuturai
©) económico
D) social
42) ¿Qué nombre recibo el narrador que habla en torcora persona y tione conocir
historia, sontimientos y pensamientos de los personajes?
A) Testigolobjetio,
8) Subjetwo,
C) Personaje
D) Omnisciente
43) Cuando se realiza una invostigación documental, se lleva a cabo la solocción, anotación y
con las páginas, los libros o los documentos que han
sorvide para la investigaciér
La recoplación de este material se hace generalmente en tarjetas ofchas llamadas.
A) de trabajo
8) de identiicacion
©) bblogräfcas
0) catalográfias,
44) ¿Cuál es el narrador que habla en tercera persona, relatando todo como visto desde afuera,
sin intervenir en los acontecimientos?
A) Protagonista
8) Omnisciente.
©) Objeto.
D) Testo.
M7Textos y visiones del mundo
structura narrativa que juntos determinan el ambiente de
A) Acciones y personajes,
B) Obra e historia
C) Ritmo y atemporalidad
D) Espacio y tiempo.
46) Todo relato puedo sor contemplado con una porspoctiva do dos nivelos: historia (contexto.
de producción) y discurso (contexto anecdótico). Relaciona ambos niveles con las
interpretaciones que se indican a continuación;
1. Ordenamiento y organización para narrar un acontecimiento,
2. Se enfoca alos hechos y al acontecimiento narrado.
3. Modalidad Inguístico-comunicativa de un hecho.
A) [Historia = 1 y2] [Discurso
8) [Historia [Discurso
©) isto [Discurso
D) Isto [Discurso
47) Rolaciona los tipos de voz de una,
Tipo de voz
1. Homodiegética (testigo). a. El narrador es protagonista de
surelato,
2, Autodiegétca (protagonista).
b. El narradores ajeno ala
3. Heterosiegética (omnisciente), historia
AL] Ba
8) [2a] Bo
© Ba
D) (1-0) al
48) Existon dos planos on la narración: del que narra y actúa
¿Qué tipo de narrador aparece cuando ambos planos coinciden?
A) Paralela
8) Ormiscente.
©) Protagonista
D) Tercera persona.
isbn M7 Textosy visiones del mundo
A) Acciones y personajes,
B) Obra e historia
C) Ritmo y atemporalidad
D) Espacio y tiempo.
46) Todo relato puedo sor contemplado con una porspoctiva do dos nivelos: historia (contexto.
de producción) y discurso (contexto anecdótico). Relaciona ambos niveles con las
interpretaciones que se indican a continuación;
1. Ordenamiento y organización para narrar un acontecimiento,
2. Se enfoca alos hechos y al acontecimiento narrado.
3. Modalidad Inguístico-comunicativa de un hecho.
A) [Historia = 1 y2] [Discurso
8) [Historia [Discurso
©) isto [Discurso
D) Isto [Discurso
47) Rolaciona los tipos de voz de una,
Tipo de voz
1. Homodiegética (testigo). a. El narrador es protagonista de
surelato,
2, Autodiegétca (protagonista).
b. El narradores ajeno ala
3. Heterosiegética (omnisciente), historia
AL] Ba
8) [2a] Bo
© Ba
D) (1-0) al
48) Existon dos planos on la narración: del que narra y actúa
¿Qué tipo de narrador aparece cuando ambos planos coinciden?
A) Paralela
8) Ormiscente.
©) Protagonista
D) Tercera persona.
isbn M7 Textosy visiones del mundo
49) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta
Lanaración Ierara se construye con una que cuenta hechos íicios con predominio
dela función poétca
A acción narrativa
8) sere de acontecimientos.
©) narración de hechos.
D) voznarrativa
50) ¿Cuál de los siguientes tipos de narradores el llamado omnisciente?
A) El que sabe todo de los personajes,
B) El que sabe lo mismo que sus personajes.
(©) Aquél que sabe menos que sus personajes.
D) Togo lo ignora y descubre con Sus personajes.
51) ¿Cómo se le llama al elemento de la narrativa que tiene que ver con el momento en que se
presentan los acontecimientos que se narran?
A) Planteamiento.
8) Trama.
©) Espacio,
D) Tiempo.
52) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
Eltipo de personaje que, por su forma de caracterizarse, actúa como lo haria na persona en a realidad
y presenta una gran variedad de sentimientos es el denominado,
A) planos.
B) redondo
©) incidentales
D) secundanos.
53) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
La sucesión de acciones relatadas por un autor fccional se conoce como
A) drama
8) prosa
©) tragedia
D) narracion
54) ¿Cómo so lo denomina al personaje que durante su participación on la trama presenta una
gran evolución y complejidad?
A) Plano,
8) Antagonista,
©) Redondo,
D) Princpal
M7 Textosy visionesdel mundo
Lanaración Ierara se construye con una que cuenta hechos íicios con predominio
dela función poétca
A acción narrativa
8) sere de acontecimientos.
©) narración de hechos.
D) voznarrativa
50) ¿Cuál de los siguientes tipos de narradores el llamado omnisciente?
A) El que sabe todo de los personajes,
B) El que sabe lo mismo que sus personajes.
(©) Aquél que sabe menos que sus personajes.
D) Togo lo ignora y descubre con Sus personajes.
51) ¿Cómo se le llama al elemento de la narrativa que tiene que ver con el momento en que se
presentan los acontecimientos que se narran?
A) Planteamiento.
8) Trama.
©) Espacio,
D) Tiempo.
52) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
Eltipo de personaje que, por su forma de caracterizarse, actúa como lo haria na persona en a realidad
y presenta una gran variedad de sentimientos es el denominado,
A) planos.
B) redondo
©) incidentales
D) secundanos.
53) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
La sucesión de acciones relatadas por un autor fccional se conoce como
A) drama
8) prosa
©) tragedia
D) narracion
54) ¿Cómo so lo denomina al personaje que durante su participación on la trama presenta una
gran evolución y complejidad?
A) Plano,
8) Antagonista,
©) Redondo,
D) Princpal
M7 Textosy visionesdel mundo
55) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
Eltipo de narrativa donde hay un planteamiento, desarrollo y desentace se denomina,
À) divulgación
B) estructura
©) infomativa
D) didáctico
56) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
Entre los elementos fundamentales de la narrativa está que se basa en la noción de
cambio, a partir de una situación dada, para manfestafse en sentido opuesto para uno o varios
personajes.
A) a historia o asunto
B) la intiga o trama
©) el argumento o sinopsis
D) el tema o contexto
57) Lee la siguiente oración y contesta, ¿qué figura retórica uti
"Es an corto el amor y tan largo el olvido...
(Pablo Neruda, "Veinte poemas de amor y una canción desesperada”).
À) Anstora.
B) Epiteto
©) anttesis
0) Elipsis
es la secuencia lógica que debe tener el siguiente texto, tomando en cuente
Desarrollo dela filosofía
1. Alsostener Descartes "Pienso luego est estaba asumiendo una postura idealista
2. Sin embargo, paulatinamente a flosoia adoptó el papel de ciencia de las ciencias.
3. Las posturas losóficas se sintetizan en el idealismo y el materiaismo.
4. De manera reflexiva, crea y metódica busca explicar las cuestiones más sustanciales de lo
existente.
5. En a antiguecad,laflosoa era entendida como simple amor al conocimiento, esto es, la búsqueda
de la verdad por la verdad.
AS 195724
85-2431
0)324>5>2>31
D)5>2>3>4>1
M7Textos y visionesdel mundo
Eltipo de narrativa donde hay un planteamiento, desarrollo y desentace se denomina,
À) divulgación
B) estructura
©) infomativa
D) didáctico
56) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
Entre los elementos fundamentales de la narrativa está que se basa en la noción de
cambio, a partir de una situación dada, para manfestafse en sentido opuesto para uno o varios
personajes.
A) a historia o asunto
B) la intiga o trama
©) el argumento o sinopsis
D) el tema o contexto
57) Lee la siguiente oración y contesta, ¿qué figura retórica uti
"Es an corto el amor y tan largo el olvido...
(Pablo Neruda, "Veinte poemas de amor y una canción desesperada”).
À) Anstora.
B) Epiteto
©) anttesis
0) Elipsis
es la secuencia lógica que debe tener el siguiente texto, tomando en cuente
Desarrollo dela filosofía
1. Alsostener Descartes "Pienso luego est estaba asumiendo una postura idealista
2. Sin embargo, paulatinamente a flosoia adoptó el papel de ciencia de las ciencias.
3. Las posturas losóficas se sintetizan en el idealismo y el materiaismo.
4. De manera reflexiva, crea y metódica busca explicar las cuestiones más sustanciales de lo
existente.
5. En a antiguecad,laflosoa era entendida como simple amor al conocimiento, esto es, la búsqueda
de la verdad por la verdad.
AS 195724
85-2431
0)324>5>2>31
D)5>2>3>4>1
M7Textos y visionesdel mundo
59) Entre los siguientes ejemplos selecciona el texto que corresponda al género narrativo.
A) Celestna - ¿Qué es señora, tu mal que así muestras las señas de su tormento en los colorados.
colores de tu gesto?
Melibea - Madre mia, que me comen este corazón serpientes dentro de mi cuerpo. Celestina — Está
bien. Asilo queria yo. Tú me pagarás, doña loca, la sobra de tu ra,
(Fernando de Rojas)
B) Ruth moabita a espigar va a las eras, aunque no tiene ni un campo mezquino. Piensa que es Dios
dueño de las praderas y que ella espiga en un predio divino.
(Gabriela Mistral)
©) El coronel Aurellano Buendía promoviétrenta y dos levantamientos armados y los perdió todos
Tuvo diecisiete hijos varones de diecsiele mujeres disintas, que fueron exterminados unos tas otros
en una sola noche, antes de que el mayor cumplera treinta y cinco años.
(Gabriel Garcla Márquez)
D) En una noche oscura con ansias de amores infamada ¡Oh! dichosa ventura sal in ser notada
“estando ya mi casa sosegada
(San Juan de la Cruz)
60) Conforme al siguiente fragmento de un texto de José Revueltas "El luto humano”, precisa a
qué tipo de diálogo se refiere:
Ela me hoblaba —persó el cura = de cómo salarios y no he podido contester nada
A) Diélogo direct.
8) Soiloquo.
©) Menslogo.
D) Dialogo increcto
61) Relaciona las caractor
columna derecha:
Caractoristicas del
1. Ritmo. Identidad sonora entre dos o más versos.
Aparición periódica de silabas dominantes.
Metro. ‘Cuando en el inter del verso una palabra termina con vocal y la
siguiente empieza con otra vocal.
Sinaleta Es la medida del verso
‘Cuando para resolver un problema métrico, el autor disuelve un
Diéresis diptonge,
A)[1-a] [2-6] (3-4) [4-<]
21) [28] Bd lec]
C) [t-al [2-4] [3-c] (4-e]
DE La) Bd (ee
M7 Textosy visionesdel mundo
A) Celestna - ¿Qué es señora, tu mal que así muestras las señas de su tormento en los colorados.
colores de tu gesto?
