Kelas 4 Tema 5 Subtema 3.pptx power point

education

1. Sikap kepahlawanan sangat dibutuhkan oleh bangsa ini. Sebenarnya tidak sulit untuk memiliki sikap seperti pahlawan. Hanya dibutuhkan keikhlasan dalam melakukan segala sesuatu dan keinginan yang tulus dalam menolong orang lain yang membutuhkan. Jika nilai-nilai kepahlawanan itu tertanam pada semua warga negara maka kerukunan dan kedamaian antarkomponen bangsa akan terwujud. Sudah siapkah kalian melaksanakan sikap-sikap kepahlawanan?

2. Sikap kepahlawanan bisa kita laksanakan dalam kehidupan sehari - hari. Jika pada masa lalu para pahlawan berjuang untuk mengusir penjajah maka pada masa sekarang, kalian berjuang untuk mengisi kemerdekaan. Apa sajakah sikap kepahlawanan? Ciri-ciri sikap kepahlawanan adalah 1. berjuang dengan ikhlas, 2. berani karena benar, 3. tidak mudah putus asa, 4. rela berkorban harta, tenaga, maupun nyawa, 5. menegakkan keadilan dan kebenaran. Pembelajaran 1

3. Tulislah sikap kepahlawanan yang dipunyai oleh Si Singamangaraja XII! ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tulislah sikap-sikap kepahlawanan raja-raja lainnya pada masa Hindu, Buddha, dan Islam! ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Ceritakan kembali dengan bahasa kalian sendiri sifat-sifat kepahlawanan dari Si Singamangaraja XII dan raja-raja lain pada masa Hindu, Buddha, dan Islam!

4. Pernahkah kamu mengamati bentuk spion mobil? Melalui spion mobil, kalian dapat mempelajari sifat-sifat cermin. Percobaan Cermin Bahan dan Alat: Cermin datar : cermin kecil untuk berkaca Cermin cekung : piring atau mangkok stenlis bagian dalam Cermin cembung : piring atau mangkok stenlis bagian luar Langkah-Langkah Percobaan: 1. Lihatlah bayangan kalian pada cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung!

5. 2. Tulislah hasil percobaan yang kalian lakukan pada kolom ini!

6. Perhatikan gambar-gambar berikut. Apakah sikap anak pada gambar tersebut sudah menunjukkan sikap kepahlawanan? Memasukkan uang di kotak amal Kerja bakti Pamit kepada ibu Sikap kepahlawanan apakah yang sudah kalian miliki? Kalian harus memiliki sikap jujur, bertanggung jawab, menghargai, tekun, dan gigih. Jika telah memiliki semua sikap tersebut, berarti kalian telah meneladani sikap kepahlawanan.

7. Dengarkan contoh lagu ”Indonesia Tetap Merdeka” yang akan dinyanyikan oleh guru kalian!

8. Kalian tentu pernah menyanyikan lagu yang menceritakan pahlawan tanpa tanda jasa. Siapakah yang dimaksud pahlawan tanpa tanda jasa tersebut? Bacalah teks Pahlawan Tanpa Tanda Jasa yang ada di Buku Siswa, selanjutnya kerjakan tugas berikut ini! Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Apa organisasi yang menjadi wadah para guru? 2. Kapan Hari Guru diperingati? 3. Apa tugas seorang guru? 5. Apa tantangan yang dihadapi oleh guru? Pembelajaran 3

9. Pembelajaran 4 Perhatikan gambar di bawah ini, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Siapa nama asli Bung Tomo? 2. Bung Tomo merupakan pahlawan nasional dari daerah mana? 3. Apa hubungan antara Bung Tomo dengan peringatan Hari Pahlawan? 4. Kapan Hari Pahlawan diperingati? 5. Apa peran serta Bung Tomo dalam perjuangan mengusir penjajah di Indonesia? Catatlah informasi-informasi penting dari jawaban pertanyaan-pertanyaan di atas!

