KEGIATAN PENGAWAS MADRASAH MENYUSUN RENCANA PENDAMPINGAN.pptx
MaulanaAlFaiz
0 views
12 slides
Sep 29, 2025
Slide 1 of 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
About This Presentation
KEGIATAN PENGAWAS MADRASAH MENYUSUN RENCANA PENDAMPINGAN
Size: 5.88 MB
Language: none
Added: Sep 29, 2025
Slides: 12 pages
Slide Content
Dra. Ida Safiaturahma , M.Pd.I Kegiatan Pengawas Madrasah Tahap 1 Menyusun Rencana Pendampingan 1
Siklus Pendampingan Pengawas Madrasah Rasional : PM memiliki pengetahuan lengkap tentang bagaimana melakukan peran pendampingan di tingkat satuan pendidikan sesuai dengan karakteristik Satuan Pendidikan. P M memiliki pengetahuan lengkap tentang bagaimana melaksanakan peran Pendampingan secara optimal dengan memaksimalkan seluruh sumber daya yang dimiliki Satuan Pendidikan untuk memastikan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik . P M menentukan pendekatan, metode Pendampingan serta strategi umpan balik yang tepat dalam membersamai Kepala Madrasah menyusun program Satuan Pendidikan yang sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan kebutuhan peserta didik. Pengawas Madrasah dalam menjalankan kegiatan Pendampingan dilaksanakan dalam siklus pendampingan yang terdiri dari 4 tahap. Dalam menjalankan peran barunya, Pengawas Madrasah perlu dibekali kemampuan mengidentifikasi komitmen perubahan Kepala Madrasah (menggali tingkat kapasitas kepemimpinan perubahan dan tingkat kesadaran untuk melakukan refleksi) yang di dampingi, sehingga bisa menentukan strategi pendampingan berikut metode yang sesuai , serta senantiasa memberi umpan balik yang membawa dampak positif bagi Madrasah .
Visualisasi Ringkas Seluruh Tahapan Siklus Pendampingan
Kegiatan PENGAWAS TAHAP 1
DISKUSI RAPOR MADRASAH CONTOH FORMAT HASIL ANALISIS RAPOR PENDIDIKAN
Kegiatan Pemetaan Komitmen Perubahan kepala madrasah INSTRUMEN PANDUAN PERTANYAAN PEMETAAN KOMITMEN PERUBAHAN
ALAT BANTU Pe METAAN KOMITMEN PERUBAHAN KEPALA MADRASAH Aplikasi ini hanya alat yang akan memudahkan pengawas dalam memetakan tingkat kapasitas , tingkat kesadaran , strategi dan metode pendampingan yang tepat bagi kepala madrasah, namun hal yang paling penting adalah ketepatan dalam proses menggali komitmen yang dilakukan melalui pertanyaan-pertanyaa pemantik , pengamatan dan telaah data dan informasi
Hasil pemetaan komitmen perubahan kepala madarsah (Format 2) CONTOH FORMAT 2 LAPORAN HASIL PEMETAAN KOMITMEN PERUBAHAN KEPALA MADRASAH
Hasil penetapan Strategi pendampingan (Format 3 ) CONTOH FORMAT 3 LAPORAN HASIL PENETAPAN STRATEGI PENDAMPINGAN
Hasil penetapan prioritas dan metode pendampingan (Format 4 ) CONTOH FORMAT 4 LAPORAN HASIL PENETAPAN PRIORITAS DAN METODE PENDAMPINGAN