Guia textos y visiones del mundo 07

guia textos y visiones del mundo modulo siete prepa abierta plan 22 modulos

1. PREPARATORIA
ABIERTA

MATERIAL DE APOYO

MODULO 07
“TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO”

2. MATERIAL DE ESTUDIO
MÓDULO 07 TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO
LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE

ra establecer una comunicació
La función fica del leguaje se cota an el anal y se ia para establecer una comunicación
Esta función tte e apn al función del engune por a cual se manlene abierta comunicación
con el receptor pertenecen a la función fática exprasiones como "sl, to escucho”. “ej
Supuesto”, oe.

Ecoute det
Para sale a omuricacón es nos que s efecto cut dl bl. E iret del
Fabi conne cuando anor na un mena layer o ecos y emia cuando se
inventen os papeles der, cando lobos conteo en reco veovorsa

Los púncipales elementos de crcuto del haba són el hablan o emisor el mensa y el oyonte o
‘cca, cando conccemos un lengua tenemos ento de nesta mente todo un repro de
Signos Ingusicos que unen ano par omar un mensale como para deseado, a odo lo e ie
aa nombre de els.

Para que ea comuficackn tano el emisor como el recepor deben manejar el mismo código ya
¿ue el primero coc ye segundo decada, es den desta el mensa al reci. Reqisos
"econo par qu se aber a Comunicación es que se halle el miso loma

Elementos del circuito del habla
Contexto: Es el lugar donde se desaral
Emisor: La persona que emite el mensaje

Receptor: La persona que recibe el mensaje.

Mensaje: Es lo que el emisor trata de dar a entender al receptor.
Código: Es el lenguaje en el que se habla entre el emisor y receptor.

la conversación,

‘Sse uliza la primera persona al narar, el autor emplea la forma subjetiva y si se emplea la
tercera persona, el esto de la forma es objetivo,

Manado che
Llamamos rares cts a aqueos que dedo fea de ame son zos pr l str para

moxtames el anbent, o pesonas ocur o dole qua e ak na ne

Be jas prue no pain decane en a ama de la ración son jr y too ende
fora Nos teen su PUNTO DE VITA cence lay peso ncn sone ese a

Analiza el siguiente fragmento tomado de un texto de Francisco de Quevedo.
“por coronada libre y de su corazón esclava”
La figura retórica a nivel morfosntáctico que se visualiza en el fragmento mostrado esla:

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
La Espresiva o emotiva se usa cuando el hablante (emisor) liza a lengua para expresar sus
¡sentimientos o reflejar una actitud subjetiva: ¡Qué calor tengo! AR ou

Antitesis

La función Eática o de contacte Se centra en ei canal es ulizada por el emisor para cerciorarse
de que éste funciona: para empezar, mantener o finalzar una comunicación, © ara lanar se
del receptor.

La función Representative o informative, se cenir ene contenido de mensaje (crane) y se

liza la lengua para expresar sus sentimientos o reflejar una actu subi

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3. MATERIAL DE ESTUDIO
MODULO 07 TEXTOS Y VISIONES DEL MUNOO

amigo tuyo que también está cursando el bachillerato, ono dfculades para enter los
namas Wero eras, Los aspecos a considerar cuando ls aalicamento textos ensaysicos
cares para enter el género, so:
Y Ementos estructurales
2. Caractrisicas
3 Intención dl autor
À. so del lenguaje

Anaka el siguiente fragmento del texto de Augusto Monterroso, "La oveja negra y otras fábulas”
por fi, sein el cabe la semana pasada la oruga legó aa mea. En rueda de pensa decloró
Imadestumente qe siempre temió perder.

Para dsrtar dcho testo, elo de lectura que e recomienda esla lectura Recreativa

‘Cuando se realiza una investigación documental, se lleva a cabo a selección, anotación y
Consignación del contenido de los textos, las páginas los bros 0 los documentos que han servido
para la investigación.

Ea recopilación de este material se hace generalmente en tarjetas o fichas lamadas:

De totale

¿Qué tipo de descripción se hace en el siguiente texto?
EI ter e quien cobra las ents de ls locatarios. Tien dientes amarils je azules Su cara es fn,

trnigads, posee mucha fuerza, aguanta hasta cien polos en la cpald )
Prosopoarafia
Ejem. dientes amas, cara fea, arrugado.

Los elementos del desarol de un texto nara, son
1 Según el Marco: * Ablertlcerado

2 Según el Desarrollo: Presentaciéndesenlace

3. Según el Suspenso: Accionespuntos decisivos.

GÉNERO LITERARIO.

Se denomina género erario a cada una de las clases en que se dhiden ls texts Heraros, escritos
por los autores con una finalidad determinada. Cada género erario comprendo, a su vez, otros

Eubgéneros Ieraios,

Cada género tone sus rasgos caracterstcos:

1. Género ico: Se usa para expresar sentimientos y para el, emplea generalmente el verso,

2. Género narrativo: Se viiza para presentar historias reakzadas por personajes que pueden
intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la historia y para elo puedo ulizar distintas
formes de elocución, esto es, la narración, la descripción, la exposición oa argumentación

2. Género dramático. Es equél destinado a se representado ante nos espectadores. Los
personajes interienen sin la mediación de ningún narador, siguiendo las indicaciones sobre
Festuano, gests, movimienos, ete. que contienen las acotaciones del texto teatral,

Subgeneros Merarios
“Tomames subaénaros Merarios cada uno dels pos de textos que se incluyen en los
apres gos salados craezados porque Ido nen aos comunes dl neo aque

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4. MATERIAL DE ESTUDIO
MbDULO oF TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO.