Melibea - Madre mia, que me comen este corazón serpientes dentro de mi cuerpo. Celestina — Está
bien. Asilo queria yo. Tú me pagarás, doña loca, la sobra de tu ra,
(Fernando de Rojas)
B) Ruth moabita a espigar va a las eras, aunque no tiene ni un campo mezquino. Piensa que es Dios
dueño de las praderas y que ella espiga en un predio divino.
(Gabriela Mistral)
©) El coronel Aurellano Buendía promoviétrenta y dos levantamientos armados y los perdió todos
Tuvo diecisiete hijos varones de diecsiele mujeres disintas, que fueron exterminados unos tas otros
en una sola noche, antes de que el mayor cumplera treinta y cinco años.
(Gabriel Garcla Márquez)
D) En una noche oscura con ansias de amores infamada ¡Oh! dichosa ventura sal in ser notada
“estando ya mi casa sosegada
(San Juan de la Cruz)
60) Conforme al siguiente fragmento de un texto de José Revueltas "El luto humano”, precisa a
qué tipo de diálogo se refiere:
Ela me hoblaba —persó el cura = de cómo salarios y no he podido contester nada
A) Diélogo direct.
8) Soiloquo.
©) Menslogo.
D) Dialogo increcto
61) Relaciona las caractor
columna derecha:
Caractoristicas del
1. Ritmo. Identidad sonora entre dos o más versos.
Aparición periódica de silabas dominantes.
Metro. ‘Cuando en el inter del verso una palabra termina con vocal y la
siguiente empieza con otra vocal.
Sinaleta Es la medida del verso
‘Cuando para resolver un problema métrico, el autor disuelve un
Diéresis diptonge,
A)[1-a] [2-6] (3-4) [4-<]
21) [28] Bd lec]
C) [t-al [2-4] [3-c] (4-e]
DE La) Bd (ee
M7 Textosy visionesdel mundo
62) ¿Cuál de los siguientes enunciados reúne algunos elementos propios de la creación de un
texto poético?
A) Toma sus ideas y motivaciones de las acciones y circunstancias reales dela vida humana tomadas.
de situaciones vividas.
8) Explca que las cosas, los animales, los procesos y los fenómenos cobran vialidad y que existe na
intencionalidad moralzante y didáctica.
(©) Toma en cuenta la temático, situaciones problemáticas, la variedad de los personajes, rasgos
‘argumentativos y ambientes
D) Considera una métrica precia, se idenifican en el texto un "yo" y un ti lic, el mo es el rasgo
más característico de este género.
63) Elige la opción que completa correctamente el siguiente enunciado:
Cuando el autor se cenra en el mensaje yla manera de hacerlo legar,estéuttzando la lr
poire, para lo cual hace uso de
A) lenguaje erario, figurado, anímico y argumentativo
B) objetos lios, guras retóricas y contexto
(©) emisor, receptor, fguras relöncas y lítca
D) estlo propio, estético, retórico y io
de sílabas poéticas de cada verso en la siguiente
conocido de Manuel Acuña:
¡Pues bien! Yo necesito
cite que te adoro,
decirte que te quero,
on todo el corazón.
À) Mética
8) Sintaxis.
©) Forma,
D) Rima,
a M7Textos yvisionesdel mundo
texto poético?
A) Toma sus ideas y motivaciones de las acciones y circunstancias reales dela vida humana tomadas.
de situaciones vividas.
8) Explca que las cosas, los animales, los procesos y los fenómenos cobran vialidad y que existe na
intencionalidad moralzante y didáctica.
(©) Toma en cuenta la temático, situaciones problemáticas, la variedad de los personajes, rasgos
‘argumentativos y ambientes
D) Considera una métrica precia, se idenifican en el texto un "yo" y un ti lic, el mo es el rasgo
más característico de este género.
63) Elige la opción que completa correctamente el siguiente enunciado:
Cuando el autor se cenra en el mensaje yla manera de hacerlo legar,estéuttzando la lr
poire, para lo cual hace uso de
A) lenguaje erario, figurado, anímico y argumentativo
B) objetos lios, guras retóricas y contexto
(©) emisor, receptor, fguras relöncas y lítca
D) estlo propio, estético, retórico y io
de sílabas poéticas de cada verso en la siguiente
conocido de Manuel Acuña:
¡Pues bien! Yo necesito
cite que te adoro,
decirte que te quero,
on todo el corazón.
À) Mética
8) Sintaxis.
©) Forma,
D) Rima,
a M7Textos yvisionesdel mundo
66) Elige los enunciados verdaderos con relación a
El autor rela su intmidad y su ión objetiva de la realidad
El sujeto rico representa la voz del propio escritor
Quien escribe es quen reñeja su forma de pensar.
Las obras liteas están escrts en verso y prosa poética
La expresión de los sentimientos o emociones están sujetos a un motivo co,
Sus formas históricas características son la oda, soneto, balada, romance.
Elcircullo de comunicación en el género lírico es emisor, poema y lector.
El sujeto rico funge como narrador o personaje.
y
)
)
)
67) ¿Cuántas silabas y a qué tipo de rima corrospondon ol siguionto fragmento del pooma do
Sor Juana Inés de la Cruz?
Yo no puedo tenerte ni dort
ni sé por qué al dejarte o al tenerte
muchos sé qué para ahidarte
A) 12 Consonante
8) 11 Asonante
©) 12> Asonante
D) 11 > Consonante
68) ¿Qué figura retórica se utiliza en el siguiente texto?
El dictador era un hombre cuyo poder había sid an grande que alguna vez preguntó qué horas son le
habian contestado las que ated ordene mi general.
Gabriel Garcia Márquez
A) Hipérbole.
8) Anéfor.
©) Antitesis
D) Metáfora
69) ¿Qué figura retórica se utiliza on los siguientes.
1.°Si mal no recuerdo" (si no recuerdo mal)
2 "a Dios gracias" (gracias a Dios)
3 bien esta" (está bien)
A) Proscpopeya
B) Hipérbaton.
©) Onomatopeya,
D) Hperbole,
M7 Textosy visionesdel mundo
El autor rela su intmidad y su ión objetiva de la realidad
El sujeto rico representa la voz del propio escritor
Quien escribe es quen reñeja su forma de pensar.
Las obras liteas están escrts en verso y prosa poética
La expresión de los sentimientos o emociones están sujetos a un motivo co,
Sus formas históricas características son la oda, soneto, balada, romance.
Elcircullo de comunicación en el género lírico es emisor, poema y lector.
El sujeto rico funge como narrador o personaje.
y
)
)
)
67) ¿Cuántas silabas y a qué tipo de rima corrospondon ol siguionto fragmento del pooma do
Sor Juana Inés de la Cruz?
Yo no puedo tenerte ni dort
ni sé por qué al dejarte o al tenerte
muchos sé qué para ahidarte
A) 12 Consonante
8) 11 Asonante
©) 12> Asonante
D) 11 > Consonante
68) ¿Qué figura retórica se utiliza en el siguiente texto?
El dictador era un hombre cuyo poder había sid an grande que alguna vez preguntó qué horas son le
habian contestado las que ated ordene mi general.
Gabriel Garcia Márquez
A) Hipérbole.
8) Anéfor.
©) Antitesis
D) Metáfora
69) ¿Qué figura retórica se utiliza on los siguientes.
1.°Si mal no recuerdo" (si no recuerdo mal)
2 "a Dios gracias" (gracias a Dios)
3 bien esta" (está bien)
A) Proscpopeya
B) Hipérbaton.
©) Onomatopeya,
D) Hperbole,
M7 Textosy visionesdel mundo
70) ¿Qué figura retórica
1.4 avaro, las riquezas lo hacen más pobre
2 "¡Qué due se vuelve el mar cuando se reja el cielo!”
A) Elis,
B) Eufemismo,
©) Paradoja
D) Personficacin.
71) El poema de Cesar Vallejo "Los heraldos negros" dice en su primera línea:
"Hay golpes en a vida, tan fuertes. Yo no sé!”
En un análisis ritmico de los versos, ¿cómo lo dividiias para saber qué tipo de verso es, de acuerdo a
los acentos?
A) Haygol-pes-on-la-úid-ada-ndu-ertes.
Yo-no-sél
8) Ha-y-gol-pe-s-enla-viedetan-tu-er-es,
Yonosel
©) Hay-gope-s.en-a.ida-tan-tue--ies
Yonos!
D) Hay gotpes em dan uertes
72) Relaciona las figuras que aparecon on la columna izquierda con la dofinición que le
corresponda de la columna derecha,
Figuras. Definiciones
1. Estofa Es la cantidad de slabas métricas que compone un verso
2. Verso. Esla repetición de un patrón reconocible
3. Poema Es un conjunto de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima
4, Meda común.
Es un conjunto de versos reunidos en estrofas.
Es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia según reglas fas y
determinadas.
A) [1-0] [2-8] [3-4] [4-<]
8)[t-a] [20] (3-e) [ac]
©) [t-e} [2-4] [3-a] [4-0]
D) lt) Bel Bd Hal
M7 Textosy visiones del mundo
1.4 avaro, las riquezas lo hacen más pobre
2 "¡Qué due se vuelve el mar cuando se reja el cielo!”
A) Elis,
B) Eufemismo,
©) Paradoja
D) Personficacin.
71) El poema de Cesar Vallejo "Los heraldos negros" dice en su primera línea:
"Hay golpes en a vida, tan fuertes. Yo no sé!”
En un análisis ritmico de los versos, ¿cómo lo dividiias para saber qué tipo de verso es, de acuerdo a
los acentos?
A) Haygol-pes-on-la-úid-ada-ndu-ertes.
Yo-no-sél
8) Ha-y-gol-pe-s-enla-viedetan-tu-er-es,
Yonosel
©) Hay-gope-s.en-a.ida-tan-tue--ies
Yonos!
D) Hay gotpes em dan uertes
72) Relaciona las figuras que aparecon on la columna izquierda con la dofinición que le
corresponda de la columna derecha,
Figuras. Definiciones
1. Estofa Es la cantidad de slabas métricas que compone un verso
2. Verso. Esla repetición de un patrón reconocible
3. Poema Es un conjunto de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima
4, Meda común.
Es un conjunto de versos reunidos en estrofas.
Es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia según reglas fas y
determinadas.
A) [1-0] [2-8] [3-4] [4-<]
8)[t-a] [20] (3-e) [ac]
©) [t-e} [2-4] [3-a] [4-0]
D) lt) Bel Bd Hal
M7 Textosy visiones del mundo
73) Analiza el fragmento del nocturno "A Rosario" y
A Rosario
1 Yo quiero que tú sepas
2 Que ya hace muchos días
3 Que estoy enfermo y pálido
4 De tanto no dormir
5 Que ya se han muerto todas las esperanzas mías,
{6 Que están mis noches negras,
7 Tan negras y sombris,
3 Que ya no se ni dónde
9 Se alzaba mi porvenir
¿Cuáles de las siguentes afirmaciones son verdaderas con relación al Noctumo?
