Hstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionarios

Hstry es una herramienta online con la que podemos diseñar líneas de tiempo incorporando cuestionarios (respuesta múltiple, arrastrar y soltar) para nuestros alumnos.

1.  
Hstry: líneas de tiempo interactivas
con cuestionarios













Autora​: Francisca Sánchez González
Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX)
Servicio de Tecnologías de la Educación
Consejería de Educación y Empleo
Junta de Extremadura



 

2.  
 
Tus líneas del tiempo con Hstry 
 
 
Unadelasformasmáseficacesydirectasdehacerllegaranuestrosalumnosuna                      
informaciónesatravésdeimágenes,esquemasográficos,ysobretodosiesainformación                     
esreferidaahitosoacontecimientosquesesucedeneneltiempo:días,meses,años,                       
siglos. 
Nosreferimosalos​ejescronológicoso​líneasdetiempoempleadosdesdesiempreen                     
educación,yaseaenlaclasedeCienciasSocialesoencualquierotramateriaenlaquese                       
quieramostrarestetipodecontenidodeformavisual,peroqueconlasmúltiples                     
herramientasquelalaweb2.0poneanuestradisposicióncobranunaspectomuchomás                     
atractivoyenriquecedor,alpermitirnosincorporar​textos​explicativos,​imágenes​yotros                  
recursosmultimedia​.Unadeesasherramientas​online​es​Hstry​,delaquehoyos                   
presentamos este pequeño tutorial.  
 
Paracrearnuestraslíneasdetiempointeractivascon​Hstry​seguiremosestossencillos                     
pasos:  
 
1. Entramos en la herramienta a través de la URL ​https://www.hstry.co/ 
 
2.Accedemosalaaplicaciónmediantenuestrascuentas​Google+o​Edmodo​onos                     
registramos como ​profesor ​o ​estudiante​: 
 
 

3. 3.Rellenamosnuestros​datos​comovienesiendohabitualenestetipodeherramientas.Se                      
nos enviará un correo de validación a nuestra cuenta de correo electrónico: 
 
4.Unavezdentrodenuestracuenta,tendremoslaposibilidad,comoprofesores,de​crear                      
una clase​ o podremos empezar directamente a crear nuestra primera línea del tiempo: 
 
 
 
 
 
 
 

4.  
 
5.Sidecidimoscrearunaclasealaqueincorporarnuestrosejescronológicoselegimos                     
nombre,materiaynivel,yobtendremosun​códigodeacceso​paranuestrosalumnos(de                     
manera que no será necesario que se registren para acceder): 
 
 
 
l 
 
 
 
 
6.Paradiseñarnuestraprimeralíneadeltiempohacemosclicen​“Createatimeline”​,se                        
mostraráantenosotrosunasencillaygráficainterfazconunaseriedefunciones:elegir                     
título​,​banner​(imagenpublicitaria),imagende​portada​,​texto​,​imágenes​,​preguntas​para                   
querespondantusalumnos(derespuestamúltiple,dearrastrarysoltar),​vídeos​,​audios​…                     
Los cambios se irán guardando automáticamente:  
 

5.  
 
 
 
Laherramientanospermitediseñarvariostiposde​cuestionarios​(respuestamúltiple,                   
arrastrarysoltar)quepodemosdirigiranuestrosalumnospararealizarunapequeña                     
evaluacióndesusconocimientos.Además,podemosincorporarunapequeñaexplicación                
adicionalqueelalumnoverácuandoseleccionelaopcióncorrecta.Setratadeuna                     
interesante función que diferencia ​Hstry​ de otras herramientas de su categoría: 

6.  
  
7.Cadavezquequeramosintroducirunelementomásennuestralíneadeltiempo,basta                       
conhacerclicsobreel​signo+yescogerlaopcióndeseada(texto,imagen,vídeo,audio,                          
cuestionario):  
 
 
 
8.Unavezterminadonuestroejecronológico,podremoscompartirloconla​Comunidadde                   
Hstry​poniéndoloadisposicióndeotrosprofesoresyestudiantes.Tambiénpodemos                  
hacerlo​público​enlawebycompartirloconlosusuariosnoregistradosatravésdelas                     
redessociales(Facebook,Twitter,Pinterest,etc.),oatravésdel​enlace​enuncorreo                      
electrónico. 

7.  
 
Aplicaciones en el aula: 
 
Eneste​artículo​deEducaconTIC​,apropósitodeDipity,seplanteanalgunasaplicaciones                     
de las líneas del tiempo a pequeños ​proyectos de aula​. Destacamos algunas: 
 
­Confeccionar una biografía o autobiografía. 
­Hacer un diario (itinerario y programa) de un viaje escolar. 
­Presentarunacontecimiento,períodohistórico,movimientoliterario,acontecimiento              
musical...  
­Seguir la campaña electoral de un político. 
­Crear tu propio ​curriculum vitae​.  
 
  
Otras herramientas similares: 

​Dipity​:unaaplicación​onlinequetambiénpermiteincorporartextos,fotografías,                   
vídeos...Paraqueveáissusresultados,​aquítenéisunejemplodeunalíneadeltiempo                      
creadaconestaherramienta.Yesteinteresante​proyecto​tambiénusaDipityparala                     
publicación de biografías de extremeños ilustres. 
​TimeRime​:aunqueconundiseñomássobrio,ensuversióngratuitaestaherramienta                     
también nos permite crear nuestras líneas del tiempo con textos e imágenes.  
 ​Xtimeline​: líneas de tiempo muy sencillas, con textos e imágenes solamente. 
​Rememble​:alasprestacionesdelasdemásherramientas(añadirtexto,imágenesy                    
cualquierelementomultimedia),estaaplicaciónsumalaposibilidaddecrearlíneasde                   
tiempo de forma colectiva. Muy útil para el trabajo en las aulas.  
​Tiki­Toki​:unaherramienta​onlinecuyaversióngratuitanosproporcionaplantillaspara                   
construirnuestrosejescronológicosinteractivos,quepodemoscompartiratravésdelas                  
redes sociales.