GUION DE PLANIFICACION CON CONSIGNAS .pptx

GUION DE PLANIFICACION

1. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR PROYECTO EDUCATIVO: “Estrategias de comunicación y motivación para la integración de padres de familia en el entorno educativo de sus hijos.” Integrantes: Giovanni Carrión Marjorie Galeas Desarrollo e implementación de proyectos educativos con el uso de las TIC Asignatura:

2. Escaso compromiso de los padres de familia en las actividades educativas de sus hijos en el contexto rural de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “ Yaas Nunca”.

3. Promover el compromiso de los padres de familia en las actividades educativas de sus hijos en el contexto rural de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “ Yaas Nunca”, mediante estrategias de comunicación, sensibilización y participación que favorezcan su involucramiento en el proceso educativo. Fomentar la comunicación constante entre la escuela y los padres a través de grupos de WhatsApp, reuniones presenciales y actividades comunitarias que permitan conocer los avances y necesidades educativas de los estudiantes. Diseñar un taller de sensibilización sobre la importancia del involucramiento de los padres en la educación de sus hijos, utilizando recursos digitales, impresos y orales adaptados a la realidad cultural y social de la comunidad rural. Crear materiales educativos accesibles (folletos, carteles, guías, videos) que proporcionen estrategias sencillas y prácticas para que los padres apoyen el aprendizaje de sus hijos desde el hogar.

4. Zona rural Escasos servicios básicos Difícil acceso a las TIC Entrevista a padres de familia Análisis e interpretación de resultados

5. RED DE COMUNICACIÓN FAMILIAR EN FAMILIA APRENDEMOS MEJOR ACTIVIDADES ORGANIZACIÓN Y TRASF. EDUCATIVA DESDE EL HOGAR Compartir información institucional Atender dudas e inquietudes académicas Mejorar la comunicación Participación y empoderamiento Acuerdos y compromisos Motivación Acompañamiento educativo Organización

6. LIMITACIONES ALCANCES USO DE LAS TICS En el contexto de la Unidad Educativa Bilingüe “ Yass Nunca”, la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación rural presenta un panorama con alcances prometedores y limitaciones significativas . A continuación, se detallan ambos aspectos: Permite un rápido acceso a la información y la comunicación. Despierta el interés, la motivación y la participación Brecha digital y falta de infraestructura. Falta de capacitación

7. ACTIVIDAD EVALUATIVA Esta actividad tiene como propósito reflexionar y evidenciar los aprendizajes adquiridos por los padres de familia durante el taller sobre su rol en el proceso educativo de sus hijos. Los participantes darán a conocer cómo integrarán lo aprendido en su vida familiar y escolar. Expresa opiniones, sugerencias o preguntas durante las actividades educativas . Reconoce la importancia de su participación en el desarrollo académico y emocional de sus hijos . Reporta o evidencia acciones de participación en casa que reflejan lo aprendido en el taller. CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN Nivel de participación activa de los padres en las actividades educativas propuestas. Comprensión del rol parental en el proceso educativo de sus hijos. Aplicación de estrategias comunicativas y participativas en el entorno familiar.

8. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR Gracias