[a] El verso 2 rima con el 7
{b La figura retórica utilizada on ol verso 5 es comparación
[el El poema se divide en dos estrof
[a] La métrica dol verso 2 0s de 8 sílabas
Ala] (el
8) td]
Ole id}
DIS!
74) Loo la siguiente ostrofa y determina la figura retórica quo so utiliza:
Como yo. Amor, la condición airada, as rubias enzas yla visa bell huyendo vey, con ple ya desalado de mi
A) Eptteto, porque agrega palabras para darle un mayor énfasis ala oración
B) Lote, porque agrega palabras para darte un mayor Enfasis ala oración
(©) Hperbole, porque se altera el orden normal de las palabras.
D) Hperbaton, porque se atera el orden normal delas palabras
75) ¿Cuáles son los principales elementos humanos que participan en una puesta en escena?
A) Dramaturgo, actores, espectadores,
B) Espectadores, dramaturgo, productor
(©) Personajes, actors, espectadores,
D) Actores, personal de apoyo y dramaturgo.
76) ¿En donde tuvo su origon ol génoro dramático? Indica un autor que sirva do ejemplo para
suslontar la respuesta.
A) Inglaterra » Shakespeare
8) Francia » Moliere
©) Grecia » Esqulo.
D) Roma » Petrone.
M7 Textosy visionesdel mundo
A Rosario
1 Yo quiero que tú sepas
2 Que ya hace muchos días
3 Que estoy enfermo y pálido
4 De tanto no dormir
5 Que ya se han muerto todas las esperanzas mías,
{6 Que están mis noches negras,
7 Tan negras y sombris,
3 Que ya no se ni dónde
9 Se alzaba mi porvenir
¿Cuáles de las siguentes afirmaciones son verdaderas con relación al Noctumo?
[a] El verso 2 rima con el 7
{b La figura retórica utilizada on ol verso 5 es comparación
[el El poema se divide en dos estrof
[a] La métrica dol verso 2 0s de 8 sílabas
Ala] (el
8) td]
Ole id}
DIS!
74) Loo la siguiente ostrofa y determina la figura retórica quo so utiliza:
Como yo. Amor, la condición airada, as rubias enzas yla visa bell huyendo vey, con ple ya desalado de mi
A) Eptteto, porque agrega palabras para darle un mayor énfasis ala oración
B) Lote, porque agrega palabras para darte un mayor Enfasis ala oración
(©) Hperbole, porque se altera el orden normal de las palabras.
D) Hperbaton, porque se atera el orden normal delas palabras
75) ¿Cuáles son los principales elementos humanos que participan en una puesta en escena?
A) Dramaturgo, actores, espectadores,
B) Espectadores, dramaturgo, productor
(©) Personajes, actors, espectadores,
D) Actores, personal de apoyo y dramaturgo.
76) ¿En donde tuvo su origon ol génoro dramático? Indica un autor que sirva do ejemplo para
suslontar la respuesta.
A) Inglaterra » Shakespeare
8) Francia » Moliere
©) Grecia » Esqulo.
D) Roma » Petrone.
M7 Textosy visionesdel mundo
59) Entre los siguientes ejemplos selecciona el texto que corresponda al género narrativo.
A) Celestna - ¿Qué es señora, tu mal que así muestras las señas de su tormento en los colorados.
colores de tu gesto?
Melibea - Madre mia, que me comen este corazón serpientes dentro de mi cuerpo. Celestina — Está
bien. Asilo queria yo. Tú me pagarás, doña loca, la sobra de tu ra,
(Fernando de Rojas)
B) Ruth moabita a espigar va a las eras, aunque no tiene ni un campo mezquino. Piensa que es Dios
dueño de las praderas y que ella espiga en un predio divino.
(Gabriela Mistral)
©) El coronel Aurellano Buendía promoviétrenta y dos levantamientos armados y los perdió todos
Tuvo diecisiete hijos varones de diecsiele mujeres disintas, que fueron exterminados unos tas otros
en una sola noche, antes de que el mayor cumplera treinta y cinco años.
(Gabriel Garcla Márquez)
D) En una noche oscura con ansias de amores infamada ¡Oh! dichosa ventura sal in ser notada
“estando ya mi casa sosegada
(San Juan de la Cruz)
60) Conforme al siguiente fragmento de un texto de José Revueltas "El luto humano”, precisa a
qué tipo de diálogo se refiere:
Ela me hoblaba —persó el cura = de cómo salarios y no he podido contester nada
A) Diélogo direct.
8) Soiloquo.
©) Menslogo.
D) Dialogo increcto
61) Relaciona las caractor
columna derecha:
Caractoristicas del
1. Ritmo. Identidad sonora entre dos o más versos.
Aparición periódica de silabas dominantes.
Metro. ‘Cuando en el inter del verso una palabra termina con vocal y la
siguiente empieza con otra vocal.
Sinaleta Es la medida del verso
‘Cuando para resolver un problema métrico, el autor disuelve un
Diéresis diptonge,
A)[1-a] [2-6] (3-4) [4-<]
21) [28] Bd lec]
C) [t-al [2-4] [3-c] (4-e]
DE La) Bd (ee
M7 Textosy visionesdel mundo
A) Celestna - ¿Qué es señora, tu mal que así muestras las señas de su tormento en los colorados.
colores de tu gesto?
Melibea - Madre mia, que me comen este corazón serpientes dentro de mi cuerpo. Celestina — Está
bien. Asilo queria yo. Tú me pagarás, doña loca, la sobra de tu ra,
(Fernando de Rojas)
B) Ruth moabita a espigar va a las eras, aunque no tiene ni un campo mezquino. Piensa que es Dios
dueño de las praderas y que ella espiga en un predio divino.
(Gabriela Mistral)
©) El coronel Aurellano Buendía promoviétrenta y dos levantamientos armados y los perdió todos
Tuvo diecisiete hijos varones de diecsiele mujeres disintas, que fueron exterminados unos tas otros
en una sola noche, antes de que el mayor cumplera treinta y cinco años.
(Gabriel Garcla Márquez)
D) En una noche oscura con ansias de amores infamada ¡Oh! dichosa ventura sal in ser notada
“estando ya mi casa sosegada
(San Juan de la Cruz)
60) Conforme al siguiente fragmento de un texto de José Revueltas "El luto humano”, precisa a
qué tipo de diálogo se refiere:
Ela me hoblaba —persó el cura = de cómo salarios y no he podido contester nada
A) Diélogo direct.
8) Soiloquo.
©) Menslogo.
D) Dialogo increcto
61) Relaciona las caractor
columna derecha:
Caractoristicas del
1. Ritmo. Identidad sonora entre dos o más versos.
Aparición periódica de silabas dominantes.
Metro. ‘Cuando en el inter del verso una palabra termina con vocal y la
siguiente empieza con otra vocal.
Sinaleta Es la medida del verso
‘Cuando para resolver un problema métrico, el autor disuelve un
Diéresis diptonge,
A)[1-a] [2-6] (3-4) [4-<]
21) [28] Bd lec]
C) [t-al [2-4] [3-c] (4-e]
DE La) Bd (ee
M7 Textosy visionesdel mundo
62) ¿Cuál de los siguientes enunciados reúne algunos elementos propios de la creación de un
texto poético?
A) Toma sus ideas y motivaciones de las acciones y circunstancias reales dela vida humana tomadas.
de situaciones vividas.
8) Explca que las cosas, los animales, los procesos y los fenómenos cobran vialidad y que existe na
intencionalidad moralzante y didáctica.
(©) Toma en cuenta la temático, situaciones problemáticas, la variedad de los personajes, rasgos
‘argumentativos y ambientes
D) Considera una métrica precia, se idenifican en el texto un "yo" y un ti lic, el mo es el rasgo
más característico de este género.
63) Elige la opción que completa correctamente el siguiente enunciado:
Cuando el autor se cenra en el mensaje yla manera de hacerlo legar,estéuttzando la lr
poire, para lo cual hace uso de
A) lenguaje erario, figurado, anímico y argumentativo
B) objetos lios, guras retóricas y contexto
(©) emisor, receptor, fguras relöncas y lítca
D) estlo propio, estético, retórico y io
de sílabas poéticas de cada verso en la siguiente
conocido de Manuel Acuña:
¡Pues bien! Yo necesito
cite que te adoro,
decirte que te quero,
on todo el corazón.
À) Mética
8) Sintaxis.
©) Forma,
D) Rima,
a M7Textos yvisionesdel mundo
texto poético?
A) Toma sus ideas y motivaciones de las acciones y circunstancias reales dela vida humana tomadas.
de situaciones vividas.
8) Explca que las cosas, los animales, los procesos y los fenómenos cobran vialidad y que existe na
intencionalidad moralzante y didáctica.
(©) Toma en cuenta la temático, situaciones problemáticas, la variedad de los personajes, rasgos
‘argumentativos y ambientes
D) Considera una métrica precia, se idenifican en el texto un "yo" y un ti lic, el mo es el rasgo
más característico de este género.
63) Elige la opción que completa correctamente el siguiente enunciado:
Cuando el autor se cenra en el mensaje yla manera de hacerlo legar,estéuttzando la lr
poire, para lo cual hace uso de
A) lenguaje erario, figurado, anímico y argumentativo
B) objetos lios, guras retóricas y contexto
(©) emisor, receptor, fguras relöncas y lítca
D) estlo propio, estético, retórico y io
de sílabas poéticas de cada verso en la siguiente
conocido de Manuel Acuña:
¡Pues bien! Yo necesito
cite que te adoro,
decirte que te quero,
on todo el corazón.
À) Mética
8) Sintaxis.
©) Forma,
D) Rima,
a M7Textos yvisionesdel mundo
70) ¿Qué figura retórica
1.4 avaro, las riquezas lo hacen más pobre
2 "¡Qué due se vuelve el mar cuando se reja el cielo!”
A) Elis,
B) Eufemismo,
©) Paradoja
D) Personficacin.
71) El poema de Cesar Vallejo "Los heraldos negros" dice en su primera línea:
"Hay golpes en a vida, tan fuertes. Yo no sé!”
En un análisis ritmico de los versos, ¿cómo lo dividiias para saber qué tipo de verso es, de acuerdo a
los acentos?
A) Haygol-pes-on-la-úid-ada-ndu-ertes.
Yo-no-sél
8) Ha-y-gol-pe-s-enla-viedetan-tu-er-es,
Yonosel
©) Hay-gope-s.en-a.ida-tan-tue--ies
Yonos!