10. Dengarkan pembacaan teks Bung Tomo yang disajikan dalam Buku Siswa. Selanjutnya, kerjakan tugas berikut ini! Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Kapan dan di mana Bung Tomo dilahirkan? 2. Bagaimana latar belakang keluarga Bung Tomo? 3. Bagaimana latar belakang pendidikan Bung Tomo? 4. Apa peran Bung Tomo dalam perjuangan melawan penjajah Belanda? 5. Sebutkan prestasi yang diraih Bung Tomo! 6. Siapa yang tewas dalam pertempuran antara rakyat Surabaya dan Sekutu? 7. Kapan hari pahlawan diperingati? 8. Mengapa kita memperingati hari pahlawan? 9. Apa sifat yang dimiliki oleh Bung Tomo yang menyebabkannya berhasil dalam perjuangan? 10. Apa yang menyebabkan Bung Tomo disukai banyak orang dan akhirnya namanya menjadi terkenal?

11. Masih adakah informasi yang ingin kalian ketahui tentang Bung Tomo? Dengan pendampingan orang tua kalian, carilah informasi tentang perjuangan Bung Tomo dalam mengusir penjajah di Surabaya! Tulislah informasi-informasi tersebut, kemudian simpulkan keteladanan dari Bung Tomo berdasarkan informasi yang kalian peroleh!

12. Bangsa Indonesia bisa menikmati kemerdekaan karena kerja sama yang kuat antarelemen masyarakat. Para pahlawan telah rela berjuang dengan mengorbankan harta dan jiwa demi mewujudkan cita-cita kemerdekaan. Dari perjuangan mereka, kita bisa mengambil banyak sekali hikmah yang bisa diterapkan dalam diri dan sekitar kita. Teladan yang mereka berikan adalah sebagai berikut. 1. Pantang Menyerah 2. Nasionalisme 3. Persatuan dan Kesatuan 4. Mengutamakan Kepentingan Bangsa di Atas Kepentingan Pribadi dan Golongan 5. Suka Bermusyawarah 6. Mengenal Nilai-Nilai Kepahlawanan 7. Meneladani Sikap Kepahlawanan

13. Tulislah sikap-sikap kepahlawanan Bung Tomo! ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... Apakah sikap-sikap kepahlawanan Bung Tomo menunjukkan nilai- n ilai dalam Pancasila? Jika ya, sila keberapa dan bagaimana bunyinya? ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... Hal-hal apa yang dapat kalian teladani dari perjuangan Bung Tomo? ...................................................................................................... ...................................................................................................... ......................................................................................................

14. Untuk mengetahui kepahlawanan Sultan Iskandar Muda, Raja di Kerajaan Aceh bacalah teks yang disajikan di Buku Siswa. Selanjutnya, kerjakan tugas berikut! Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Siapa nama kecil Sultan Iskandar Muda? 2. Kapan ia lahir? 3. Pada usia berapa Sultan Iskandar Muda diangkat sebagai sultan? 4. Mengapa Sultan Iskandar Muda disebut sebagai raja yang paling berpengaruh di Kerajaan Aceh? 5. Apa yang dilakukan oleh Sultan Iskandar Muda untuk memajukan Kerajaan Aceh? 6. Apa yang menyebabkan perekonomian di Kerajaan Aceh mengalami perkembangan? 7. Berapa lama Sultan Iskandar Muda berkuasa di Kerajaan Aceh? Pembelajaran 5

15. Berdasarkan jawaban pertanyaan-pertanyaan di atas, kalian dapat mengidentifikasi pokok-pokok isi teks tentang Sultan Iskandar Muda. Setelah itu, kalian dapat membuat peta konsep atau peta pikiran. Riwayat Hidup ....................................... ....................................... Sifat yang Diteladani ....................................... ....................................... Masa Kejayaan ....................................... ....................................... Prestasi ....................................... .......................................

16. Rasti semakin bersemangat belajar sejarah perjuangan para pahlawan. Semangat juang tersebut menggema di seluruh penjuru Indonesia. Di Bandung perjuangan melawan penjajah juga terjadi. Kalian tentu pernah mendengar peristiwa Bandung Lautan Api. Semangat juang melawan penjajah di Bandung dapat diketahui melalui lagu perjuangan ”Halo-Halo Bandung”. Dengarkan lagu ”Halo-Halo Bandung” yang dinyanyikan oleh guru kalian berikut ini.

17. Perhatikan orang yang ada di sekitar kalian. Ada berbagai profesi di sekitar kalian. Setiap profesi tentu berjasa bagi lingkungannya. Dapatkah kalian menjelaskannya? Mengapa orang-orang pada gambar ini disebut pahlawan? Penjelasan: ............................................. Penjelasan: .............................................

18. Penjelasan: ............................................. Penjelasan: ............................................. Penjelasan: ............................................. Penjelasan: .............................................