Los pincpaessubgenros sono siguientes
Ve Sungenoros Incas :

"A Eaneión: poema de tema amoroso.

8. Elegía: pocma e lque sara la mueto de un ser quedo

Bas poona ewe val untema cayo. 7

5. Sita: poema ulaado para sua à alguien a ago

E Égloga: oom: “extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril

2. Subgéneros narrativos: ,

À Cuenta: narración breve con pocos personajes y cone tiempo y espacio
escasamente desarclados

8. Novela nanacen més extensa y compleja que ETeueni donde aparece una trama
‘omplcade o ntersa, personajes sólamente trazados, ambientes descritos
formenerzadamente, con o quese cea un mundo autonamo e imaginario

©. Pocma épico Relata las hazañas haies con el propósio de gloficar a una para
Por ejemplo Eneida de Vigil.

D. Cantar de gesta. Poema esto para ensalzar aun here. Por ejemplo, el Pooma de
io Ce.

E. Romance: Poema épico usado para nara hazañas o hechos de armas.

3. Subgénoros dramáticos:

‘A. Comedia: Desaroa coflctos dvertidos y amables, con personajes pertenecientes al
mundo dela normalidad.

8. Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran daño.
Pueden intervenir elementos cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia,

©. Tragedia: Present erbles confitos entre personajes He alaalcumia ~reyes,
héroes. que son víctimas de terribles pasiones que les llevan ala destrucción y ala
muere.

Los siguientes fragmentos, ¿a qué subgénero. pertenecen?

= Fragmentos Subgénero —]

1-¿Dóndo vs, ol desáchado donde vas te de Voy en busca domi | — Romance
esposa que ha tiempo que no lau ¿Dónde vas, rey Afonsto /dónde | (demon
vas ste de i? Voy en busca de Mercedes días ha que no lav

= Como reeves cuyos als un went naco marcia en ras cayeron | Poema épico
fos héros niños ante las balas del maso Al ue? ls atinos In mers | (de guerra)

con sortjas de plata remecian; cantaba nuestra eterna primavera su imno |
al ol: era diáfana la esfera; perfumaba la fr? ¡Y ellos morían! Ali fue?
los volcanes en sus viejos albomoces de nieve se envolvían, perflando

sus moles alo lejos; era el valle una fiesta de reejos, de frescura, de hz?
N ellos morian!

Las earactoristicas del verso, son:
1. Ritmo.-Aparcién peridica de slabas dominantes.
2. Metro. Esla medida del verso.

3. Sinalta Cuando en line del verso una palabra termina con vocal asunto empieza
con otra vocal

4. Diéresis.- Cuando para resolver un problema métrico,

1 autor disuelve un diptongo.

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5. MATERIAL oe ESTUDIO
MODULO of TETOS Y VISIONS BEL MUNDO

¡dona el número de slabas podias de cada vereo en a siguiente estrofa de un poema conocido.

e Manuel Acuña:
¡Pues Bien! Yo necesito. 7
¿cite que te adoro. 7
Socio quote quiera, 7

7

Son todo el corazón

ALGUNAS FIGURAS LITERARIAS:
| Pleonasmo,- Consiste en añadir palabras innecesarias par reforzar la idea expuesta.

Ejem. "Su pariepación fue mucho muy interesante.

Se tata de una serie prolongada de metáforas
"Sue mi manso, mayoral extraño,
pues otro tienes de t igual decoro
{ojala prenda que en ol alma adoro,
perdia por tu ben y por mi daño”.

2 Alea
Eiem.

3. Encabalgamiento. Se produce cuando la oración no termina al nal del verso sino que continda ©

Se prolonga hasta el guien.
Em. "UND es la condesa que Vilasana caricatura, nila poblana de enagua roja que Preto amó?"

4 Antitesis - Consiste en la contraposición de dos ideas.
Ejem. “La briladora lumbre esla alegría
la temerosa sombra es el pesar”

5. Anifora Es una repeticén de palabras al principio de un verso
je. "Sólo una fonte podria dedicar su vide ala soledad y al amor.
2590 una tonta podria morirse?"
Tu asesor del módulo de proporciona una lista de estrofas muy famosas para que practique la
c“asticación delos versos, fimas y métrica a pat de sus características,

¿Qué método que seguirlas para revisar tu rabajo?
Gotejas contra tu material de apoyo los conceptos aplicados y ejemplos relacionados.