D) Hay gotpes em dan uertes
72) Relaciona las figuras que aparecon on la columna izquierda con la dofinición que le
corresponda de la columna derecha,
Figuras. Definiciones
1. Estofa Es la cantidad de slabas métricas que compone un verso
2. Verso. Esla repetición de un patrón reconocible
3. Poema Es un conjunto de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima
4, Meda común.
Es un conjunto de versos reunidos en estrofas.
Es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia según reglas fas y
determinadas.
A) [1-0] [2-8] [3-4] [4-<]
8)[t-a] [20] (3-e) [ac]
©) [t-e} [2-4] [3-a] [4-0]
D) lt) Bel Bd Hal
M7 Textosy visiones del mundo
1.4 avaro, las riquezas lo hacen más pobre
2 "¡Qué due se vuelve el mar cuando se reja el cielo!”
A) Elis,
B) Eufemismo,
©) Paradoja
D) Personficacin.
71) El poema de Cesar Vallejo "Los heraldos negros" dice en su primera línea:
"Hay golpes en a vida, tan fuertes. Yo no sé!”
En un análisis ritmico de los versos, ¿cómo lo dividiias para saber qué tipo de verso es, de acuerdo a
los acentos?
A) Haygol-pes-on-la-úid-ada-ndu-ertes.
Yo-no-sél
8) Ha-y-gol-pe-s-enla-viedetan-tu-er-es,
Yonosel
©) Hay-gope-s.en-a.ida-tan-tue--ies
Yonos!
D) Hay gotpes em dan uertes
72) Relaciona las figuras que aparecon on la columna izquierda con la dofinición que le
corresponda de la columna derecha,
Figuras. Definiciones
1. Estofa Es la cantidad de slabas métricas que compone un verso
2. Verso. Esla repetición de un patrón reconocible
3. Poema Es un conjunto de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima
4, Meda común.
Es un conjunto de versos reunidos en estrofas.
Es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia según reglas fas y
determinadas.
A) [1-0] [2-8] [3-4] [4-<]
8)[t-a] [20] (3-e) [ac]
©) [t-e} [2-4] [3-a] [4-0]
D) lt) Bel Bd Hal
M7 Textosy visiones del mundo
77) Completa el siguiente fragmento con los conceptos que faltan:
Evel quese caracteriza por tener format de representación, el cual se ubica en un tiempo
y wn @poclo y fige como Instrumento importante para la creación de otro arte sumamente ligado a
A) género dramático = la representación teatral
B) género narratvo = el montaje
C) texto dramático = la representación teatral
D) texto narrativo» el montaje
78) Complota la siguiento definición con la opción correcta:
Se le lama asi al punto donde la historia se desarrola en una secuencia de hechos que se van
conectando entre sí hasta su integración total en la trama
Ay episodio
B) argumento,
C) línea de acción
Dj tema
78) ¿Cuál os una caracteristica común entre la obra dramática y
A) Contar historias de personajes heroicos.
E) Presentar acciones de los personajes
(©) Relatar sólo sobre personajes ficticios
D) incur histras de personajes morales
80) ¿Qué cultura lo dio tal impulso al teatro que construyó los edificios teatrales más antiguos.
que se conocen?
A) Inglaterra.
8) Roma
©) Grecia
D) España,
81) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
El género que explota el dálogo delos personjes para representar algún conflicts o episodio.
A) ico
8) épico
©) dramático
D) didáctico
M7Textos y visiones del mundo
Evel quese caracteriza por tener format de representación, el cual se ubica en un tiempo
y wn @poclo y fige como Instrumento importante para la creación de otro arte sumamente ligado a
A) género dramático = la representación teatral
B) género narratvo = el montaje
C) texto dramático = la representación teatral
D) texto narrativo» el montaje
78) Complota la siguiento definición con la opción correcta:
Se le lama asi al punto donde la historia se desarrola en una secuencia de hechos que se van
conectando entre sí hasta su integración total en la trama
Ay episodio
B) argumento,
C) línea de acción
Dj tema
78) ¿Cuál os una caracteristica común entre la obra dramática y
A) Contar historias de personajes heroicos.
E) Presentar acciones de los personajes
(©) Relatar sólo sobre personajes ficticios
D) incur histras de personajes morales
80) ¿Qué cultura lo dio tal impulso al teatro que construyó los edificios teatrales más antiguos.
que se conocen?
A) Inglaterra.
8) Roma
©) Grecia
D) España,
81) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
El género que explota el dálogo delos personjes para representar algún conflicts o episodio.
A) ico
8) épico
©) dramático
D) didáctico
M7Textos y visiones del mundo
82) Relaciona las definiciones de la columna derecha con los conceptos de la columna izquierda:
“Concepto Definición
TTrageda, a, Presentan un problema o confio y su tratamiento es en forma igera con un
final fez
». Plantean un conficto sero, pero los personajes tienen oportunidad de elegir un
2.Comedia destin.
+. Combina elementos trágicos y cómicos. Hay un confcto donde el personaje
tiene capacidad de elegir su destino y debe afrontar obstáculos para lograrlo.
3Drama. a. Muestra que el personaje llega la desesperanza y no hay una solución feliz al
conflto. sino una percida
A) [1-4] [2-a] (3-b]
Dial (2) Ba
©) [1-0] (2-c] Bd
Dre Be Bal
83) Clasifica las siguientes obras dramáticas según su tipo.
Obras Tipo
1 La via es sueño. Comeda.
2. Mariana Pineda Melodrama
3.8 nue Trgeda
4: Antigona Tragicomedia
Drama.
AyI1<] (2) [9] [4-9]
el
Cira Bi Ba (ad
©) It) [2] Ba) He
84) Las obras de teatro en las que participa un solo personaje, como en “El diario de un loco”,
de Nicolai Gogol, so denomina:
A) ialogo,
B) escena,
©) parlamento.
D) monólogo.
M7Textos y visiones del mundo 65
“Concepto Definición
TTrageda, a, Presentan un problema o confio y su tratamiento es en forma igera con un
final fez
». Plantean un conficto sero, pero los personajes tienen oportunidad de elegir un
2.Comedia destin.
+. Combina elementos trágicos y cómicos. Hay un confcto donde el personaje
tiene capacidad de elegir su destino y debe afrontar obstáculos para lograrlo.
3Drama. a. Muestra que el personaje llega la desesperanza y no hay una solución feliz al
conflto. sino una percida
A) [1-4] [2-a] (3-b]
Dial (2) Ba
©) [1-0] (2-c] Bd
Dre Be Bal
83) Clasifica las siguientes obras dramáticas según su tipo.
Obras Tipo
1 La via es sueño. Comeda.
2. Mariana Pineda Melodrama
3.8 nue Trgeda
4: Antigona Tragicomedia
Drama.
AyI1<] (2) [9] [4-9]
el
Cira Bi Ba (ad
©) It) [2] Ba) He
84) Las obras de teatro en las que participa un solo personaje, como en “El diario de un loco”,
de Nicolai Gogol, so denomina:
A) ialogo,
B) escena,
©) parlamento.
D) monólogo.
M7Textos y visiones del mundo 65
85) Completa el siguiente texto con los conceptos que faltan:
Las son instrucciones de toda indole presentadas por el dramaturgo en el texto
drama, cual se divide en que son partes en las que se divide la trama y separan los
momentos dentro de la historia. Dentro de cada uno de los momentos pueden encontrarse diversos.
que se refieren a las partes en la que se divide la acción y se mantiestan en el cambio
escenográfico, cuando el lugar donde se desarola la acción es distinto y dentro de los actos también
hay otras partes más pequeñas, las (que se marcan en cada entrada o salida de personajes.
enla acción dramática
A) notas = cuadros = actos » escenas.
B) escenas » actos» cuadros = escenas,
C) acotaciones dramáticas » actos » cuadros » escenas.
D) notas = actos » cuadros » acotaciones dramáticas
86) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
La estructura externa de la obra dramática se compone de;
A) escena, cuadro y acto
B) diálogo. monólogo y coro
©) drama, tragedia y comedia
D) tema, argumento y desarro.
87) Califica los siguientes enunciados con (V) si son verdaderos o con (F) si son falsos, de
acuerdo con el contexto histórico y geográfico en el que se desarrollaron las siguientes obras
dramáticas.
1. Don Gil delas calzas verdes se desarrola en el Siglo de Oro,
2. El auto de los Reyes Magos es un drama contemporáneo.
3. Edipo Rey es un drama griego
4. Comecias de Plauto y Terencio es un drama romano,
5. Elburlador de Sevila es un drama Medieval
AV.
BY.
Oy,
OF
88) ¿Qué figura retórica so utiliza en los siguientes enunciados?
1. en el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba"
2. os claros larnes de pronto levantan sus sones"
3. de finales, fugaces, fugitivos fuegos fundidos en tu piel fundada”.
A) Antes,
8) Alteración.
©) Onomatopeya,
D) Prosopopaya.
M7Textosyvisionesdelmundo
Las son instrucciones de toda indole presentadas por el dramaturgo en el texto
drama, cual se divide en que son partes en las que se divide la trama y separan los
momentos dentro de la historia. Dentro de cada uno de los momentos pueden encontrarse diversos.
que se refieren a las partes en la que se divide la acción y se mantiestan en el cambio
escenográfico, cuando el lugar donde se desarola la acción es distinto y dentro de los actos también
hay otras partes más pequeñas, las (que se marcan en cada entrada o salida de personajes.
enla acción dramática
A) notas = cuadros = actos » escenas.
B) escenas » actos» cuadros = escenas,
C) acotaciones dramáticas » actos » cuadros » escenas.
D) notas = actos » cuadros » acotaciones dramáticas
86) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
La estructura externa de la obra dramática se compone de;
A) escena, cuadro y acto
B) diálogo. monólogo y coro
©) drama, tragedia y comedia
D) tema, argumento y desarro.
87) Califica los siguientes enunciados con (V) si son verdaderos o con (F) si son falsos, de
acuerdo con el contexto histórico y geográfico en el que se desarrollaron las siguientes obras
dramáticas.
1. Don Gil delas calzas verdes se desarrola en el Siglo de Oro,
2. El auto de los Reyes Magos es un drama contemporáneo.
3. Edipo Rey es un drama griego
4. Comecias de Plauto y Terencio es un drama romano,
5. Elburlador de Sevila es un drama Medieval
AV.
BY.
Oy,
OF
88) ¿Qué figura retórica so utiliza en los siguientes enunciados?
1. en el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba"
2. os claros larnes de pronto levantan sus sones"
3. de finales, fugaces, fugitivos fuegos fundidos en tu piel fundada”.
A) Antes,
8) Alteración.
©) Onomatopeya,
D) Prosopopaya.
M7Textosyvisionesdelmundo
89) ¿Cuáles el géneroliterario en que se enmarcan todas las ob
A) Lírico,
B) Dramático,
©) Ensayo,
D) Epico.
90) ¿Cuáles de los siguientes elementos consideras para hacer el análisis crítico de un texto
dramático?
