INTERPRETACION DE LOS NIVELES DE ONCEPTUALIZACION Y AREO_094156.docx

Para primer ciclo

1. ESCUELA PRIMARIA : “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE CONCEPTUALIZACIO SEGÚN DIAGNOSTICO Y EVALUACION DE PRIMER BIMESTRE DE LOS ALUMNOS DEL 1° GRADO GRUPO “C”
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 07 DE DICIEMBRE DE 2010.
ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMÉNEZ FELIPE PROFR. CARLOS M. RAMIREZ HERNANDEZ
ESCUELA PRIMARIA: “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
N.P
NOMBRE DEL ALUMNO
NIVEL DE CONCEPTUALIZACION
INTERPRETACION PEDAGOGICA
INICIAL (DIAGNOSTICO) ACTUAL (PRIMER BIMESTRE)
01 AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS F.
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
DEBIDO AL CAMBIO DE MAESTRO LOS ALUMNOS SINTIERON EL CAMBIO, PUES LA METODOLOGIA QUE
IMPLEMENTABA LA PROFESORA ANTERIOR ERA VARIADO Y NO SEGUIA LA PROPUESTA PARA LA
ADQUISICION DE LA LECTO-ESCRITURA COMO DEBE DE SER.
A MEDIADOS DEL MES DE OCTUBRE CUANDO RECIBO AL GRUPO INICIE IMPLEMENTANDO LA
METODOLOGIA PRONALEES CON DIFICULTAD POR LO ANTES MENCIONADO, PERO EL PROCESO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, SE HA LLEVADO A CABO DE MANERA PAULATINA TENIENDO EN CUENTA
SIEMPRE LOS PROPOSITOS Y OBJETIVOS QUE MARCA EL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS, ASI MISMO
SE HAN UTILIZADO LAS ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA PARA LOGRAR DICHAS METAS, SIN
PERDER DE VISTA EL INTERES DE LOS ALUMNOS Y LOS NIVELES CONCEPTUALES EN QUE SE
ENCUENTRAN.
SE HA DETECTADO QUE ALGUNOS ALUMNOS CONFUNDEN LAS LETRAS ( B CON LA D, LA LETRA C CON
LA S Y LA Z, TAMBIEN HAY CONFUCION CON LA LETRA I Y LA Y , LA J CON LA X Y LA G) POR LO
PARECIDO EN SU SONIDO, ES NORMAL QUE AUN NO DIFERENCIEN LAS LETRAS MAYUSCULAS CON LAS
MINUSCULAS YA QUE ESTE PROCESO DE LA ADQUISICION DE LA LECTO-ESCRITURA ES DE MANERA
GRADUAL EN DONDE LAS REPRESENTACIONES ESCRITAS POR LOS NIÑOS MANIFIESTA LA
CONSISTENCIA DE LAS CONCEPCIONES SILABICO Y ALFABETICO PARA ESTABLECER LA
CORRESPONDENCIA ENTRE LA ESCRITURA Y LOS ASPECTOS SONOROS DEL HABLA,PARA ADQUIRIR LA
LECTURA DE MANERA EFICIENTE.
EL ENFOQUE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL DICE QUE SE APRENDE A HABLAR –HABLANDO, LA
ESCRITURA SE ADQUIERE ESCRIBIENDO, LA LECTURA SE ADQUIERE LEYENDO, ASI PUES SE HACE
FUNCIONAL Y SIGNIFICATIVO CUANDO EL ALUMNO SE INTERRELACIONA CON LAS COSAS O PALABRAS
QUE SON DE UTILIDAD Y DE COTIDIANIDAD EN PARTICULAR FORMA Y COLOQUIAL MANERA DE
EXPRESARSE Y DE COMUNICARSE CON LOS QUE CONVIVE TANTO EN SU AMBITO ESCOLAR COMO EN EL
SOCIAL Y FAMILIAR.
EN ESTA PRIMERA EVALUACION HE OBSERVADO UN CAMBIO SIGNIFICATIVO Y CONFORTABLE YA QUE
EN TAN SOLO UN MES Y MEDIO SE HA LOGRADO ALFABETIZAR UN 50% APROXIMADAMENTE DEL
TOTAL DEL GRUPO, ESPERANDO SEGUIR CAPTANDO ESTOS AVANCES EN LOS MESES SUCESIVOS Y
LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LA LECTURA Y ESCRITURA DE MANERA EFICIENTE.
02 BOLAÑOS GONZALEZ JUAN A.
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
03 CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
SILABICA NO CONVENCIONAL ALFABETICO NO CONVENCIONAL
04 CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
PRESILABICA CON ESCRITURA FIJA SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
05 CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
PRESILABICA CON ESCRITURA FIJA SILABICO ALFABETICO NO CONVENCIONAL
06 CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
PRESILABICA CON ESCRITURA FIJA SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
07 GASGA REYES JOSELIN
SILABICO ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
08 GUTIERREZ LOPEZ HANNIA M.
PRESILABICO CON ESCRITURA FIJA ALFABETICO CONVENCIONAL
09 GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
10 JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
PRESILABICO CON ESCRITURA FIJA SILABICO NO CONVENCIONAL
11 LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
12 LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
PRESILABICO CON ESCRITURA FIJA SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
13 LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
14 MARTINEZ GUZMAN JULIAN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
15 MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL C.
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
16 MIGUEL PEDRO LAURA
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
17 MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
PRESILABICO CON ESCRITURA FIJA SILABICO NO CONVENCIONAL
18 ORTIZ GARCIA OCTAVIO
PRESILABICO CON ESCRITURA UNIGRAFICA ALFABETICO CONVENCIONAL
19 RAMIREZ GOMEZ DAYANNA J.
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
20 RAMIREZ TORRES NOEL
PRESILABICO CON ESCRITURA UNIGRAFICA SILABICO NO CONVENCIONAL
21 RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
22 SALINAS GARCIA JAQUELINE
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
23 TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
PRESILABICO CON ESCRITURA FIJA SILABICO CONVENCIONAL
24 VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
PRESILABICO CON ESCRITURA FIJA SALABICO CONVENCIONAL
25 ZARATE VENEGAS PATRICIA
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO NO CONVENCIONAL

2. CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE CONCEPTUALIZACION DE PRIMERO A SEGUNDO BIMESTRE DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO GRUPO “C”
N.P NOMBRE DEL ALUMNO
NIVEL DE CONCEPTUALIZACION INTERPRETACION PEDAGOGICA
PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE
01AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS FRANCISCO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
DEL PRIMER CUADRO COMPARATIVO TOMANDO
COMO PUNTO DE PARTIDA EL DIAGNOSTICO INICIAL,
SE OBTUVO UN 50% DE AVANCES EN EL NIVEL DE
CONCEPTUALIZACION CON LOS ALUMNOS DE ESTE
GRUPO, EVALUANDO LAS MISMAS
CARACTERISTICAS HOY SE REGISTRAN LOS
SIGUIENTES AVANCES CONCEPTUALES: LA MAYORIA
A ALCANZADO SUPERAR SU DEFICIENCIA EN
CUANTO A LA LECTO-ESCRITURA LO QUE NOS
INDICA QUE DE UN TOTAL DE 25 ALUMNOS TENEMOS
20 QUE YA DOMINAN SU ESCRITURA INTENTANDO DE
IGUAL MANERA SOBRESALIR CON LA LECTURA, NO
OBSTANTE SE SIGUE DETECTANDO ALGUNAS
CONFUCIONES CON LAS LETRAS b CON LA d, j CON g,
q CON LA c, s CON LA z Y ALGUNOS CON LAS
SILABAS: gue, gui, que, qui, ce, ci, SOBRE TODO POR LOS
SONIDOS QUE SON PARECIDOS. SE HA DETECTADO
TAMBIEN QUE EL USO DE LAS MAYUSCULAS AUN NO
SE HA SUPERADO EN CUANTO AL INICIO DE ALGUN
TEXTO.
SE PRETENDE QUE PARA EL PROXIMO BIMESTRE SE
LOGRE ERRADICAR ESTOS ERRORES Y DE LOGRAR
LOS PROPOSITOS FUNDAMENTALES QUE SE
PLANTEAN EN CADA CONTENIDO DE LOS AVANCES
PROGRAMATICOS, QUE SEMANA A SEMANA SE HA
VENIDO PREPARANDO PARA ALCANZAR LOS
ENFOQUES SEÑALADOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS
DE ESTUDIO.
02BOLAÑOS GONZALEZ JUAN ANTONIO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
03CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
04CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
05CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
SILABICO ALFABETICO NO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO NO CONVENCIONAL
06CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
07GASGA REYES JOSELIN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
08GUTIERREZ LOPEZ HANNIA MILDRED
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
09GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
10JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
SILABICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
11LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
12LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
13LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
14MARTINEZ GUZMAN JULIAN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
15MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL CARMEN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
16MIGUEL PEDRO LAURA
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
17MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
SILABICO NO CONVENCIONAL SILABICO NO CONVENCIONAL
18ORTIZ GARCIA OCTAVIO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
19RAMIREZ GOMEZ DAYANNA JOSELIN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
20RAMIREZ TORRES NOEL
SILABICO NO CONVENCIONAL SILABICO NO CONVENCIONAL
21RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
22SALINAS GARCIA JAQUELINE
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
23TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
SILABICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
24VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
SILABICO CONVENCIONAL SILABICO CONVENCIONAL
25ZARATE VENEGAS PATRICIA
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 31 DE ENERO DE 2011.

ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMENEZ FELIPE PROFR. CARLOS MANUEL RAMIREZ HERNANDEZ

ESCUELA PRIMARIA: “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011

3. CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE CONCEPTUALIZACION DE SEGUNDO A TERCER BIMESTRE DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO GRUPO “C”
N.P NOMBRE DEL ALUMNO
NIVEL DE CONCEPTUALIZACION INTERPRETACION PEDAGOGICA
SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE
01AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS FRANCISCO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO EN ESTE TERCER BIMESTRE, SE PRETENDIO ALFABETIZAR
AL RESTO DEL GRUPO QUE PRESENTABAN ALGUNAS
DEFICIENCIAS EN SU NIVEL DE CONCEPTUALIZACION,
TOMANDO EN CUENTA LAS MISMAS CARACTERISTICAS
DE EVALUACION Y BUSCANDO OTRAS ALTERNATIVAS DE
ESTRATEGIA, HOY SE REGISTRAN LOS SIGUIENTES
AVANCES CONCEPTUALES: LA MAYORIA A ALCANZADO
SUPERAR SU DEFICIENCIA EN CUANTO A LA LECTO-
ESCRITURA LO QUE NOS INDICA QUE DE UN TOTAL DE 25
ALUMNOS TENEMOS 22 QUE YA DOMINAN SU ESCRITURA,
TENIENDO UN REZAGO DE 3 NIÑOS QUE AUN PRESENTAN
DIFICULTAD PARA LEER, , NO OBSTANTE SE SIGUE
DETECTANDO ALGUNAS CONFUCIONES CON LAS LETRAS
b CON LA d, j CON g, q CON LA c, s CON LA z Y ALGUNOS
CON LAS SILABAS: gue, gui, que, qui, ce, ci, SOBRE TODO POR
LOS SONIDOS QUE SON PARECIDOS Y AL HACERSE
ACOMPAÑAR CON UNA VOCAL. SE HA DETECTADO
TAMBIEN QUE EL USO DE LAS MAYUSCULAS AUN NO SE
HA SUPERADO EN CUANTO AL INICIO DE ALGUN TEXTO,
ESPERANDO QUE EL LOS PROXIMOS CONTENIDOS SE
ABORDEN Y EN LO SUCESIVO SE ESTE LOGRANDO SU
DOMINIO.
SE PRETENDE QUE PARA EL PROXIMO BIMESTRE SE
LOGRE ERRADICAR ESTOS ERRORES Y DE LOGRAR LOS
PROPOSITOS FUNDAMENTALES QUE SE PLANTEAN EN
CADA CONTENIDO DE LOS AVANCES PROGRAMATICOS,
QUE SEMANA A SEMANA SE HA VENIDO PREPARANDO
PARA ALCANZAR LOS PROPOSITOS PLANTEADOS Y LOS
ENFOQUES SEÑALADOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE
ESTUDIO.
02BOLAÑOS GONZALEZ JUAN ANTONIO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
03CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
04CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
05CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
SILABICO ALFABETICO NO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
06CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
07GASGA REYES JOSELIN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
08GUTIERREZ LOPEZ HANNIA MILDRED
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
09GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
10JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
SILABICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
11LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
12LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
13LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
14MARTINEZ GUZMAN JULIAN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
15MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL CARMEN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
16MIGUEL PEDRO LAURA
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
17MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
SILABICO NO CONVENCIONAL SILABICO NO CONVENCIONAL
18ORTIZ GARCIA OCTAVIO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
19RAMIREZ GOMEZ DAYANNA JOSELIN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
20RAMIREZ TORRES NOEL
SILABICO NO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO NO CONVENCIONAL
21RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
22SALINAS GARCIA JAQUELINE
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
23TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
SILABICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
24VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
SILABICO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO
25ZARATE VENEGAS PATRICIA
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 16 DE MARZO DE 2011.

ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMENEZ FELIPE PROFR. CARLOS MANUEL RAMIREZ HERNANDEZ
CONCENTRADO DEL PERFIL GRUPAL PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO

4. ESCUELA PRIMARIA : “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
GRADO: PRIMERO GRUPO: “C” DIAGNOSTICO
PRESILABICO CON ESCRITURA DIFERENCIADA.
A) REPERTORIO FIJO CON CANTIDAD VARIABLE.
B) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
C) CANTIDAD VARIABLE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
N.P
NOMBRE DEL ALUMNO
E
D
A
D
N I V E L E S D E C O N C E P T U A L I Z A C I O N
LECTURA A.R.E.OPRESILABICO SILABICO SILABICO
ALFABETICO ALFABETICO
GRAF.
PRIM.
ESC.
UNIG.
S/CONT
D/CANT
ESCR.
FIJAS
ESCRIT. DIFERENC.
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV

PALABRA

ENUNC.
PARRAFO
D C B A
abcdef 123123123
01 AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS F. 6 X
02 BOLAÑOS GONZALEZ JUAN A.
5 X
03 CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
6 X
04 CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
6 X
05 CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
5 X X
06 CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
6 X
07 GASGA REYES JOSELIN
6
08 GUTIERREZ LOPEZ HANNIA M.
5 X
09 GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
5 X
10 JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
6 X
11 LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
6 X
12 LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
5 X
13 LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
7 X X
14 MARTINEZ GUZMAN JULIAN
6 XX
15 MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL C.
6 X
16 MIGUEL PEDRO LAURA
6 X
17 MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
6 X
18 ORTIZ GARCIA OCTAVIO
6 X
19 RAMIREZ GOMEZ DAYANNA J.
6 X
20 RAMIREZ TORRES NOEL
5 X
21 RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
5 X X
22 SALINAS GARCIA JAQUELINE
6 X
23 TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
6 X
24 VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
5 X
25 ZARATE VENEGAS PATRICIA
6 X

5. D) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO VARIABLE.
A) CANTIDAD VARIABLE Y REPERTORIO VARIABLE.
A) CANTIDAD Y REPERTORIO VARIABLE, PRESENCIA DE VALOR SONORO INICIAL.
LECTURA:
1.- EL TEXTO SIN IMAGEN NO DICE NADA.
2.- LE ASIGNA SIGNIFICADO AL TEXTO Y CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS.
3.- CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DEL TEXTO. LEE CONVENCIONALMENTE
A.R.E.O. (ANALISIS DE LA REPRESENTACION ESCRITA DE LA ORACION). (INTERCAMBIANDO EL ORDEN DE LAS PALABRAS)

D.- NO RECONOCE LOS ASPECTOS SONOROS DE LA ESCRITURA.
C.- AL LEER SOLO AISLA LOS SUSTANTIVOS, SOLO RECONOCE ESA PARTE.
B.- AL LEER AISLA LOS SUSTANTIVOS Y EL VERBO. LEE PARCIALMENTE.
A.- RECONOCE LA SEGMENTACION DE LA ORACION. LEE CONVENCIONALMENTE.
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 10 DE SEPTIEMBRE DE 2010.
ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMÉNEZ FELIPE PROFR. CARLOS M. RAMIREZ HERNANDEZ
NOTA: ESTE ES EL DIAGNOSTICO QUE DEJO LA PROFESORA EUSTOLIA CEBALLOS LOPEZ.- LO ANEXO COMO REFERENCIA.
CONCENTRADO DEL PERFIL GRUPAL PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO
ESCUELA PRIMARIA : “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
GRADO: PRIMERO GRUPO: “C” PRIMER BIMISTRE

6. PRESILABICO CON ESCRITURA DIFERENCIADA.
A) REPERTORIO FIJO CON CANTIDAD VARIABLE.
B) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
C) CANTIDAD VARIABLE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
D) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO VARIABLE.
A) CANTIDAD VARIABLE Y REPERTORIO VARIABLE.
N.P
NOMBRE DEL ALUMNO
E
D
A
D
N I V E L E S D E C O N C E P T U A L I Z A C I O N
LECTURA A.R.E.OPRESILABICO SILABICO SILABICO
ALFABETICO ALFABETICO
GRAF.
PRIM.
ESC.
UNIG.
S/CONT
D/CANT
ESCR.
FIJAS
ESCRIT. DIFERENC.
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV

PALABRA

ENUNC.
PARRAFO
D C B A
abcdef 123123123
01 AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS F. 6 X X
02 BOLAÑOS GONZALEZ JUAN A.
5 X X
03 CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
6 X X
04 CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
6 X X
05 CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
5 X X
06 CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
6 X X
07 GASGA REYES JOSELIN
6 X X X
08 GUTIERREZ LOPEZ HANNIA M.
5 X
09 GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
5 X
10 JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
6 X
11 LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
6 X
12 LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
5
13 LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
7 X X X
14 MARTINEZ GUZMAN JULIAN
6 X X
15 MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL C.
6 X
16 MIGUEL PEDRO LAURA
6 X X X
17 MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
6 X X
18 ORTIZ GARCIA OCTAVIO
6 X X X
19 RAMIREZ GOMEZ DAYANNA J.
6 X X X
20 RAMIREZ TORRES NOEL
5 X X
21 RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
5 X X X
22 SALINAS GARCIA JAQUELINE
6 X X
23 TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
6 X X
24 VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
5 X X
25 ZARATE VENEGAS PATRICIA
6

7. A) CANTIDAD Y REPERTORIO VARIABLE, PRESENCIA DE VALOR SONORO INICIAL.
LECTURA:
1.- EL TEXTO SIN IMAGEN NO DICE NADA.
2.- LE ASIGNA SIGNIFICADO AL TEXTO Y CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS.
3.- CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DEL TEXTO. LEE CONVENCIONALMENTE
A.R.E.O. (ANALISIS DE LA REPRESENTACION ESCRITA DE LA ORACION). (INTERCAMBIANDO EL ORDEN DE LAS PALABRAS)

D.- NO RECONOCE LOS ASPECTOS SONOROS DE LA ESCRITURA.
C.- AL LEER SOLO AISLA LOS SUSTANTIVOS, SOLO RECONOCE ESA PARTE.
B.- AL LEER AISLA LOS SUSTANTIVOS Y EL VERBO. LEE PARCIALMENTE.
A.- RECONOCE LA SEGMENTACION DE LA ORACION. LEE CONVENCIONALMENTE.
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 07 DE DICIMBRE DE 2010.
ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMÉNEZ FELIPE PROFR. CARLOS M. RAMIREZ HERNANDEZ
CONCENTRADO DEL PERFIL GRUPAL PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO
ESCUELA PRIMARIA : “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
GRADO: PRIMERO GRUPO: “C” SEGUNDO BIMESTRE

8. PRESILABICO CON ESCRITURA DIFERENCIADA.
A) REPERTORIO FIJO CON CANTIDAD VARIABLE.
B) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
C) CANTIDAD VARIABLE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
D) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO VARIABLE.
A) CANTIDAD VARIABLE Y REPERTORIO VARIABLE.
N.P
NOMBRE DEL ALUMNO
E
D
A
D
N I V E L E S D E C O N C E P T U A L I Z A C I O N
LECTURA A.R.E.OPRESILABICO SILABICO SILABICO
ALFABETICO ALFABETICO
GRAF.
PRIM.
ESC.
UNIG.
S/CONT
D/CANT
ESCR.
FIJAS
ESCRIT. DIFERENC.
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV

PALABRA

ENUNC.
PARRAFO
D C B A
abcdef 123123123
01 AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS F. 6 X X X X X
02 BOLAÑOS GONZALEZ JUAN A.
5 X X X X X
03 CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
6 X X X X
04 CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
6 X X
05 CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
5 X X
06 CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
6 X X
07 GASGA REYES JOSELIN
6 X X X X X
08 GUTIERREZ LOPEZ HANNIA M.
5 X X X X X
09 GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
5 X X X X X
10 JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
6 X X
11 LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
6 X X
12 LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
5 X X
13 LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
7 X X X X X
14 MARTINEZ GUZMAN JULIAN
6 X X X X X
15 MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL C.
6 X X
16 MIGUEL PEDRO LAURA
6 X X X X X
17 MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
6 X X
18 ORTIZ GARCIA OCTAVIO
6 X X X X X
19 RAMIREZ GOMEZ DAYANNA J.
6 X X X X X
20 RAMIREZ TORRES NOEL
5 X X
21 RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
5 X X X X X
22 SALINAS GARCIA JAQUELINE
6 X X X X X
23 TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
6 X X X
24 VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
5 X X
25 ZARATE VENEGAS PATRICIA
6 X X