Analiza el siguiente texto con los conceptos subrayad

El texto dramático se caracteriza por toner formato de representacién, el cual so ubica en un
tiempo y un espacio y funge como instrumento importante para la creación de otro arte
sumamente ligado a a representación teatral
Clasifica as sigulentes obras dramáticas según su tipo y autor. ë
CT Tipo “Autor
[ila wa es sueño Tragicomedia | Pedro Calderón de la Barca
¡Drama Federico Garcia Lorea
Comedia [Moliere
Tragedia Sofocles

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6. MATERIAL DE ESTUDIO
MÓDULO 07 TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO

ELENSAYO,
Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en el cual se exponen de manera
eqhumentativa, el punto do vista, opiniones o posiciones del escritor ante un tema determinado.
Ev ansayo es recuentementeutizado en ámbitos académicos, aunque de los denominados textos.

La definición de las partes del ensayo, son:

Y. Introducción. So presenta el tema o asunto, formulando con brevedad y destacando el interés del

2 Desarrol. Se expcan ls ideas, conocimientos del autor sobre el tema o asunto. Sigue un orden
Ejonológica cuando se trata de un proceso, o sigue un arden logico canas.
‘deductive o inductivo

* Conclusión, Se resumen las tsi y los ideas principales como consecuencia de tdo lo dicho lo

largo del desarrolo,

¿Que aspectos de un Ensayo muestran el esto que uliiza un autor?

laridad on cl tema y utilización de rases corlas y afiemalizas

Aral as ot enuncido: Ua cha de apoyo es una forma de reso que sirvo para
anotar datos generales de apoyo para una investigación

den 0300 e abe muy parecido 1a cha ibogrfe, es dec, on una eta en fehae
heb à nr prie algún tema que necestes investiga ueno de hech o vigas 0
nom aaumen Pero además pones la referencia de donde oivestgasa, llarg a
con nombre completo y todo.

Veco onthe de ch sei; nombre deltema, bro que consulate, autor del br (on odo
2 toral año, pais y páginas consultadas), el resumen de o que estate va eee
‘iments especies. que tenen que ver cn u experiencia personal sean che nn aa
Bra u ap ue hayas hecho relacionadas con estem, Se lama de ese modo forge es apoyo
para tu trabajo,

cane Dana au Gone ¡tiza feas biblogálias en realización de rbajs de investigación se
debe a quese demuestra que so ha fundamentado en ros y documentos par een
‘del text,

Las fichas se utlizan para registrar y resumir los datos extraídos de fuentes
Doográncas (como ites, revistas ÿ periódicos) o no biográficas. Tradicionalmente ls chas eran
tarjetas deforma rectangular de diversos tamaños Son aquelas fichas que registran delo ras
Banden o evista de donde se exrao alguna información. Para registrar al ned impr deu fe
extraiga la información, se anotan los siguentes datos enla cha.

1. Titulo del periódico o revista (subrayado o manuscrit,

2. Años que leva ciculando o tiempo en que se publico.

3. Número de la publicación (Opcional)

4. Ciudad donde fue impreso, seguido del pals (en caso de que haya ciudades homónimas en
ferentes paises)
Fecha

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7. MÓDULO 0? TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO

¿Cuáles son los tres tipos de obras 0 textos expositivos?
Históricos, periodísticos y escolares E

Kafka produjo novelas, cuentos y otros textos, Algunos de los cuentos escritos por Franz Kafka son:

La condena, La colonia penitenciaria, La muralla china

Pablo de Rokha es el escrtr chileno de vida turbulenta y trágica, cuya obra él mismo define como

barroca y dionsia
Pablo de Rokha, cuyo nombre real ora Carlos Diaz Loyola (Licantén, 17 de octubre de 1894 —

‘Santiago, 10 de septiembre de1968), fue un poeta chileno, Obtuvo el Premio Nacional de
Literatura de su pals en 1985 y es considerado uno delos 4 grandes de la poesia chiena (unto
on Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Gabriela Misra). También es considerado un posta
Vanguardista y de gran influencia en la Irica de su país.

Pablo Neruda, cuyo nombre real es Ricardo Eliécer Neftali Reyes Bas alto (Parral, 12 de
[plo de 1904 Santiago de Chile 23 de septiembre de 1972), fue un poeta chileno, considerado entre
los mejores y más influyentes aristas de au siglo; «el más grande poeta de siglo XX en cualquier
idioma», según Gabriel Garcia Márquez

Entre sus müliples reconocimientos, destacan el Premio Nobel de Literatura en 1971 y un Doctorado
Honors Causa por la Universidad de Oxford, En 1917, public su primer articulo, «Entusiasmo y
porseveranciay, en el diario La Mafana de Temuco. Su primer iro de poemas: Crepusculario. En
Sto, obtuvo elercer lugar en los Juegos Florales del Maule con su poema «Comunión ideal» o
{Nocturno Ideal», En 1920, comenzó a contrbulr en la revista Iteraria Selva Austral

Vicente Huidobro es uno de los poetas más imprescindibles de la poesia chilena de todos los
tiempos, precursor del creacionismo y un importante referente para los autores chilenos actuales,
Nació en Santiago de Chile en 1893 y faleció en Cartagena on 1948 y se lo considera una de
las figures mas destacables de la poesía vanguardista de su tera

{Uno de los aportes innegables de Huidobro a la poesía fue la invención del creacionismo un
movimiento donde el arte ya no intentaba imiar a a naturaleza sino crear nuevos universos.
Ente las obras más importantes de Huidobro podemos citar "Altazo, "Temblor de celo” y “El dario
¿e Alicia Mi”. En nuestra web podrás leer algunas de sus poesías, tales como "Marino", “Cantar de

los cantares y "El espoj de aque".