Figuras retóricas,
Sujeto y osjeto Io,
Escenas.
Context histórico y geográfico.
Métrica
Uso del lenguaje.
91) Completa la siguiente definición con la opción correcta:
Presentar o exponer a otras personas las ideas personales del autor. su punto de vista, su posición
ante un problema o tema determinado se conoce como. del ensayo.
A) intención comunicativa
B) extension
) lenguaje a uiizar
D) función
92) Con respecto a algunas características del ensayo, relaciona la columna izquierda con la
columna derecha de acuerdo con el concepto y su definición
Concepto. Definición
1. Desarrollo. |a. Explicar un tema o asunto con la intención de informar sobre el mismo.
b. Es un escrito de estructura libre, generalmente breve, constuido por los
2. Introducción. | * pensamientos del autor sobre un tema.
|. Se presenta el tema o asunto, formulando con brevedad y destacando el interés
3, Conclusión. | del mismo
16, Se expican las ideas, conocimientos del autor sobre el tema o asunto, Sigue un
‘orden cronológico cuando se trata de un proceso, o sigue un orden lógico cuando
8 deductivo Inducivo.
2. Se resumen las tesis y las ideas principales como consecuencia de todo lo dicho
alo largo del desarollo
ATI) (2-2) (3-0)
Old) (20 (3)
©) 1-0) 24] Bal
8) a) (23) Bd
M7 Textosy visionesdel mundo
correo [email protected]
Wwhatsapp 85 91038543,
A) Lírico,
B) Dramático,
©) Ensayo,
D) Epico.
90) ¿Cuáles de los siguientes elementos consideras para hacer el análisis crítico de un texto
dramático?
Figuras retóricas,
Sujeto y osjeto Io,
Escenas.
Context histórico y geográfico.
Métrica
Uso del lenguaje.
91) Completa la siguiente definición con la opción correcta:
Presentar o exponer a otras personas las ideas personales del autor. su punto de vista, su posición
ante un problema o tema determinado se conoce como. del ensayo.
A) intención comunicativa
B) extension
) lenguaje a uiizar
D) función
92) Con respecto a algunas características del ensayo, relaciona la columna izquierda con la
columna derecha de acuerdo con el concepto y su definición
Concepto. Definición
1. Desarrollo. |a. Explicar un tema o asunto con la intención de informar sobre el mismo.
b. Es un escrito de estructura libre, generalmente breve, constuido por los
2. Introducción. | * pensamientos del autor sobre un tema.
|. Se presenta el tema o asunto, formulando con brevedad y destacando el interés
3, Conclusión. | del mismo
16, Se expican las ideas, conocimientos del autor sobre el tema o asunto, Sigue un
‘orden cronológico cuando se trata de un proceso, o sigue un orden lógico cuando
8 deductivo Inducivo.
2. Se resumen las tesis y las ideas principales como consecuencia de todo lo dicho
alo largo del desarollo
ATI) (2-2) (3-0)
Old) (20 (3)
©) 1-0) 24] Bal
8) a) (23) Bd
M7 Textosy visionesdel mundo
correo [email protected]
Wwhatsapp 85 91038543,
97) Relaciona las columnas de acuerdo al tipo de ensayo y el objetivo que en él se persigue.
Tipo de Ensayo Objetivo,
1. Expositivo. a. Textos de carácter literario cuya temática con frecuencia es también
lteraria
2. Argumentativo b. Refexiona con profundidad sobre algún tema, enjuici y si propósto es
persuadir
3. De creación e. Señala los distintos aspectos que forman la totalidad sobre un tema. Su
propósito es informar.
Alt (2a) 184)
Brel (20) Bd
Or 20} Ba
DEE Lei Bal
98) ¿Cuál os ol subgénoro didáctico, importante on la actualidad, quo desde sus in
su nombre del escritor Miguel de Montaigne?
À) Fábula
8) Epístola
©) Editorial
D) Ensayo.
99) ¿Qué aspectos de un ensayo muestran el estilo que utiliza un autor?
A) Empleo de ctas frecuentes y toma de posición frente al tema
8) Claridad en el tema y utiizacion de frases cortas yafrmativs,
(©) Expresión de motivaciones sociales y personales.
D) Formulación de deseos, aspiraciones y conciencia
100) Enseguida se presentan en desorden los elementos de la metodología científica que sirven.
como base para la redacción de un ensayo.
Realización de un borrador.
Esquema de las ideas que se van a desarrollar
Selección y delimitación del tema
Redacción del texto,
Consulta de fuentes.
Elige la opción que muestra la secuencia correcta que conforman dichas etapas.
2591957453
B1+2>4>3>5
553515254
D)3>5>231>4
M7Textos y visiones del mundo
Tipo de Ensayo Objetivo,
1. Expositivo. a. Textos de carácter literario cuya temática con frecuencia es también
lteraria
2. Argumentativo b. Refexiona con profundidad sobre algún tema, enjuici y si propósto es
persuadir
3. De creación e. Señala los distintos aspectos que forman la totalidad sobre un tema. Su
propósito es informar.
Alt (2a) 184)
Brel (20) Bd
Or 20} Ba
DEE Lei Bal
98) ¿Cuál os ol subgénoro didáctico, importante on la actualidad, quo desde sus in
su nombre del escritor Miguel de Montaigne?
À) Fábula
8) Epístola
©) Editorial
D) Ensayo.
99) ¿Qué aspectos de un ensayo muestran el estilo que utiliza un autor?
A) Empleo de ctas frecuentes y toma de posición frente al tema
8) Claridad en el tema y utiizacion de frases cortas yafrmativs,
(©) Expresión de motivaciones sociales y personales.
D) Formulación de deseos, aspiraciones y conciencia
100) Enseguida se presentan en desorden los elementos de la metodología científica que sirven.
como base para la redacción de un ensayo.
Realización de un borrador.
Esquema de las ideas que se van a desarrollar
Selección y delimitación del tema
Redacción del texto,
Consulta de fuentes.
Elige la opción que muestra la secuencia correcta que conforman dichas etapas.
2591957453
B1+2>4>3>5
553515254
D)3>5>231>4
M7Textos y visiones del mundo
reestructura y revisa el texto, ¿qué
A) Realizar un borrador previo.
8) Esquemallzar el contenido,
(©) Corregir soo al final del proceso.
D) Hacer dos textos posible,
102) Relaciona los olomontos dol texto dramático que so encuentran en la columna izquierda
con sus dofinicionos do la columna dorecha,
Elomontos Dofiniciones
1. Acotaciones. — a. Son las divisiones que suponen una interrupción visible indicada por una
pausa que propicia la reflexion del espectador
2. Actos. b. Técnica literaria que intenta plasmar en el papel el jo de presión del mundo
real y el mundo interior imaginado por alguno de los personajes,
3. Escenas. €. Unidades de acción que representan un punto de partida.
4. Consisten en separar los elementos textuales (as palabras que se dicen en
escena) de los no textuales,
+. Comunicación que se establece entre dos o más personajes.
A(t 29 (54
Bit] Bal Be
Oral 12] Bed
DEIN)
103) ¿Qué género literario se caracteriza por presentar los hechos do manera dialogada, en
donde los personajes interactúan? = Indica una obra roprosontativa do la literatura grioga.
A) Lírico = Las Olímpicas (Píndaro)
B) Dramático = Edipo Rey
©) Epico » La lada
D) Didáctico > La República,
104) Relaciona los géneros narrativos cuento y novela con las carac
Caracioriaicas.
Desaralla un tema especifico, sin muchas fecelas,
El tema queda subordinado a los personajes,
Los personajes quedan subordinados al tema,
Trata de diersos temas y los relaciona.
Obliga a la concentración en el contenido.
Presenta una sedimentación temática
À) [Cuento -
8) (Cuento.
©) [Cuento -
D) [Cuento
M7Textos y visiones del mundo
A) Realizar un borrador previo.
8) Esquemallzar el contenido,
(©) Corregir soo al final del proceso.
D) Hacer dos textos posible,
102) Relaciona los olomontos dol texto dramático que so encuentran en la columna izquierda
con sus dofinicionos do la columna dorecha,
Elomontos Dofiniciones
1. Acotaciones. — a. Son las divisiones que suponen una interrupción visible indicada por una
pausa que propicia la reflexion del espectador
2. Actos. b. Técnica literaria que intenta plasmar en el papel el jo de presión del mundo
real y el mundo interior imaginado por alguno de los personajes,
3. Escenas. €. Unidades de acción que representan un punto de partida.
4. Consisten en separar los elementos textuales (as palabras que se dicen en
escena) de los no textuales,
+. Comunicación que se establece entre dos o más personajes.
A(t 29 (54
Bit] Bal Be
Oral 12] Bed
DEIN)
103) ¿Qué género literario se caracteriza por presentar los hechos do manera dialogada, en
donde los personajes interactúan? = Indica una obra roprosontativa do la literatura grioga.
A) Lírico = Las Olímpicas (Píndaro)
B) Dramático = Edipo Rey
©) Epico » La lada
D) Didáctico > La República,
104) Relaciona los géneros narrativos cuento y novela con las carac
Caracioriaicas.
Desaralla un tema especifico, sin muchas fecelas,
El tema queda subordinado a los personajes,
Los personajes quedan subordinados al tema,
Trata de diersos temas y los relaciona.
Obliga a la concentración en el contenido.
Presenta una sedimentación temática
À) [Cuento -
8) (Cuento.
©) [Cuento -
D) [Cuento
M7Textos y visiones del mundo
105) ¿Cuál género literario expresa los sentimientos, pensamiento y voluntad del autor, y se
caracteriza por su brevedad, en comparación con otros géneros?
A) Crónica
B) Teatro.
©) Poesia ica.
D) Poesia épica.
106) ¿Cuál os ol autor francés quo estuvo infuido por el existencialismo y cuya obra desarrolló
un carácter humanista fundado en ol absurdo de la conciencia humana?
A) Jean Paul Sartre
8) Albert Camus
©) Paul Eluard
D) André Bretón.
107) Analiza el siguiente fragmento:
En la estación compré un bolto y Jul al baño. Delante de mi en el compartimiento, habia un elefunt.
¿Por qué se dice que en el marco y las expectativas del texto mostrado se produce un "corto circuit,
én su proceso de comprensión?
A) Por ser una circunstancia incompatible con expectatwas ya construidas
B) Por su desvinculación con los hechos anteriores; todo es previsible
©) Por tratarse de una situación que dispara la imaginación del lector
D) Porque logra involucrar al lector como cómplice en la stuación.
108) ¿Cuál opción contiene los nombres de literatos que NO forman parte de “los
Contemporáneos, ¿el grupo de intoloctualos y escritores, que pretendian mezcla la itoligoncia
con la sensación?
