Kisi-kisi PAI PSTS I 2025 2026 Kelas 2.pdf

Kisi kisi pai PSTS SD PAI

1. KISI-KISI SOAL PSTS SEMESTER 1 TAHUN 2025/2026
KELAS 2




Nama Sekolah : -

Alokasi Waktu : 90 Menit

MataPelajaran : PAI dan Budi Pekerti Jumlah Soal : 20

Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Penulis

: Siti Novi Rosiatun, S.Pd.I






No
Urut
Capaian Pembelajaran Materi Indikator soal Level
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
1 2 4 5 6 8
1 Membaca QS. an-Nās dengan
tartil, dapat menghafal QS. an-
Nās dengan lancar,
menjelaskan pesan-pesan
pokok QS. an-Nās, dapat
menyebutkan huruf hijaiah
bersambung sesuai dengan
makhārijul ḥurūf, dapat
membaca huruf hijaiah
bersambung sesuai dengan
makhārijul ḥurūf, berani
membacanya di depan guru
dan orang tua dan diawali
dengan bacaan taawuz setiap
memulainya, sehingga
menumbuhkan kebiasaan
membaca Al-Qur’an
memulainya dengan taawuz,
sikap berlindung diri kepada
Allah Swt., dan rasa percaya
diri.
• Membaca
surah an-Nas
• Menghafal
surah an-Nas
• Pesan
pokok surah
an-Nas
• Huruf
Hijaiyah
bersambung
Disajikan sebuah ayat dari surah an-Na>s, peserta didik dapat
mengidentifikasi nomor ayatnya
Level 2 PG 1
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan
pesan pokok surah an-Na>s
Level 2 PG 2
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama
benda menggunakan huruf hijaiyah
Level 1 PG 3
Peserta didik dapat menyebutkan isi surah an-Na>s Level 1 Isian 4
Disajikan beberapa huruf hijaiyah berharakat, peserta didik dapat
menuliskan kembali menggunakan huruf hijaiyah bersambung
Level 1 Isian 5
Disajikan pernyataan tentang surah an-Na>s dan huruf hijaiyah
bersambung, peserta didik dapat menjodohkan pernyataan
tersebut dengan benar
Level 1
Menjodoh
kan
6
Disajikan tabel dengan dua pernyataan mengenai surat an-Na>s,
peserta didik dapat menganalisis kebenaran dari pernyataan
tersebut
Level 2 B-S 7

2. Disajikan informasi tentang surah an-Na>s, peserta didik dapat
menuliskan bunyi salah satu ayat dari surah an-Na>s
Level 1 Uraian 8

2 Menyebutkan asmaul husna
al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm dan
al-Khabīr beserta artinya,
dapat membuat karya berupa
kaligrafi al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-
‘Alīm dan al-Khabīr beserta
artinya secara berkelompok
sehingga menumbuhkan sikap
perilaku tawakal, bersyukur,
rajin belajar, dan rasa ingin
tahu, serta meyakini bahwa
Allah Swt. Maha Memelihara,
Maha Melindungi, Maha
Mengetahui, dan
Mahateliti/Waspada.
• Al-Hafiz
• Al-Wali
• Al-‘Alim
• Al-Khabir
Disajikan beberapa kata, peserta didik dapat mengidentifikasi kata
yang termasuk asmaul husna dengan benar
Level 2 PG 9
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
salah satu asmaul husna dengan benar
Level 2 PG 10
Disajikan sebuah infografis, peserta didik dapat mengidentifikasi
salah satu asmaul husna dengan benar
Level 2 PG 11
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat mengakui
kesempurnaan Allah Swt. melalui asmaul husna dengan benar
Level 1 Isian 12
Disajikan asmaul husna dan artinya, peserta didik dapat
menjodohkan pernyataan tersebut dengan benar
Level 1
Menjodoh
kan
13
Disajikan tabel dengan dua pernyataan mengenai asmaul husna,
peserta didik dapat menganalisis kebenaran dari pernyataan
tersebut
Level 2 B-S 14
3 Menyebutkan arti menyayangi
manusia, empati, tutur kata
yang lembut, dan jujur dengan
menggunakan bahasa sendiri,
dapat membuat kreasi cerita
pendek sederhana mengenai
menyayangi manusia, empati,
tutur kata yang lembut, dan
• Sayang
kepada
sesama
• Empati
• Bertutur
kata yang
lembut
• Jujur
Disajikan infografis, peserta didik dapat menunjukkan salah satu
perilaku terpuji
Level 1 PG 15
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menunjukkan salah
satu perilaku terpuji yang ditunjukkan oleh tokoh dalam cerita
Level 2 PG 16
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan
perilaku yang tepat sesuai dengan pernyataan
Level 1 Isian 17

3. jujur, sehingga dapat
menumbuhkan sikap
menyayangi manusia, empati,
tutur kata yang lembut, dan
jujur, serta meyakini bahwa
perilaku menyayangi manusia,
empati, tutur kata yang
lembut, dan jujur sebagai
cerminan dari iman.
Disajikan pernyataan perilaku terpuji dan pengertiannya, peserta
didik dapat menjodohkan pernyataan tersebut dengan benar
Level 1
Menjodoh
kan
18
Disajikan tabel dengan dua pernyataan mengenai perilaku terpuji,
peserta didik dapat menganalisis kebenaran dari pernyataan
tersebut dengan tepat
Level 2 B-S 19
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan
contoh sikap empati dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
Level 1 Uraian 20
JUMLAH 20