¿Qué elementos fusionan el ciclo interpretativo del autor para convortilo en un conjunto de

proposiciones ordenadas?
La estructura de conexión y coherencia dl ciclo inerpretato,

Búsqueda que propone el autor, incluso en secuencias inconexas, sn sentido de un texto, al
construir relaciones de coherencia dentro del mismo texto... us
La búsqueda ei igieado del mensaje

Lee el siguiente test:
Elistmo de Tehuantepec.

“SI, en Izhuotdn, ese olro mundo quo es el simo, hay festa, bajo una enramada adomada con
‘banderas de colores do papel, quo siempre han usado las tehuanas”,

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8. era. € ESTUDIO,
AouLo 0 MERS SONES DEL MUNDO

a ‚neiön del autor, para crear una
seee on sur Intención el auf paa ea ns
tonsa es er desarrollar un hecho vinculado al iompo y dar seguimiento P
le ena recopiación de hechos

Sel tn Chronic) es una obra Herria consistent ee
Ron pamadoren ren Grao La alba ein woe dan ern ue 2 ue
dena el grego kona non, e dd. rc quo siguen e orden del tempo, En una Arica ee
hechos se haran saqcn el rden temporal en que ocurrieron, a menudo por testg
contemporános. yo os en pera en trcera persons.

ae acción textual que
euro lento. tin curas). EL lacirao senti sl constucció textual que
pero ncaa de conter cer, armado de ng lengua speed ena
ES acia li, 6 stoy conguadion eal compa
screens del daran rico, sm

onal espcatsado
Verdad univer
engi dono
Dies

Son los literatos del grupo de intelectuales y escritores, denominados ‘los Contemporáneos',

Pelicer, Vilauruia, Salvador Novo, Pablo Neruda y Gorostiza

‘Son ls lteratos del grupo de intelectuales y esctores que pretendian mezclar la inteligencia con la
sensación, que NO forman parte de los Contemporáneos, Vicente Huidobro y Pablo Neruda.

PRINCIPALES CORRIENTES LITERARIAS

El realismo mágico es una corienteIterara cuyos rasgos principales son la desgarradura de la
realidad por una acción fantástica deserita de un modo realista dentro de la narratwa, Angel Flores
fue el primero en llamar el rico estloiteraio suramericano realismo mágico.

El Realismo y Naturalismo abarcan desde 1850 hasta 1900, que básicamente viene siendo la
búsqueda de la realidad en el arte yl relación con el ser humano y su entomo, asi come la
perfección, el estado “natural” de los seres. Los principales exponentes son: Emile Zola, Fernan
Caballero, Jules Champfeury.

1 Surrealism es un movimiento principalmente iterario que surgió en Francia a partir del
Dadaísmo en la década de os años 1920, siendo su nicador, por sí deco, Andre Brión,
Fuscaba descubfr ura verdad, con escrituras aulomálics, in correcciones facionales zando
imágenes para expresar sus emociones, pero que nunca seguían un razonamiento Ilka Bi

e raros se caracte por interpretación de la readed desde el sueño, el Inconsciente la magia

de esionsidad con la conjunción de imágenes dispares (cales o reales), tanto en el temps cono
en el espacio.

on WEEHEREREEN u

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9. MATERIAL DE ESTUDIO.
MÓDULO OF TEXTOS ¥ VISIONES DEL MUNDO

Elimpresionismo Terai ue iniciado en Franca paras hermanos Goncour quienes pubicaron
numerosas novelas de este po. y fundaron su famosa Revista en 1855. Octavo Mibeau es el mejor
ejemplo dela novela impresionista del in de sigo. La otra de Marcel Proust, por su constante
{endoneia a la evocación ya capació del mundo de os sentidos puede conigerarse dentro de esta
tendencia. Igualmente el tato de Chejov, en el que la historia y ls motvacones e los personajes
2 van revelando fragmentariamente yla ama ce die en vais subramas, ha sio considerado
por algunos clics dentro de ese est, En España pueden considerarse como estores
impresionistas Juan Ramón Jiménez y Azan, de pncpos el siglo XX.

ELmodemismo surge a finales del siglo xx en España, como los primeros intentos de renovación, no
solo de las corrientes estéticas, sino de todos los aspectos de la vida, El modermismo es uno de los
movimientos renovadores, tiene sus orígenes en Hispanoamérica. Llegó a España gracias a Rubén
Dario, La estética modemista se caractorza por la repulsa haci todo lo cotidiano y por la

búsqueda de la belleza y de la perfección de las formas.

La obra: “Pedro Páramo" de Rulfo, se ubica en la coriene Heraria del Realismo mágico en el
‘mundo co y vilento en que conviven vivos y muertos en diferentes planos y que influye enla obra
e autores como Garcia Márquez.