A) Salvador Novo y Pellicer
B) Pablo Neruda y Gorostza
©) Vicente Huidobro y Pablo Neruda,
D) Pelicer y Vilauruta,
come exameneanupes sz 9malcom ï
app Bo M7 Textos y visiones del mundo
caracteriza por su brevedad, en comparación con otros géneros?
A) Crónica
B) Teatro.
©) Poesia ica.
D) Poesia épica.
106) ¿Cuál os ol autor francés quo estuvo infuido por el existencialismo y cuya obra desarrolló
un carácter humanista fundado en ol absurdo de la conciencia humana?
A) Jean Paul Sartre
8) Albert Camus
©) Paul Eluard
D) André Bretón.
107) Analiza el siguiente fragmento:
En la estación compré un bolto y Jul al baño. Delante de mi en el compartimiento, habia un elefunt.
¿Por qué se dice que en el marco y las expectativas del texto mostrado se produce un "corto circuit,
én su proceso de comprensión?
A) Por ser una circunstancia incompatible con expectatwas ya construidas
B) Por su desvinculación con los hechos anteriores; todo es previsible
©) Por tratarse de una situación que dispara la imaginación del lector
D) Porque logra involucrar al lector como cómplice en la stuación.
108) ¿Cuál opción contiene los nombres de literatos que NO forman parte de “los
Contemporáneos, ¿el grupo de intoloctualos y escritores, que pretendian mezcla la itoligoncia
con la sensación?
A) Salvador Novo y Pellicer
B) Pablo Neruda y Gorostza
©) Vicente Huidobro y Pablo Neruda,
D) Pelicer y Vilauruta,
come exameneanupes sz 9malcom ï
app Bo M7 Textos y visiones del mundo
109) Toda obra literaria se desarrolla en 4 fases: planteamiento, nudo, climax y desenlace.
Relaciona cada una de estas fases con sucesos representativos de la obra “Bodas de Sangre" de
García Lorca,
García Lorca rerata la angusia de los seres fumanos, En esta obra los protagonistas: la novia, e
novio y Leonardo, se ven envueltos en un desenlace fatal del cual no pueden escapar, victimas de
sus propias emociones. La novia y Leonardo se aman y se odlan; no pueden vir el uno sin el otro,
Y, sin importarlas consecuencias, huyen sabiendo que su amor tendrá un triste desenlace, En cuanto
se descubre su huida, son perseguidos por el novio y todos los hombres del pueblo.
Cuando los amantes son encontrados, el novio y Leonardo se matan entre si. Es nuevamente el
destino Implacable, el que da un deseniace fatal
Fases ‘Obra
T. Planteamiento. [a Lahulda de la novia y Leonardo, provoca la busqueda de ambos por parte del
2. Climax, ‘ovo y los hombres del pueblo.
3. Desenlace. — |b. Los protagonistas de la obra se ven envueltos en un enredo pasional, que
14. Nudo, ¡desencadena un desenlace fatal
|, El encuentro del novio con Leonardo,
ld La muerte de dos de ls protagonistes, víctimas de sus emociones.
le. Los hombres se matan ente +
Alte] (24) (3e) [4-0]
B)[1a] [20] Bd {ec}
Cito] (2e) 6d fa]
DJ] [20] Be] [ab]
110) Leo el siguiente texto y contesta lo que se to solicita:
“Aunque las cuestiones flosöfcas conciemen a todo el mundo, no todo el mundo se convierte en
Hlésolo. Por diversas razones la mayorla se aferra tanto alo cotidiano que el propio asombro por la
vida queda relegado a un segundo plano, Para los niños, el mundo es algo nuevo, algo que provoca.
‘su asombro, No así para todos los adultos.
La mayoría de los adultos ve el mundo como algo muy normal. Precisamente en este punto los
flbsofes consttuyen una honrosa excepción. Un Hsolo Jamás ha sabido habituarse del todo al
‘mundi.
Neligan Provost.
Do acuerdo con el autor, ¿cuál os ol resultado de enfocarse on las cosas trMiales dol dia a dia?
A) El asombro tardio de las cosas de a vida,
8) La marginación que sufren los flôsolos.
C) El desinterés por cuestiones floséficas.
D) La crisis en el ámbito de la filosofía,
M7 Textos y visionesdel mundo
Relaciona cada una de estas fases con sucesos representativos de la obra “Bodas de Sangre" de
García Lorca,
García Lorca rerata la angusia de los seres fumanos, En esta obra los protagonistas: la novia, e
novio y Leonardo, se ven envueltos en un desenlace fatal del cual no pueden escapar, victimas de
sus propias emociones. La novia y Leonardo se aman y se odlan; no pueden vir el uno sin el otro,
Y, sin importarlas consecuencias, huyen sabiendo que su amor tendrá un triste desenlace, En cuanto
se descubre su huida, son perseguidos por el novio y todos los hombres del pueblo.
Cuando los amantes son encontrados, el novio y Leonardo se matan entre si. Es nuevamente el
destino Implacable, el que da un deseniace fatal
Fases ‘Obra
T. Planteamiento. [a Lahulda de la novia y Leonardo, provoca la busqueda de ambos por parte del
2. Climax, ‘ovo y los hombres del pueblo.
3. Desenlace. — |b. Los protagonistas de la obra se ven envueltos en un enredo pasional, que
14. Nudo, ¡desencadena un desenlace fatal
|, El encuentro del novio con Leonardo,
ld La muerte de dos de ls protagonistes, víctimas de sus emociones.
le. Los hombres se matan ente +
Alte] (24) (3e) [4-0]
B)[1a] [20] Bd {ec}
Cito] (2e) 6d fa]
DJ] [20] Be] [ab]
110) Leo el siguiente texto y contesta lo que se to solicita:
“Aunque las cuestiones flosöfcas conciemen a todo el mundo, no todo el mundo se convierte en
Hlésolo. Por diversas razones la mayorla se aferra tanto alo cotidiano que el propio asombro por la
vida queda relegado a un segundo plano, Para los niños, el mundo es algo nuevo, algo que provoca.
‘su asombro, No así para todos los adultos.
La mayoría de los adultos ve el mundo como algo muy normal. Precisamente en este punto los
flbsofes consttuyen una honrosa excepción. Un Hsolo Jamás ha sabido habituarse del todo al
‘mundi.
Neligan Provost.
Do acuerdo con el autor, ¿cuál os ol resultado de enfocarse on las cosas trMiales dol dia a dia?
A) El asombro tardio de las cosas de a vida,
8) La marginación que sufren los flôsolos.
C) El desinterés por cuestiones floséficas.
D) La crisis en el ámbito de la filosofía,
M7 Textos y visionesdel mundo
bola del palacio" de Borges:
"A ple de la penúltima torre fue que el poeta rech a composición que hoy vinculamos a su nombre y, que
“según repten los historiadore, e deparé la inmortalidad y la muerte”.
LEN qué parte del texto queda evidente que el objetivo del escritor que actúa así es obtener el dominio
dela realidad?
A) "Según repiten los histonadores”
B)"Le depar la inmortalidad y la muerte”.
(©) "El poeta reat la composición”
D) "Hoy vinculamos a su nombre”
112) En ol micro cuento "La creación de Eva" de Álvaro Méndez, ¿qué frat
enredo?
LA CREACIÓN DEEVA
Esta se llamará varona porque del hombre ha sido tomada (Génesis), Adán se sintió invadido por
un profundo sopor. Y durmió. Durmis largamente, in soñar nada. Fue un largo viaje en la
oscuridad, Cuando desperto, le doll el costado. Y comenzó su sueño.
A) Le dolia el costado,
8) Fue un largo vaje enla oscuridad.
©) Y comenzó su sueño.
D) Invadido por un profundo sopor
113) Sogü als de conocimiento ls obras arecon difrenos tipos de idas, ¿culos son ls
que reflexionan sobre el hombre, como ser en el mundo, su pensamiento y trascendencia?
A) Históricas.
8) Religiosas.
©) Centiicas
D) Filosóficas,
"aquellos sers entendia, que de pronto los destinos de todos estaban unidos y eran la misma cosa, solidaria
y oscura. Comunidad súblla de ambiciones, de suftimientos.
¿A qué tipo de ideas del autor se refiere principalmente?
A) Sociales
8) Étcas
©) Religiosas.
D) Gentitcas
M7Textos y visiones del mundo
"A ple de la penúltima torre fue que el poeta rech a composición que hoy vinculamos a su nombre y, que
“según repten los historiadore, e deparé la inmortalidad y la muerte”.
LEN qué parte del texto queda evidente que el objetivo del escritor que actúa así es obtener el dominio
dela realidad?
A) "Según repiten los histonadores”
B)"Le depar la inmortalidad y la muerte”.
(©) "El poeta reat la composición”
D) "Hoy vinculamos a su nombre”
112) En ol micro cuento "La creación de Eva" de Álvaro Méndez, ¿qué frat
enredo?
LA CREACIÓN DEEVA
Esta se llamará varona porque del hombre ha sido tomada (Génesis), Adán se sintió invadido por
un profundo sopor. Y durmió. Durmis largamente, in soñar nada. Fue un largo viaje en la
oscuridad, Cuando desperto, le doll el costado. Y comenzó su sueño.
A) Le dolia el costado,
8) Fue un largo vaje enla oscuridad.
©) Y comenzó su sueño.
D) Invadido por un profundo sopor
113) Sogü als de conocimiento ls obras arecon difrenos tipos de idas, ¿culos son ls
que reflexionan sobre el hombre, como ser en el mundo, su pensamiento y trascendencia?
A) Históricas.
8) Religiosas.
©) Centiicas
D) Filosóficas,
"aquellos sers entendia, que de pronto los destinos de todos estaban unidos y eran la misma cosa, solidaria
y oscura. Comunidad súblla de ambiciones, de suftimientos.
¿A qué tipo de ideas del autor se refiere principalmente?
A) Sociales
8) Étcas
©) Religiosas.
D) Gentitcas
M7Textos y visiones del mundo
115) Los dos géneros más cultivados durante ol romanticismo fueron:
A) poesia y teatro
B) ensayo y cuento,
©) poesía y novela
D) novela y teatro,
116) ¿Qué papel les otorga a los indios el autor Do Perú Chocano ("Quiön sabi
continuación, con la finalidad do rodimirlos de su antigua sorvidumbro?
Indio que labras con fatiga.
tierras que de oros dueños son!
Lares i que deben het se,
ort sangre ysudor?
gnoras tú que aud: codicia,
los ads elas quis?
A) Víctima propicia.
B) Antagonista decidido
©) lgnorante sin remedio
D) Ciudadano real, desposeido.
117) ¿En qué forma interviene ol lector cuando no asumo una función pa
literario?
A) Es receptivo alas indicaciones del texto.
B) Desarrola otras historias conectadas,
CC) Se emociona y divierte con el contenido.
D) Colabora en su construcción,
118) ¿Qué busca un escritor al suponer que el conjunto de códigos en que basa su obra son
interpretados de la misma manera como él mismo las maneja?
