ILMU SOSIAL BUDAYA UNIVERSITAS INDRAPRASTA.pdf

BUDAYA

1. Kelompok 1Kelompok 1

2. NAMA KELOMPOK
Rayson Jurni C, S.Pd
Duryati, M.Si
Wuryaningsih, S.Pd.I
Haerul Awaliyah, S.Pd
Rizky Mutiara R, S.Pd
•
•
•
•
•

3. TUJUAN
Memahami dasar-dasar ilmu sosial dan
budaya dalam pendidikan
Menjelaskan keterkaitan antara ilmu sosial,
budaya dan pendidikan
Mengkaji dinamika pendidikan dalam konteks
sosial dan budaya
Menganalisis fenomena pendidikan dengan
perspektif ilmiah dan faktual

4. PEMBAHASAN

5. ILMU SOSIAL, BUDAYA DAN PENDIDIKAN
Ilmu sosial -> studi tentang interaksi manusia
dalam masyarakat
Ilmu budaya -> kajian nilai, norma dan simbol
dalam masyarakat
Ilmu pendidikan -> studi tentang proses
pembelajaran dan pengaruh sosial budaya
dalam pendidikan
KONTEKS AKTUAL :
Peran budaya dalam membentuk sistem
pendidikan nasional
Pendidikan sebagai alat perubahan sosial

6. KETERKAITAN ILMU SOSIAL, BUDAYA DAN
PENDIDIKAN
Pendidikan dipengaruhi oleh norma sosial
dan budaya masyarakat
Pendidikan berperan dalam melestarikan
atau mengubah budaya
Kurikulum dan metode pengajaran
mencerminkan nilai sosial dan budaya
Contoh Kasus :
Implementasi Kurikulum Merdeka yang
menyesuaikan dengan budaya lokal
Peran pendidikan dalam melestarikan Bahasa
Daerah

7. PENDEKATAN TEORITIS DALAM KAJIAN
PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA
Strukturalisme -> Pendidikan sebagai sistem yang memproduksi nilai
budaya (Durkheim)
Fungsionalisme -> Pendidikan sebagai alat sosialisasi dan stabilitas
sosial (Parsons)
Teori Kritis -> Pendidikan sebagai alat dominasi atau pemberdayaan
sosial (Paulo Freire)
Postmodernisme -> Pendidikan sebagai ruang konstruksi identitas
sosial (Foucault)
KONTEKS AKTUAL
Digitalisasi pendidikan dan kesenjangan akses belajar di berbagai
daerah

8. FENOMENA SOSIAL DAN BUDAYA DALAM
PENDIDIKAN KONTEMPORER
Globalisasi dan Pendidikan 1.
Adaptasi pendidikan terhadap perkembangan teknologi dan budaya
global
contoh : e-learning, MOOCs, digital classroom
Kesenjangan Pendidikan 2.
Faktor sosial ekonomi mempengaruhi akses dan kualitas pendidikan
contoh : perbedaan fasilitas sekolah di perkotaan vs perdesaan
Pendidikan dan Identitas Budaya 3.
Pendidikan sebagai sarana pelestarian atau perubahan budaya
contoh : Revitalisasi pendidikan berbasis budaya lokal

9. TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL
Bagaimana teknologi mempengaruhi pendidikan dan budaya belajar?
Dampak Positif : Akses pengetahuan lebih luas, pembelajaran lebih
fleksibel
Dampak Negatif : Digital divide, ketergantungan teknologi
Data & Fakta :
UNESCO : 1,5 milyar siswa terdampak pandemi dan beralih ke
pembelajaran daring
OECD : 34% siswa di negara berkembang memiliki akses terbatas ke
internet untuk belajar

10. TANYA?
JAWAB

11. KESIMPULAN
ilmu sosial dan budaya sangat mempengaruhi
sistem pendidikan
pendidikan berperan dalam perubahan sosial
dan pelestarian budaya
tantangan dan peluang dalam pendidikan di
era globalisasi dan digitalisasi