9. A) CANTIDAD Y REPERTORIO VARIABLE, PRESENCIA DE VALOR SONORO INICIAL.
LECTURA:
1.- EL TEXTO SIN IMAGEN NO DICE NADA.
2.- LE ASIGNA SIGNIFICADO AL TEXTO Y CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS.
3.- CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DEL TEXTO. LEE CONVENCIONALMENTE
A.R.E.O. (ANALISIS DE LA REPRESENTACION ESCRITA DE LA ORACION). (INTERCAMBIANDO EL ORDEN DE LAS PALABRAS)

D.- NO RECONOCE LOS ASPECTOS SONOROS DE LA ESCRITURA.
C.- AL LEER SOLO AISLA LOS SUSTANTIVOS, SOLO RECONOCE ESA PARTE.
B.- AL LEER AISLA LOS SUSTANTIVOS Y EL VERBO. LEE PARCIALMENTE.
A.- RECONOCE LA SEGMENTACION DE LA ORACION. LEE CONVENCIONALMENTE.
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 31 ENERO DE 2011.
ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMÉNEZ FELIPE PROFR. CARLOS M. RAMIREZ HERNANDEZ
CONCENTRADO DEL PERFIL GRUPAL PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO
ESCUELA PRIMARIA : “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
GRADO: PRIMERO GRUPO: “C” TERCER BIMESTRE

10. PRESILABICO CON ESCRITURA DIFERENCIADA.
A) REPERTORIO FIJO CON CANTIDAD VARIABLE.
B) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
C) CANTIDAD VARIABLE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
D) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO VARIABLE.
A) CANTIDAD VARIABLE Y REPERTORIO VARIABLE.
N.P
NOMBRE DEL ALUMNO
E
D
A
D
N I V E L E S D E C O N C E P T U A L I Z A C I O N
LECTURA A.R.E.OPRESILABICO SILABICO SILABICO
ALFABETICO ALFABETICO
GRAF.
PRIM.
ESC.
UNIG.
S/CONT
D/CANT
ESCR.
FIJAS
ESCRIT. DIFERENC.
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV

PALABRA

ENUNC.
PARRAFO
D C B A
abcdef 123123123
01 AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS F. 6 X X X X X
02 BOLAÑOS GONZALEZ JUAN A.
5 X X X X X
03 CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
6 X X X X X
04 CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
6 X X X X X
05 CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
5 X X X X
06 CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
6 X X
07 GASGA REYES JOSELIN
6 X X X X X
08 GUTIERREZ LOPEZ HANNIA M.
5 X X X X X
09 GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
5 X X X X X
10 JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
6 X X X X X
11 LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
6 X X X X X
12 LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
5 X X X X X
13 LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
7 X X X X X
14 MARTINEZ GUZMAN JULIAN
6 X X X X X
15 MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL C.
6 X X X X X
16 MIGUEL PEDRO LAURA
6 X X X X X
17 MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
6 X X
18 ORTIZ GARCIA OCTAVIO
6 X X X X X
19 RAMIREZ GOMEZ DAYANNA J.
6 X X X X X
20 RAMIREZ TORRES NOEL
5 X X
21 RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
5 X X X X X
22 SALINAS GARCIA JAQUELINE
6 X X X X X
23 TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
6 X X X X X
24 VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
5 X X X
25 ZARATE VENEGAS PATRICIA
6 X X X X X

11. A) CANTIDAD Y REPERTORIO VARIABLE, PRESENCIA DE VALOR SONORO INICIAL.
LECTURA:
1.- EL TEXTO SIN IMAGEN NO DICE NADA.
2.- LE ASIGNA SIGNIFICADO AL TEXTO Y CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS.
3.- CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DEL TEXTO. LEE CONVENCIONALMENTE
A.R.E.O. (ANALISIS DE LA REPRESENTACION ESCRITA DE LA ORACION). (INTERCAMBIANDO EL ORDEN DE LAS PALABRAS)