A) Contar con un lector modelo.
8) Incrementar el nivel Iingístico.
(©) Propiciar un entorno favorable.
D) Desarrollar un estio itera.
119) Completa ol siguiente enunciado con la opción correcta:
En la lectura de un texto trar el lector contrasta su mundo familiar con
Aye rigen y antecedentes de la obra
B) su entorno socioeconómico.
C) les condiciones de vida del autor
D) el mundo no famlıar del texto
M7Textos y visiones del mundo
A) poesia y teatro
B) ensayo y cuento,
©) poesía y novela
D) novela y teatro,
116) ¿Qué papel les otorga a los indios el autor Do Perú Chocano ("Quiön sabi
continuación, con la finalidad do rodimirlos de su antigua sorvidumbro?
Indio que labras con fatiga.
tierras que de oros dueños son!
Lares i que deben het se,
ort sangre ysudor?
gnoras tú que aud: codicia,
los ads elas quis?
A) Víctima propicia.
B) Antagonista decidido
©) lgnorante sin remedio
D) Ciudadano real, desposeido.
117) ¿En qué forma interviene ol lector cuando no asumo una función pa
literario?
A) Es receptivo alas indicaciones del texto.
B) Desarrola otras historias conectadas,
CC) Se emociona y divierte con el contenido.
D) Colabora en su construcción,
118) ¿Qué busca un escritor al suponer que el conjunto de códigos en que basa su obra son
interpretados de la misma manera como él mismo las maneja?
A) Contar con un lector modelo.
8) Incrementar el nivel Iingístico.
(©) Propiciar un entorno favorable.
D) Desarrollar un estio itera.
119) Completa ol siguiente enunciado con la opción correcta:
En la lectura de un texto trar el lector contrasta su mundo familiar con
Aye rigen y antecedentes de la obra
B) su entorno socioeconómico.
C) les condiciones de vida del autor
D) el mundo no famlıar del texto
M7Textos y visiones del mundo
120) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
Cuando alta alguno de os participantes (autortextolecor) del texto Iterario, entonces no se produce
A) la experiencia estética
B) la fantasia Individual
©) el juego dela inteligencia
D) el circuito comunicativo
121) ¿Cuálls de los siguientes pasos sigue
Identifcar la razón para escri.
Pensar en quen va a leer el documento
Identificar o generar un tópico
Hacer lluvia de ideas.
Investigar el tema
ntes procesos llevas a cabo en la redacción de tus documentos
(trabajos, onsayos, mails, etc)?
A) Borrador > Comeccién > Pre-escitura D Edición
B) Pre-escriura » Borrador » Corrección » Edición
(©) Borracor » Pre-escrtura b Edición
D) Pre-csertura ® Corrección » Edicion,
123) ¿Cuálos son las caracteristicas del ensayo?
A) Género periodístico que interpreta valora la noticia y manifesta un punto de vista institucional
Pretende explcar el significado del suceso noticioso e Infuir en la opinión públic.
B) Género argumentatvo cuyo propósito es dar a conocerlas opiniones y vsién del mundo del escritor
de un acontecimiento de interés, despertar en el público determinadas emociones y sentimientos
(©) Genero expositwo cuya intención consiste en informar oportunamente un acontecimiento noticioso,
Se da un hecho lo indaga y da detales de éste
D) Género narrativo que se apoya con la descripción, su propósto es relatar aspectos desconocidos.
de un suceso conocido y reflejar las impresiones del autor.
124) ¿Cuál os a finalidad inicial y primordial de un Ensayo?
A) Propagar ls ideas polticas y sociales del autor.
B) Plasmar ls ideas en un papel para liberar su conciencia,
(©) Sacudir las conciencias del lector de la clase trabajadora
D) Difundir un tema de manera sencilla, atractiva y comprensible,
M7 Textos y visionesdel mundo
Cuando alta alguno de os participantes (autortextolecor) del texto Iterario, entonces no se produce
A) la experiencia estética
B) la fantasia Individual
©) el juego dela inteligencia
D) el circuito comunicativo
121) ¿Cuálls de los siguientes pasos sigue
Identifcar la razón para escri.
Pensar en quen va a leer el documento
Identificar o generar un tópico
Hacer lluvia de ideas.
Investigar el tema
ntes procesos llevas a cabo en la redacción de tus documentos
(trabajos, onsayos, mails, etc)?
A) Borrador > Comeccién > Pre-escitura D Edición
B) Pre-escriura » Borrador » Corrección » Edición
(©) Borracor » Pre-escrtura b Edición
D) Pre-csertura ® Corrección » Edicion,
123) ¿Cuálos son las caracteristicas del ensayo?
A) Género periodístico que interpreta valora la noticia y manifesta un punto de vista institucional
Pretende explcar el significado del suceso noticioso e Infuir en la opinión públic.
B) Género argumentatvo cuyo propósito es dar a conocerlas opiniones y vsién del mundo del escritor
de un acontecimiento de interés, despertar en el público determinadas emociones y sentimientos
(©) Genero expositwo cuya intención consiste en informar oportunamente un acontecimiento noticioso,
Se da un hecho lo indaga y da detales de éste
D) Género narrativo que se apoya con la descripción, su propósto es relatar aspectos desconocidos.
de un suceso conocido y reflejar las impresiones del autor.
124) ¿Cuál os a finalidad inicial y primordial de un Ensayo?
A) Propagar ls ideas polticas y sociales del autor.
B) Plasmar ls ideas en un papel para liberar su conciencia,
(©) Sacudir las conciencias del lector de la clase trabajadora
D) Difundir un tema de manera sencilla, atractiva y comprensible,
M7 Textos y visionesdel mundo
125) Es un texto escrito que expone, analiza o comenta una interpretación personal sobre un
determinado tema. Generalmente es brave y subjetivo. En este tipo de textos predomina la visión.
personal del autor.
A) Comentario
8) Resumen,
C) Reseña.
D) Ensayo,
126) ¿Cuálos son las caractoristicas del ensayo?
A) Impersonalad, brevedad, sencilez, lenguaje preciso, estlo laro y oraciones corts,
B) Fidelidad, objetividad, contención de todas las ideas básicas, reducción de texto.
(©) Variedad temática, brevedad, estructura libre, estilo cuidadoso, profundidad en el tema.
D) Argumentación, análisis contención de ideas esenciales de la obra, estructuras enunciativa,
127) Ordona las otapas para la olaboración de un ensayo:
1. Esquema de las ideas que se van a desarrollar, se logra mediante la realización de la estructura
semántica del ensayo,
2. Acopio de información sobre el tema, para ello es necesario estudaro en todos sus aspectos e
Inventaiar sus parte.
3. Selección y delimitación de un toma
3. Redacción del texto, tlizando un esto personal
5. Determinación de la estructura del texto, de acuerdo con el tipo de ensayo que se va a elaborar
27319578
32514
553525154
D)331>5>2>4
128) ¿Qué figura rotörica se utiliza on los siguientes ejemplos y cómo se redactarian de otra
forma?
1. hacer se puede
2. nique decir tiene
A) Hipérbaton:[1=se puede hacer] [2=no se tene que decir]
B) Elipsis: [1=se puede hacer] [2=n0 se tene que deci)
(©) Hperbole: [1=puede hacerse] [2=n tiene que decirse]
D) Prosopopeya: [t=puede hacerse) [2=nitiene que decirse]
M7 Textos y visionesdel mundo
determinado tema. Generalmente es brave y subjetivo. En este tipo de textos predomina la visión.
personal del autor.
A) Comentario
8) Resumen,
C) Reseña.
D) Ensayo,
126) ¿Cuálos son las caractoristicas del ensayo?
A) Impersonalad, brevedad, sencilez, lenguaje preciso, estlo laro y oraciones corts,
B) Fidelidad, objetividad, contención de todas las ideas básicas, reducción de texto.
(©) Variedad temática, brevedad, estructura libre, estilo cuidadoso, profundidad en el tema.
D) Argumentación, análisis contención de ideas esenciales de la obra, estructuras enunciativa,
127) Ordona las otapas para la olaboración de un ensayo:
1. Esquema de las ideas que se van a desarrollar, se logra mediante la realización de la estructura
semántica del ensayo,
2. Acopio de información sobre el tema, para ello es necesario estudaro en todos sus aspectos e
Inventaiar sus parte.
3. Selección y delimitación de un toma
3. Redacción del texto, tlizando un esto personal
5. Determinación de la estructura del texto, de acuerdo con el tipo de ensayo que se va a elaborar
27319578
32514
553525154
D)331>5>2>4
128) ¿Qué figura rotörica se utiliza on los siguientes ejemplos y cómo se redactarian de otra
forma?
1. hacer se puede
2. nique decir tiene
A) Hipérbaton:[1=se puede hacer] [2=no se tene que decir]
B) Elipsis: [1=se puede hacer] [2=n0 se tene que deci)
(©) Hperbole: [1=puede hacerse] [2=n tiene que decirse]
D) Prosopopeya: [t=puede hacerse) [2=nitiene que decirse]
M7 Textos y visionesdel mundo
ripales características del verso con su descripción.
Principales
características del verso. Descripción
1. Rimo. a. Identidad sonora entre dos o mas versos.
2. Metro. Pb. Si en los versos se repten todos los fonemas a partir de la última
3. Snalet, vocal tónica
14. Dies. e. Aparicion peróxica de slabas dominantes,
5. Rima 4. Si solo se repiten las vocales partir de la úlima tónica
(6. Consonante ottal..— |. Cuando en el interior del verso una palabra termina con vocal y la
7. Asonante o parcial “siguente empieza con tra vocal
1. Es la medida del verso
9. Cuando para resciver un problema métrico, el autor disuelve un
diptongo.
A) {1-81 (24] {Se} [4-3] [5-2] [601 17-9)
8) [19] [2e] [54] [4c] 5-2) [64] 7-6]
Oir 121] Bel [4-9] (5a) (6) 17]
D) Le] Be} (491 [6-2] 16) [7-0]
130) Complota el siguiente onunciado con la opción correcta:
La sensblidad y espirtu del arista, en relación directa a su obra y la época, se convierten en una
relación denominada.
A) equivalencia
B) fidelidad y entrega
©) identidad
D) infinidad de alternativas
M7 Textos y visionesdel mundo
Principales
características del verso. Descripción
1. Rimo. a. Identidad sonora entre dos o mas versos.
2. Metro. Pb. Si en los versos se repten todos los fonemas a partir de la última
3. Snalet, vocal tónica
14. Dies. e. Aparicion peróxica de slabas dominantes,
5. Rima 4. Si solo se repiten las vocales partir de la úlima tónica
(6. Consonante ottal..— |. Cuando en el interior del verso una palabra termina con vocal y la
7. Asonante o parcial “siguente empieza con tra vocal
1. Es la medida del verso
9. Cuando para resciver un problema métrico, el autor disuelve un
diptongo.
