Hijau dan Kuning Ilustrasi Meneladani Sifat Nabi Muhammad Presentasi.pptx

tugas latsar

1. AGENDA 2 Learning Journal LATSAR CPNS 2025 Imam Ardhi Rosyadi Angkatan 40

2. Core Values ASN

3. Pengalaman Belajar Agenda ini menjadi fondasi penting bagi setiap ASN untuk bisa mengimplementasikan nilai-nilai dasar dalam menjalankan tugas dan fungsinya Relevansinya yang sangat tinggi dengan pekerjaan sehari-hari.membuat saya menyadari bahwa nilai-nilai BerAKHLAK bukan sekadar slogan, melainkan pedoman praktis untuk bertindak profesional dan melayani masyarakat dengan lebih baik.

4. Perubahan Pemahaman Setelah Belajar Agenda 2 Core Value ASN hanyalah aturan formal yang hanya perlu dipahami saja Secara keseluruhan, pembelajaran ini mengubah mindset ASN dari seorang birokrat menjadi seorang pelayan publik yang profesional dan berintegritas, dengan kesadaran penuh bahwa tugas mereka adalah untuk "Bangga Melayani Bangsa" Sebelum Sesudah

5. Perubahan Persepsi dan Sikap Setelah Mempelajari Agenda 2 Pekerjaan sebagai Ibadah Masyarakat sebagai Pelanggan Utama Kolaborasi adalah Keharusan Inovasi sebagai Kebutuhan Proaktif dan Responsif Tanggung Jawab yang Tinggi Kemauan untuk Terus Belajar Empati dan Kepedulian Dedikasi pada Tugas Persepsi Sikap

6. Penerapan Berakhlak di Tempat Kerja Memberikan layanan yang ramah, cepat, dan solutif. menggunakan anggaran kantor sesuai prosedur, membuat laporan transparan, dan tidak menyalahgunakan fasilitas untuk kepentingan pribadi. Mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi Menghargai semua masukan dan aktif menengahi jika ada konflik. Menjaga kerahasiaan data penting kantor dan masyarakat Sigap mempelajari teknologi baru dan membantu rekan kerjanya yang kesulitan

7. TERIMAKASIH

8. TUGAS Agenda 2 H-6: “Story Board Pembelajaran Asynchronous” Latsar CPNS 2025 Imam Ardhi Rosyadi Angkatan 40 Nomor Durasi Scene Visual Audio/ Narasi 1 0 – 37 Opening dan Tujuan Vidio Teks Judul Perkenalan dan Tujuan 2 37 – 56 Pengertian Asyncronous Foto pembelajaran Pemaparan Asynchronous 3 56 – 1.48 Proses Belajar Narasi dan gambar Pemaparan Proses Belajar 4 1.49 – 2.10 Laman MOOC Gambar Pemaparan Proses Belajar 5 2.10 – 2.58 Kelebihan dan Kekurangan Narasi Pemaparan Kelebihan dan Kekurangan 6 2.59 – 3.19 Kesimpulan dan penutup Narasi Kesimpulan dan penutup

9. TUGAS Agenda 2 H-7: “Story Board Pembelajaran Asynchronous H-6” Latsar CPNS 2025 Imam Ardhi Rosyadi Angkatan 40 Nomor Durasi Scene Visual Audio/ Narasi 1 0 – 17 Opening dan Tujuan Vidio Teks Judul Perkenalan dan Tujuan 2 17 – 38 Tugas – tugas H-6 Diagram Pemaparan Tugas – tugas H-6 3 39 – 1.07 Learning Journal Narasi dan Gambar Pemaparan pengalaman pembelajaran 4 1.08 – 1.40 Role Model Narasi dan Gambar Pemaparan pengalaman pembelajaran 5 1.40 – 2.15 Benchmarking Narasi dan Gambar Pemaparan pengalaman pembelajaran 6 2.16 – 2.42 Lesson Learned Narasi dan Gambar Pemaparan pengalaman pembelajaran