D.- NO RECONOCE LOS ASPECTOS SONOROS DE LA ESCRITURA.
C.- AL LEER SOLO AISLA LOS SUSTANTIVOS, SOLO RECONOCE ESA PARTE.
B.- AL LEER AISLA LOS SUSTANTIVOS Y EL VERBO. LEE PARCIALMENTE.
A.- RECONOCE LA SEGMENTACION DE LA ORACION. LEE CONVENCIONALMENTE.
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 16 DE MARZO DE 2011.
ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMÉNEZ FELIPE PROFR. CARLOS M. RAMIREZ HERNANDEZ
ESCUELA PRIMARIA: “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE CONCEPTUALIZACION DE TERCERO A CUARTO BIMESTRE DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO GRUPO “C”
N.P NOMBRE DEL ALUMNO
NIVEL DE CONCEPTUALIZACION INTERPRETACION PEDAGOGICA
TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE

12. 01AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS FRANCISCO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
EN ESTE CUARTO BIMESTRE, SE HA LOGRADO
ALFABETIZAR A UN ALUMNO MAS DE TRES QUE AUN
PRESENTABAN ALGUNAS DEFICIENCIAS EN SU NIVEL DE
CONCEPTUALIZACION, BRINDANDOLES EL APOYO
PERSONALIZADO EN HORARIO EXTRACLASE Y ECHANDO
MANO DE OTRAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA,
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS QUE AYUDARON PARA
LOGRAR DICHOS AVANCES, EN CUANTO A LA LECTO-
ESCRITURA 23 ALUMNOS HAN LOGRADO ADQUIRIR ESTE
PROCESO DE UN TOTAL DE 25 ALUMNOS, LO QUE INDICA
QUE TENEMOS UN REZAGO DE 2 ALUMNOS QUE AUN NO
ADQUIEREN ESTOS ELEMENTOS POR OTROS PROBLEMAS
QUE AUN NO SE HAN DETECTADO PERO QUE SE
PRETENDE ALCANZAR EN LO QUE RESTA DEL CICLO
ESCOLAR Y SIGUIENDO LOS MISMOS MECANISMOS,
ESTRATEGIAS Y ATENCION PARA CADA UNO DE ELLOS Y
DE ESTA MANERA EVITAR LA REPROBACION ESCOLAR,
NO OBSTANTE SE SIGUE DETECTANDO ALGUNAS
CONFUCIONES CON LAS LETRAS b CON LA d, j CON g , LA p
y q , LA c, s CON LA z Y ALGUNOS CON LAS SILABAS: gue,
gui, Y LA ge, gi Y LAS SILABAS que, qui, ce, ci, SOBRE TODO
POR LOS SONIDOS QUE SON PARECIDOS Y LA OMISION DE
u AL ESCRIBIR ESTAS SILABAS . ESPERANDO QUE POCO A
POCO SE VALLAN APROPIANDO DE DICHOS ELEMENTOS
EN LOS PROXIMOS MESES RESTANTES Y EN LO SUCESIVO
AL REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE ESCRITURA YA NO
SEAN NOTORIOS ESTOS ERRORES.
02BOLAÑOS GONZALEZ JUAN ANTONIO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
03CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
04CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
05CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
06CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
07GASGA REYES JOSELIN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
08GUTIERREZ LOPEZ HANNIA MILDRED
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
09GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
10JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
SILABICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
11LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
12LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO
13LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
ALFABETICO ALFABETICO
14MARTINEZ GUZMAN JULIAN
ALFABETICO ALFABETICO
15MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL CARMEN
ALFABETICO ALFABETICO
16MIGUEL PEDRO LAURA
ALFABETICO ALFABETICO
17MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
SILABICO NO CONVENCIONAL SILABICO ALFABETICO CONVENCIONAL
18ORTIZ GARCIA OCTAVIO
ALFABETICO ALFABETICO
19RAMIREZ GOMEZ DAYANNA JOSELIN
ALFABETICO ALFABETICO
20RAMIREZ TORRES NOEL
SILABICO ALFABETICO NO CONVENCIONAL ALFABETICO NO CONVENCIONAL
21RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
ALFABETICO ALFABETICO
22SALINAS GARCIA JAQUELINE
ALFABETICO ALFABETICO
23TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
ALFABETICO CONVENCIONAL ALFABETICO CONVENCIONAL
24VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
SILABICO ALFABETICO ALFABETICO
25ZARATE VENEGAS PATRICIA
ALFABETICO ALFABETICO
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 02 DE MAYO DE 2011.

ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMENEZ FELIPE PROFR. CARLOS MANUEL RAMIREZ HERNANDEZ
CONCENTRADO DEL PERFIL GRUPAL PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO
ESCUELA PRIMARIA : “ABRAHAM CASTELLANOS” CLAVE: 20DPR0037Y LOCALIDAD: ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA ZONA ESCOLAR: 019 CICLO ESCOLAR: 2010-2011
GRADO: PRIMERO GRUPO: “C” CUARTO BIMESTRE

13. PRESILABICO CON ESCRITURA DIFERENCIADA.
A) REPERTORIO FIJO CON CANTIDAD VARIABLE.
B) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
C) CANTIDAD VARIABLE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL.
D) CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO VARIABLE.
A) CANTIDAD VARIABLE Y REPERTORIO VARIABLE.
N.P
NOMBRE DEL ALUMNO
E
D
A
D
N I V E L E S D E C O N C E P T U A L I Z A C I O N
LECTURA A.R.E.OPRESILABICO SILABICO SILABICO
ALFABETICO ALFABETICO
GRAF.
PRIM.
ESC.
UNIG.
S/CONT
D/CANT
ESCR.
FIJAS
ESCRIT. DIFERENC.
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV
NO
CONV CONV

PALABRA

ENUNC.
PARRAFO
D C B A
abcdef 123123123
01 AVENDAÑO GUTIERREZ CARLOS F. 6 X X X X X
02 BOLAÑOS GONZALEZ JUAN A.
5 X X X X X
03 CHAVEZ HERNANDEZ JAZMIN
6 X X X X X
04 CHAVEZ HERNANDEZ JOCELYN
6 X X X X X
05 CRUZ CHAVEZ ARACELI YASMIN
5 X X X X X
06 CRUZ CRUZ NAYVETH CRISTAL
6 X X
07 GASGA REYES JOSELIN
6 X X X X X
08 GUTIERREZ LOPEZ HANNIA M.
5 X X X X X
09 GUZMAN CONCEPCION ERNESTO
5 X X X X X
10 JIMENEZ LOPEZ XOCHILT
6 X X X X X
11 LOPEZ MARTINEZ DIANA KAREN
6 X X X X X
12 LOPEZ REYES JOSE DE JESUS
5 X X X X X
13 LUNA BAZAN ALINE CRISTAL
7 X X X X X
14 MARTINEZ GUZMAN JULIAN
6 X X X X X
15 MENDEZ BENITEZ SAYURI DEL C.
6 X X X X X
16 MIGUEL PEDRO LAURA
6 X X X X X
17 MIGUEL ZARATE MARVIN HONORIO
6 X X
18 ORTIZ GARCIA OCTAVIO
6 X X X X X
19 RAMIREZ GOMEZ DAYANNA J.
6 X X X X X
20 RAMIREZ TORRES NOEL
5 X X X X X
21 RODRIGUEZ GUZMAN MAGALY
5 X X X X X
22 SALINAS GARCIA JAQUELINE
6 X X X X X
23 TORRES BAUTISTA KEVIN HELI
6 X X X X X
24 VELASCO CRUZ JIMMY JOSUE
5 X X X X X
25 ZARATE VENEGAS PATRICIA
6 X X X X X

14. A) CANTIDAD Y REPERTORIO VARIABLE, PRESENCIA DE VALOR SONORO INICIAL.
LECTURA:
1.- EL TEXTO SIN IMAGEN NO DICE NADA.
2.- LE ASIGNA SIGNIFICADO AL TEXTO Y CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS.
3.- CONSIDERA PROPIEDADES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DEL TEXTO. LEE CONVENCIONALMENTE
A.R.E.O. (ANALISIS DE LA REPRESENTACION ESCRITA DE LA ORACION). (INTERCAMBIANDO EL ORDEN DE LAS PALABRAS)

D.- NO RECONOCE LOS ASPECTOS SONOROS DE LA ESCRITURA.
C.- AL LEER SOLO AISLA LOS SUSTANTIVOS, SOLO RECONOCE ESA PARTE.
B.- AL LEER AISLA LOS SUSTANTIVOS Y EL VERBO. LEE PARCIALMENTE.
A.- RECONOCE LA SEGMENTACION DE LA ORACION. LEE CONVENCIONALMENTE.
ASUNCION NOCHIXTLAN, OAXACA, A 02 DE MAYO DE 2011.
ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. ANIBAL JIMÉNEZ FELIPE PROFR. CARLOS M. RAMIREZ HERNANDEZ