Necesitas estudiar para presentar tus exámenes finales de tres módulos, entre elos el de “Textos y
visiones del mundo”, ¿Cuál es el proceso que normalmente emplearias?
Sigues el orden que aprendiste en los métodos de estudio presentados en otros mödul

Interprete lo que tata de deci ol autor en el siguiente text.
"Aunque las cuostiones flosófcas conciemen a fodo elmundo, no todo elmundo se
‘converte en flésofo. Por diversas razones la mayor se aferra tanto a lo cotidiano
(que el propio asombro por la vida queda relegado a un segundo plano, Para los niños,
(el mundo es algo nuevo, algo que provoca su asombro. No asi para todos los adultos.
La mayoria delos adults ve el mundo como algo muy normal. Precisamente en este

= los flbsofos consituyen una honrosa excepción. Un ôsofo jamás ha sabido.

hablarse del todo al mundo.
NeliganProvost

De acuerdo con el autor, ¿cuál es el resultado de enfocarse en las cosas triviales del dia a dia?
El desinterés por cuestiones filosóficas,
¿Utiizas algún método de autoevaluación durante tu proceso de lectura?

Si, porque te qusta verificar que realmente lograste aprender

Enel género épice, ete es generalmente en verso, donde el autor relata acontecimientos de
Actes harocas que le son ajenas, dotandlas de grandiosidad. Los hechos se prosenan on

reales que pueden coments en legendarios. Una delas obras de la erature graga que petenece
a dicho género, es: La! cid

Califica los siguientes enunciados como V si son verdaderos o F si son falsos, de acuerdo con el
contesto hstérica y geográfico en el que se desarrolaron las siguientes obras dramáticas
[ Don Gi de las calzas verdes se desarrolla en el Siglo de Oro
7 El auto de los Reyes Magos es un drama contemporáneo.
2 Edipo Rey es un drama griego.
4. Comedias de Plauo y Terencio es un drama romana,
5 El burlado: de Sevil es un drama Medieval

Inl<l</n|<l

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10. MATERIAL DE ESTUDIO
MODULO TEXTOS Y VISIONES DEL MUNDO

jos e indígenas, todavia on a pan
Los textos iterarios que surgen rente a a explotación de ls inc toda on a na
‘ita del siglo XX, en Guatemala, Perd, Bova o México, ls escritores lalinoar ‘soba

le asignaron el papel de como un texto proletario.
ESCRITORES.
Cart

Carlos Fuentes es un escitor an el que el entomo geográfico NO tiene una gran influencia en su
‘bra. Carlos Fuentes Macias fue un escrito, intelectual y diplomático mexicano, uno de los autores.
más destacados del pas y de as letras hispanoamericanas, autor de novelas como “La región mi
transparente”

Rómulo Gallegos Erore, fu un novelista y paleo venezolano, Se le ha considerado como el
Novelista venezolano más relevante del siglo XX, y uno delos más grandes literatos latinoamericanos.
de todos los tiempos.

Gabriel José de ta Concordia Garcia Márquez, más conocido como Gabriel Garcia Márquez, fue un

esertor, novelista, cuentista, guovisa, edo y priista colombiano, En 1982 recibió el Premio
Nobel de Literatura,

LEn qué forma intervene elector cuando no asume una unción pasiva frente a un texto terario?
Golabora en su construcción.

Toda obra literaria es un acto de producción bajo ciertas circunstancias o condiciones temporales,
espaciales y culurales, que conforman lo que lamamos contexto.
Entonces, cualquier obra Heraria nace en un contexto especifico, que está determinado por:
2) Stusciones históricas o acontecimientos históricos (ugar y época histórica),
b) Tendencias, acontecimientos y movimientos sociales, polos, aísicos, culturales y
flosófios relevantes.
©) Circunstancias de la vida delos autores
Relaciones entre las artes: entre la iteratra y oras maniestaciones del arte y la cultura
Costumbres y hábitos de a época en que transcurren han sido escritas las obras.
9. Lugar en ta historia dela teratura (movimiento Heraro}
9) Ideas religiosas o flosóncas.
I) Biografía del autor.
1) Comentarios y cicas al momento dela publicació.

Clases de contexto

Ejemplos

1. Semántico Diversos acepciones de una palabra según el contexto.

2. Stuacional … “Yo estoy aqui ti estás al.

3, FICO … {Una señalética en una carretera,

4. Cultural Para un habitante de Estados Unidos un comunista es un ser peligroso
+ 0 malo mientras que el capitalista es una persona normal y digna de

admiración; caso contrario para alguien de China,
EL ENSAYO

El ensayo pertenece al género lterario que no pretende abordar un tema en su totalidad sino
proponer y defender a vision personal del autor sobre el mismo. Es por esto que poses un carácter
subjetivo, Álgunos ensayos que existen son literario, el iento, el rico y elargumentalwo.

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11. 4. ¿Cómo se denomina a los elementos generales del texto como los géneros
y la estructura determinada por la forma de expresión?