A) {1-81 (24] {Se} [4-3] [5-2] [601 17-9)
8) [19] [2e] [54] [4c] 5-2) [64] 7-6]
Oir 121] Bel [4-9] (5a) (6) 17]
D) Le] Be} (491 [6-2] 16) [7-0]
130) Complota el siguiente onunciado con la opción correcta:
La sensblidad y espirtu del arista, en relación directa a su obra y la época, se convierten en una
relación denominada.
A) equivalencia
B) fidelidad y entrega
©) identidad
D) infinidad de alternativas
M7 Textos y visionesdel mundo
mentos que completan y dan sentido a la
información.
Modalidades Textuales]
Narración] [Descripción] [Argumentación] [ Exposición
El expositor tiene como función contar los hechos donde participan personajes, dentro de un
determinado tempo y espacio.
El emisor tiene la intención comunicativa prioritaria de ofrecer su opinión sobre la informació.
El autor intenta respetar los elementos sustanciales al hacer la representación verbal de la
informacion,
El transmisor informa de temas de interés general para un público no especalizado, sin
conocimientos previos.
El autores apela adversos recursos estilstcos para transmitir emociones y sentimientos del lector.
A) [1-2] [20] (3-2) [40]
B)[1c] [2-6] (Se) [ea]
©) [t-a) (2<) B {ad}
D) ta] [2<) Be [+e]
132) ¿A qué caracteristica de os toxtos literarios se le denomina voluntad estética?
A) A manifestar y expresar belleza a través del lenguaje.
B)A emplear lenguaje en forma de versos y imas.
©) Ausar lenguaje técnico enla producción Ingustca,
D) À la utlización de expresiones formales en el lenguaje
133) ¿Cuálos de las siguientos caracteristicas corresponden altoxto literario?
1. Arífcialidad.
2. Función poética.
3. Distanclamiento con el lector.
3. Lenguaje connotativo,
M7 Textosy visionesdel mundo
información.
Modalidades Textuales]
Narración] [Descripción] [Argumentación] [ Exposición
El expositor tiene como función contar los hechos donde participan personajes, dentro de un
determinado tempo y espacio.
El emisor tiene la intención comunicativa prioritaria de ofrecer su opinión sobre la informació.
El autor intenta respetar los elementos sustanciales al hacer la representación verbal de la
informacion,
El transmisor informa de temas de interés general para un público no especalizado, sin
conocimientos previos.
El autores apela adversos recursos estilstcos para transmitir emociones y sentimientos del lector.
A) [1-2] [20] (3-2) [40]
B)[1c] [2-6] (Se) [ea]
©) [t-a) (2<) B {ad}
D) ta] [2<) Be [+e]
132) ¿A qué caracteristica de os toxtos literarios se le denomina voluntad estética?
A) A manifestar y expresar belleza a través del lenguaje.
B)A emplear lenguaje en forma de versos y imas.
©) Ausar lenguaje técnico enla producción Ingustca,
D) À la utlización de expresiones formales en el lenguaje
133) ¿Cuálos de las siguientos caracteristicas corresponden altoxto literario?
1. Arífcialidad.
2. Función poética.
3. Distanclamiento con el lector.
3. Lenguaje connotativo,
M7 Textosy visionesdel mundo
134) Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:
La forma de expresión característica del ser humano que se puede encontrar de manera básica y
natural hasta en el chisme y en el rumor durante la convivencia diaria esla
A) exposición
B) narración
©) desenpción
D) argumentación
135) Loo ol siguiente fragmonto de Juan Rulfo, tomado del módulo “Textos y visionos del
mundo” y responde lo que se pide a continuación:
Estopasó hace teta y cinco años, por marzo, porque ya en abr andaba yo en el monte, coriendo
del exhorto. No me valieron rias dez vacas que led Juez, ni el embargo de mi casa para pagarle
la salda dela cárcel Todavía después se pegaron con lo que quedaba nomás por no perseguirme,
aunque de todos modos me perseguían, Por eso me vine a vivir junto con mi hjo a este otro
terreno que yo tenía y que se nombra Palo de Venado. Y mi jo crec6 y se casó con la nuera.
Ignacia y tuvo ya ocho hjos. Así que la cosa ya va para viejo, y Según eso debería estar olvidada.
Pero, según eso, no lo está
¿Cuáles de los siguientes elementos se encuentran en el fragmento mostrado?
1. Acción,
2 Espacio,
3. Voz naratve.
4. Personajes.
5. Tiempo
A)1,2,4,5
8)1.3.4
238
D)1.2.3,4,5
136) En un texto dramático, ¿cómo se indican las acciones de los personajes a lo largo de la
historia?
A) Por medio de diálogos y acotaciones.
8) Por medio de actos y escenas,
©) Un narrador omnisciente los describe,
D) Un narrador protagónico las describe.
M7 Textos y visionesdel mundo
La forma de expresión característica del ser humano que se puede encontrar de manera básica y
natural hasta en el chisme y en el rumor durante la convivencia diaria esla
A) exposición
B) narración
©) desenpción
D) argumentación
135) Loo ol siguiente fragmonto de Juan Rulfo, tomado del módulo “Textos y visionos del
mundo” y responde lo que se pide a continuación:
Estopasó hace teta y cinco años, por marzo, porque ya en abr andaba yo en el monte, coriendo
del exhorto. No me valieron rias dez vacas que led Juez, ni el embargo de mi casa para pagarle
la salda dela cárcel Todavía después se pegaron con lo que quedaba nomás por no perseguirme,
aunque de todos modos me perseguían, Por eso me vine a vivir junto con mi hjo a este otro
terreno que yo tenía y que se nombra Palo de Venado. Y mi jo crec6 y se casó con la nuera.
Ignacia y tuvo ya ocho hjos. Así que la cosa ya va para viejo, y Según eso debería estar olvidada.
Pero, según eso, no lo está
¿Cuáles de los siguientes elementos se encuentran en el fragmento mostrado?
1. Acción,
2 Espacio,
3. Voz naratve.
4. Personajes.
5. Tiempo
A)1,2,4,5
8)1.3.4
238
D)1.2.3,4,5
136) En un texto dramático, ¿cómo se indican las acciones de los personajes a lo largo de la
historia?
A) Por medio de diálogos y acotaciones.
8) Por medio de actos y escenas,
©) Un narrador omnisciente los describe,
D) Un narrador protagónico las describe.
M7 Textos y visionesdel mundo
139) Identifica cuáles de los siguientes enunciados corresponden con las características del
ensayo.
1. Es untexto que usa recursos esencialmente Iteraros
2. Usa un lenguaje expositvo y argumentatvo.
3. El autor expone sus ideas a través de otros personajes,
4. El autor busca persuadir al lectora través de sus ideas.
5. Se distingue por ser de naturaleza crea
A) Prologo -» nudo + conclusión
B) Introducción — desarrol > conclusión.
(©) Prólogo -> cuerpo — desenlace
D) Introducción -» desarrolo -» desenlace
141) ¿Cuál en común con el cine y cuyo
contenido permite transportar al lectorespectador a diferentes escenarios? Justifica la
respuesta,
A) longue. Es el que permit al espoctado imaginar las suacines y contexts propuestos por el
2) La metre. Estoque permie al autor magnar ls siuacnes y contextos propuescs racial
ca La ton Es el meso do ir y modfcarlaelded, pateend preocupaciones y enfoques de
D) E conexo. Esla forma enla qu autor mt y mode a reia plateendo sus
preocupaciones y enfoques
142) Analiza la siguionte asevoraciön o indica si os CORRECTA o INCORRECTA y justifica la
respuesta,
Para hacer un análisis efectivo de una obra Iterarla es necesarlo comprenderla relación entre
el texto y el contexto,
A) Incorecta, todos los elementos exrinsecos deltex son independientes de su contenido, poro que
dependen del propio lector.
B) Corecta, es necesario reconocer las circunstancias que presenta el texto, además de las que
motivaron a su creadora Ieverlas a cabo,
©) Incorecta, no es necesano reconocer las cicunstancias que motivaron al autor, porque solo se
requiere conocerla estructura del texto
D) Incorrecta, para hacer un buen análisis solo es necesario hacer una lectura efeciva que reconozca
los elementos intinsecos del texto.
M7 Textos y visionesdel mundo
ensayo.
1. Es untexto que usa recursos esencialmente Iteraros
2. Usa un lenguaje expositvo y argumentatvo.
3. El autor expone sus ideas a través de otros personajes,
4. El autor busca persuadir al lectora través de sus ideas.
5. Se distingue por ser de naturaleza crea
A) Prologo -» nudo + conclusión
B) Introducción — desarrol > conclusión.
(©) Prólogo -> cuerpo — desenlace
D) Introducción -» desarrolo -» desenlace
141) ¿Cuál en común con el cine y cuyo
contenido permite transportar al lectorespectador a diferentes escenarios? Justifica la
respuesta,
A) longue. Es el que permit al espoctado imaginar las suacines y contexts propuestos por el
2) La metre. Estoque permie al autor magnar ls siuacnes y contextos propuescs racial
ca La ton Es el meso do ir y modfcarlaelded, pateend preocupaciones y enfoques de
D) E conexo. Esla forma enla qu autor mt y mode a reia plateendo sus
preocupaciones y enfoques
142) Analiza la siguionte asevoraciön o indica si os CORRECTA o INCORRECTA y justifica la
respuesta,
Para hacer un análisis efectivo de una obra Iterarla es necesarlo comprenderla relación entre
el texto y el contexto,
A) Incorecta, todos los elementos exrinsecos deltex son independientes de su contenido, poro que
dependen del propio lector.
B) Corecta, es necesario reconocer las circunstancias que presenta el texto, además de las que
motivaron a su creadora Ieverlas a cabo,
©) Incorecta, no es necesano reconocer las cicunstancias que motivaron al autor, porque solo se
requiere conocerla estructura del texto
D) Incorrecta, para hacer un buen análisis solo es necesario hacer una lectura efeciva que reconozca
los elementos intinsecos del texto.
M7 Textos y visionesdel mundo
Categories
DesignDownload
Download Slideshow Get the original presentation fileQuick Actions
Statistics
- Views 1,541
- Slides 40
- Age 1554 days
Related Slideshows
1
MGV Residential Design projects for different clients, including a New Mexico Adobe project-1-.pdf
mannyvesa
30 views
16
EUNITED_Advocacy and Public Engagement through Visual Media
GeorgeDiamandis11
35 views
31
DESIGN THINKINGGG PPT 2 TOPIC IDEATION.pptx
HibaZaidi2
29 views
36
DESIGN THINKING CHAPTER 1 PPTT PPT 1.pptx
HibaZaidi2
33 views
112
Hinduism and Its History - PowerPoint Slides.pptx
ConorMcCormack10
30 views
20
Service Attributes of Manufactured Parts.pptx
MustafaEnesKrmac
29 views