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La inclusión se refiere a la creación de entornos en los que todas las personas se sientan respetadas, acogidas y se les permita participar plenamente. Se trata de un proceso centrado en la diversidad, que se esfuerza por construir una cultura de respeto, dignidad y aceptación.

1. Inclusión como categoría conceptual Edna Ruth Paredes Jiménez Laura Isabel Soler López Yeimi Liseth Ochoa González Jimmy Alfonso Ruano Amado Luis Felipe Cuellar Papamija Laura Alejandra González Aguirre Tutor: Sandra Acevedo Zapata Grupo: 522005_16 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias de la Educación – ECEDU Maestría en Educación 14 de mayo de 2023

2. Introducción La inclusión se refiere a la creación de entornos en los que todas las personas se sientan respetadas, acogidas y se les permita participar plenamente. Se trata de un proceso centrado en la diversidad, que se esfuerza por construir una cultura de respeto, dignidad y aceptación. El objetivo de la inclusión es eliminar las barreras que impiden que individuos y grupos se sientan parte de una comunidad. Esto incluye discapacidades, orígenes étnicos, edad, género, orientación sexual, cultura, religión y otros factores. Al promover la inclusión, se busca que todos los miembros de una comunidad se sientan aceptados y con un sentido de pertenencia. La inclusión se aplica a diversos ámbitos, como la educación, el empleo, la salud, la cultura, la política y la sociedad en general. Para lograr la inclusión, es necesario promover cambios estructurales y culturales que permitan el acceso y la participación plena de todas las personas. Algunas acciones que pueden contribuir a la inclusión son: fomentar la educación en valores como el respeto, la empatía y la tolerancia, eliminar barreras arquitectónicas y culturales, promover la igualdad de oportunidades y condiciones, sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de la inclusión y la diversidad, y promover la participación activa de todas las personas en la toma de decisiones que afectan sus vidas.

3. Conclusiones • La inclusión es un concepto que se ha vuelto cada vez más popular en los últimos años. Esto se debe a que las personas han empezado a reconocer la importancia de crear entornos integradores que incluyan a todas las personas, independientemente de su edad, raza, origen, identidad de género, discapacidad o cualquier otra diversidad. • La inclusión no solo se trata de crear un entorno seguro para todos, sino también de crear una comunidad que respete y valore las diferencias de sus miembros. Esto significa que las personas deben ser respetadas y aceptadas por quienes las rodean, sin importar su identidad. La inclusión es una forma de promover el respeto, la aceptación, el apoyo y el entendimiento entre todos los miembros de una comunidad. • La inclusión busca eliminar barreras y obstáculos que puedan limitar la participación de las personas en la sociedad, y promover la equidad y la diversidad como valores fundamentales. Esto implica reconocer, valorar y respetar las diferencias individuales, así como garantizar igualdad de oportunidades y condiciones para todas las personas. • La inclusión es responsabilidad de todos: La inclusión no es responsabilidad exclusiva de las personas con discapacidad o de los grupos marginados, sino que es responsabilidad de toda la sociedad. Todos tenemos un papel que desempeñar para crear sociedades más inclusivas y justas. • La inclusión es posible: La inclusión es posible y hay muchos ejemplos exitosos de políticas, programas y acciones que han logrado crear ambientes y sociedades más inclusivas. Se requiere voluntad política, recursos y compromiso para alcanzar la inclusión, pero es posible lograrla.

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