A) Macroestructurales.
B) Microestructurales.
©) Coriceptusles.

D) Generales.

Lee el siguiente texto y resuelve las siguientes preguntas

El BURRO EN VENTA

1. Un labrador astuto y no muy rico,
2. por salir de un apuro que tenia,

3. yendo a la feria un dia,

4, se propuso vender a su borrico;

5. y alegre, entusiasmado,

5. aturdiendo a la gente en el mercado,

7. miren ustedes, con ardor decia,

8. que precioso animal, vale un tesoro,

8. es superior a un toro,
10. admiren su figura;
11. ¡Qué arrogancia en el paso, que postural
2. Nunca en mi vida vi pelo más fino;

13. ¡Magnifico polino!

14. Pero más que las prendas corporales
115. deben recomendaries las morales.
16. ¡Qué carácter tan dulce, qué paciencia!
117. Es un burro de gran inteligencia,

118: sobrio, humilde, modesto, moderado,
‘en fin, de vitudes dechado;
120. Es digno de un monarca, y tan ligero
[21. como el mejor corcel de un caballero."
(22. Oyendo tan cabal apología

[23. rebuznando el borrico de alegria,

[24.“Mi dueño, murmuró, tiene buen gusto,
25. mi mérto conoce, alfin es justo.”
126. Un buey entonces que su charla oyera,
127. le habló de esta manera:

128. "Permite que me asombr
(29. mucho te elogia el hombre,
|30. pero esas alabanzas son sandeces,
[31, no vayas a creer que las mereces:
(32. Situ dueño venderte no intentara,

[83. ten por cierto que nunca te alabar

12. 2. A continuación se presenta en la columna izquierda una clasificación de
raciones y en la columna derecha tres oraciones, extreldas de a fábula
El burro en venta’. Determina la relación pertinente entre la oración
presentada y su clasificación

[2 18 oración |
FR

|2.De predicado
nominal. |b. |Magnifico polinol
|. Esas alabanzas son
sandeces |
AH] Rol
pu) Ra
Otal Ra
De] 12)

3. ¿Cuáles de les siguientes actividades debes realizar para desarolr las
Competencias Ingúlsicas esperadas en el Médulo Textos y visiones del
mundo, con relación a "El burro en venta”?

4. Elaborar une nueva fábula
2 Clasifcar las categorias morfológicas de la muestra

3. Elaborar un dibujo o presentación gráfica e la historia
4. Determinar la moraleja que pretende la fábula

5. Realizar una representación teatral de la fábula.

A1.3yS
8)1,2y3

0)2,3,4y5
D)1,2,4y5

4. ¿Qué nombre re
Conociie

36 el narrador que habla en terera persona y tiene
ce la haora, senimienios y parsamenos de ke

A) Personaje
8) Omnisciente,
©) Subjeto.

D) Testigolobjetwo.

5. El tipo de narrative que se estructura con un planteamiento, desarrollo y

deseniace se denomin

A) expresiva
B) dácico
©) informativa

D) divulgación

13. Anal el siguien
continuación.

texto y contesta las preguntas que se presentan a

[La Rana que quería ser una Rana auténtica

Habla un ve una ra que quer se ua Rariaalténica, y
odos le classe eirzaba en eo,

pris se compra un pal an el que se miraba arpamenis
Suncando su anse muertes, Una veces parecia

[encontar y ers rá, según e humor de ese dao dela Fae,
Rast que te cansó de est y grs el espejo en un bed

|Per tr pensé quel única foma de concer su rep val
sita en la opinión dein orto, y comienza pere Y
ill
[abo lo demas lo sprobaben y reconocian que er una Rana
Santos

Un ia obser que aque mée acmicaben e ele ara su cuerpo,
[esoecaiment sus pleman de manera que se decd a hacer
erica ya slar pare ler unas ens cada vez mejores y
Srila que tos la apsucin |
Noa segul haciendo esuerzos hasia que, puis cule
cosa para ogrr queda consideraran una Rana aunica se |
(dba arantar ls cas, yes avs se as comin. y elo

[todavia eicanzaba a olr con amargura cuendo decían que qué |
buona une, que paris polo |

6. Por el tipo de personajes que se presenta "La Rana que quería ser una
Rana auténica”, ¿cuales la forma que se utiiza en el texto?

A) Alegoría
8) Apólogo.
€) Parábola.

D) Proverbio

7. ¿CUA enel go de parado que se emplea an "La Rana que querías

A) Exradiegético,
5) Inradiegttico,
©) Omniscient.

D) Autociegético.

8. Relaciona las principales caracteristicas el verso con su descripción

FETE
| caracterís de

fs usos cova más veros]
Ib Sten os versos se repten locos Jos
fonemas a par de la Úlima vocal nca
“le. Aparición perióxica de sacas dominantes.
| 1 4010 es repitan las vocales a parte e 'a
[ES Oh tien |
le. Cuando enel interior de verso ura
labra termina eon Vocal yl siguiente |
|, empleza.con ote vaca
1 Esa medi del verso
[8. Guardo para resolver un problema
Tritico, el autor disueve un diptonge. = |

A Ita] Be [54] 142} [59] 194] 03)
BU) 12<) (Se) Hal [59] 1501 71
Otte] (241 Bel [691 [59] 1561 09
D) ta) [24] [8<] le] [Se] 1951 1791

14. 8. Elpoema de Cesar Vallejo "Los heraldos negros" dice en su primera tinea:
Hay golpes en la vida, tan fuertes. Yo no sé!

En un análisis rmico de los versos, ¿cómo la dvidias para sabor qué tipo
de verso es, de acuerdo a los acentos?

Je-n-tu-er-tes,.Y-o-n0-s6!

A) Hmy-gopes-enda
5) Hay-golpe-ten-ewde-antue-tes..Yore-s-l
C) He-y-gokpe-s-en-ewide-tan-t-erses..Yorno-sél
D) Hay-gotpee-enda-v-dator-uertes..Vo-no-sé!
10.Completa el siguiente texto con os conceptos que fain:
Es al que se caractere por tenor formato de

representación, el cual se Ubica en un tempo y un espacio y funge como
Instrumento importante para la creación de otro arte sumamente higado a:

A) texto narrativo = el montaje
8) género nerralvo = el montaje

©) género drame » la representación teatral
D) texto dramático » la representación testa!

41.¿Cul es el género iterario en que se enmarcan todas las obras escritas
para ser puestas en escena?

A Lírico,
8) Épico
©) Ensayo.

D) Dremético.

12.Elge la opción que complet ei siguiente enuncied

Género iterario breve en donde al autor anaize un tema foséfco,
entific, histórico, social, pallieos y sobre temas de fa vida, y expan
unto de vista, sus refexiones y posturas: _ No fue hasta el siglo
XV que — le de la Toma y caracteristicas
Actualmente conocemos.

A) Comertario # Fray Antonio de Guevara

B) Ensayo » Michel de Montaigne

©) Reseña» Francis Bacon
D) Monografía = Fernando de la Torre

13.AI desarrolar un ensayo, considerando que se relee, se reestucture y
revisa ol texto, ¿qué es lo deseable en dicho proceso?

A) Esquematizar el contenido.
B) Corregtr solo al final del proceso.
(©) Realizar un borrador previo
DJ Hacer dos textos posibles.

14.Los datos de una referencia biblográfica pueden variar, sin embargo, se
considera fundamental inclu los siguientes datos acerca de loros
consultados, además del autor y el titulo
A) número de adición, lugar, casa editorial, domicilo de la Imprenta.

8) lugar, año de publicación, número de edición, fechas de adiciones
previas,

C) número de edición, lugar, casa editorial, año de publicación.

D) lug

casa editorial, año de publicación, nombre y número de colección

15. 15.¿Qué tipo de ficha es la siguiente?

ROJAS, Raúl Métodos para ts investigación soc:
Pág.5t

‘Tema: Construcción del marco teórico y conceptual
“Al plantear el problema de investigación utitzamos
información que se empleará para elaborar el marco teórico y
‘conceptual que empieza a construirse prácticamente desde
que iniciamos el trabajo de formular el problema. En otras
palabras, ambos procesos se realizan en forma casi
[simultánea y se retroaimentan mutuamente en un proceso
que tiende a enriquecer el planteamiento del problema y
¡ajustar el marco teórico conceptual.”

A) De comentario
8) Sinica

C) De partis
D) Textual

16.4A qué tipo de obra pertenecen los géneros llamados de biografía y
monografía?

A) Histárcos.
B) Periodísticos.
©) Formales.

D) Literarios

10

17.¿A qué género pertenece el siguiente texto literario?

[Cuando fray Bartolomé Arreola se ani perdido |
|acepts que ya nade podía salvarlo. La señal
[poderosa de Guatemala lo hable aprosado,
implacable y definitiva

¡Se sentó con tranquilidad a esperar la muerte.

Augusto Monterroso]

A) Poético.
8) Dramático.
©) Narrativo.
D) Ensayistico,

18.¿Cual es el objetivo fundamental del principio ciclo de la elaboración de
Un texto?

A) Unir informaciones nuevas con las futuras que se desarrollen,

B) Unir informaciones nuevas con otras conocidas de antemano

©) Analizar Información conocida con la des

onocida del ego.

D) Analizar información de otros autores con la propia del autor.

16. 20.¿Cual es el género periodistico de "NADJA? Justifque la respuesta.

Lee el siguiente texto y contesta las siguientes pregunt

A) Ensayo, El texto es un estudio breve sobre un tema, sin pretender
‘agotarlo, incluyendo la opinión particular del autor.

B) Editorial. Eltexto es un artículo que publica la dirección del periódico
donde se plasma la opinión sobre un tópico de interés.

©) Noticia. Relata sucesos que eran de actualidad para el autor con
algunos comentarios personales sobre los sucesos que describe,

D) Articulo de opinión. Es un texto periodístico firmado que formula juicios y
establece valoraciones sobre un tema especifico.

una minime parte de,

Re en ob mano ton © 21.¿Cuál es el género que, con más frecuencia, expone o describe problemas

¡parece des ‘sociales o politicos?

desacettada sino e la medida en que me presupone a:

mí iso, En cuanto a que colo nte en unpleno "| ee
sentación queno;

8) La novela.
à ©) Elteatro.

ER 24

a sands Bretón! D) Elromance.

22 ¿Cuál es la corriente o fenómeno Iterario surgido entre los 60's y 70's en
Latinoamérica a qué pertenece Carlos Fuentes?

la idea central que expone el autor en "NADJA"? re
inoamericar
A) Su imagen es indiscutible. e

E) Lo tormentosos y etermos que pueden resultar os fantasmas. D) Kitsch en Latinoamérica

23.¿Qué enfoque o punto de vista asume el autor de un ensayo al tratar un

€) La percepción de si mismo le genera una profunda reflexión À fore clonar
D) Else considera un fantasme. A) incisivo e Incluyente.
B) Subjetivo y personal.

©) Critico e intergrupal
D) Objetivo e imperso

13
12

17. 24.Interprete lo que trata de decir el autor en el siguiente texto.

(Aunque as cuestiones Wosdfoas concieman a 1530 manda;
ino todo el mundo se convierte en filósofo. Por diversas
Irazones le mayoría se aferra tanto a lo cotidiano que el propio
enge

los, el mundo es nuevo, que
lasombro. No así para lodos los adultos. cg

¡Precisamente en este punto los flösofos constituyen una
honrosa excepción. Un flósofo jamás ha sabido habitverse
(del todo al mundo.

De acuerdo con el autor, ¿cuál es el resultado de enfocarse
triviales dei día a dia?

A) La crisis en el ámbito de la flosofia,
B) El asombro tardio de las cosas de la vida.

C) La marginación que sufren los filósofos.
D) El desinterés por cuestiones filosóficas.
25.¿Qué papel le otorga a los indios el autor De Perú Cho

sabe",1931), a continuación, con la finalidad de redimirios de

servidumbre?

Indio que labras con fatiga,
tirras que de otros dueños son:
¿Ignores td que deben tuyas ser,
por tu sangre y sudor?
¿Jgnoras tú que audez codicia,
Siglos atrás te les quitó?

A) Víctima propicia.
8) ignorante sin remedio.

C) Antagonista decidido.

D) Ciudadano real, desposeido.

1

o, generalmente en verso, donde el autor relata
de acciones hercicas que le son ajenas, doténdolas de
hechos se presentan tan ineales que pueden convertirse

literatura griega pertenece a dicho género?

¡La mayorla de los adultos ve el mundo como elgo muy normal.|

én de los indios e indigenas, todavia en la primera
‘en Guatemala, Perú, Bolivia o México, ¿cuál fue el
on los escritores latinoamericanos en su obra?

social.
duo aislado.
hipotética.

| de América Latina vincula a la Literatura con les
cas de la región en la primera milad del siglo XX?

15

18. 29.£n "Doña Barbara” (1929) de Rómulo Gallegos, la naturaleza salvaje
provoca que un personaje aparezca como salvaje, ¿a quién o qué se hace
reterencia?
A) Las insttuciones.
8) El nombre dela región
C) El pueblo como personaje.
D) Los animales.

20.LEn qué forma interviene el lector cuando no asume una función pasiva
frente a un texto erario?

A) Se emociona y divierte con el contenido.
8) Es receptivo alas Indicaciones del txt
©) Colabora en su construcción
D) Desarola vas histories conectadas

31 Completa este enunciado:

En la lectura de un texto erario e lector contrasta su mundo familar con

A el mundo no fama det exo
8) elorigon y antecedetes de 1 bra
€) av entero cosconómico
©) as condiciones de via el tr
examen resuelto
correo [email protected]
whatsapp [phone]

18

Lee el texto siguiente y responde las preguntas que se formulan a
continuación

f Presos exponen sus obras en un
museo de Guadalajara

8 de enero 2012

|Un museo de Guadalajara presentará en su próxima exposición
regional las obras realizadas por os prsloneros de una cárcel
local

Les obras en un total de 42 plazas serán exhibidas a par del
[da 22 de febrero en el Centro Regional de as Ares. Fueron
creados uiizando pasta dentifrice, frascos y cajas de
[medicamentos y papel higiénico con pegamento blanco o
lengrudo,

-La vida carcelaria permite descutrie con frecuencia los
[aspectos más ereaivos de una persone y se vuelve una forma.
[de sobrevivi”, expleó Sandra Salmerón, responsable del
[consejo artstico de la asociación de apoyo a los presos que
lieve ocho años organizando el concurso de arte para reos.

La asociación anunció que la exposición "Are dentro; una
forma de estar fuera” ha sido preparada exclusivamente por los
[pesos.

[En México se cuenta con más de un milón y medio de presos,
lana de las mayores poblaciones carcelaras del mundo, según
Informes de la Procuraduria General de la República y del
Ines

32.40u6 tipo de discurso predomina en ese texto perlositico?

A) Narrailvo en forma expostiva.
B) Expositivo en forma argumentative
(©) Argumentation forma expositva
D) Expositivo en forma narrativa.

7