Koding KA - Gusti sasdafgggggggggggggggg

kodng

1. PENGENALAN KODING
DAN KECERDASAN
ARTIFICIAL (KA)
Search . . .
Gusti Muhammad Riduan, S.Kom., M.Eng.
UNTUK PEMBELAJARAN

2. Gusti muhammad Riduan
Informatics Engineering, STMIK Banjarbaru (S.Kom) - 2010
Area of Research
Information Technology, Universitas Gadjah Mada (M.Eng.) - 2022
Deep Learning
Natural Language Processing
Publications
A Systematic Literature Review of Text Classification: Datasets and Methods
Analisis Kinerja Modifikasi Lapisan Klasifikasi Pada Metode BERT Untuk
Klasifikasi Teks
Work Experience
The Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) Avian
Influenza Control Programme in Indonesia (2009)
Embassy of the Republic of Indonesia Riyadh, Saudi Arabia (2019)
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (2010 - now)
Certifications
CISCO Professional Python Programming Certified
Google Certified Trainer
Microsoft Certified Trainer
NVIDIA Deep Learning Certified
[email protected]
Achievements
Runner Up Nanang Galuh Kota Banjarbaru (Tourism Ambassador) - 2005
Indonesia Youth Exchange Program (PPAP) - 2006
Winner Nanang Pariwisata Prov. Kalimantan Selatan (Tourism Ambassador) - 2007

3. Apakah anda sudah pernah belajar koding ?
jawab “Sudah” ato “Belum”
Jika “Sudah”, Bahasa Pemograman Apa ?
misal: C++, Java, JavaScript, Python dll
?

4. Search . . .
KODING KA
SUMBER
LITERATUR
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

5. KODING DAN KA DALAM BERITA
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

6. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
KA DI SEKOLAH DAN KAMPUS
KA diperkenalkan sebagai
teknologi yang dapat
melakukan berbagai tugas
sebagaimana kecerdasan
manusia, misalnya
pengenalan pola, pemecahan
masalah, klasifikasi benda.
KA di pendidikan dasar dan menengah
Pengenalan Konsep
| KA di Perguruan Tinggi
Di perguruan tinggi, studi
KA lebih kompleks. terkait
KA pada machine learning,
deep learning, Natural
Language Processing,
Computer Vision, model
matematika, statistik.
Teoritis dan Praktis
Fokus ke penelitian dan
inovasi, termasuk
pengembangan algoritma,
model kecerdasan artifisial.
Penelitian dan Inovasi
Murid bisa belajar tentang
aplikasi KA yang sudah
sering digunakan sehari-hari
seperti virtual assistant: Siri,
Alexa, Cortana, Google
Assistant. Teknologi
pengenalan wajah.
Aplikasi Sederhana

7. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

8. KOMPONEN, JENIS, DAN SUBBIDANG KECERDASAN ARTIFICIAL (KA)
Regona et al. (2022). Opportunities and adoption challenges of AI in the construction industry sumber: Naskah akademik Pembelajaran koding dan kecerdasan artificial (2025)
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Search . . .

9. Search . . .
URGENSI INTEGRASI
KODING DAN KA
Integrasi Koding dan KA meningkatkan
literasi digital dan kemampuan penyelesaian
masalah. Mengajarkan keterampilan berpikir
komputasional, analisis data, algoritma
pemrograman, etika KA
01
02
KETERAMPILAN ESENSIAL
Industri 4.0 dan 5.0 menuntut SDM unggul
dengan keterampilan digital yang kuat.
Integrasi Koding dan KA dalam kurikulum
sekolah adalah kebutuhan fundamental
untuk membangun SDM yang adaptif
terhadap perubahan zaman.
SDM UNGGUL
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

10. Search . . .
CODING School
Meningkatkan literasi digital, membangun
keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan
pemecahan masalah.
MANFAAT PEMBELAJARAN
KODING DAN KA
01
02
LITERASI DIGITAL
Memberikan kesempatan bagi semua peserta didik,
baik di perkotaan maupun di daerah terpencil,
untuk memahami prinsip dasar teknologi.
KESEMPATAN MERATA
03
Menciptakan inovator yang menciptakan solusi bagi
tantangan di sekitar mereka, bukan hanya menjadi
pengguna teknologi.
INOVATOR
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

11. Search . . .
KONSEP KODING DAN
KECERDASAN ARTIFISIAL
Sikap dan keterampilan
yang dapat diterapkan
secara universal. Dilakukan
melalui dekomposisi,
pengenalan pola, abstraksi,
dan berpikir algoritmik
Tindakan menerjemahkan
keinginan manusia ke
dalam format yang dapat
dimengerti komputer
melalui bahasa
pemrograman.
BERPIKIR
KOMPUTASIONAL
PEMROGRAMAN
KODING
Proses merancang, menulis,
dan menguji kode yang
digunakan untuk
mengembangkan
perangkat lunak dan
aplikasi komputer.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

12. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
STRATEGI IMPLEMENTASI
Sumber : Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Hal. 6
SD SMP SMA/SMK
KODING
KECERDASAN
ARTIFISIAL (KA)
Pemograman berbasis
teks
Pemograman berbasis
blok
Pembelajaran berbasis
unplugged
Pendekatan berbasis
permainan (gamifikasi)
Eksplorasi algoritma
sederhana
Konsep Machine
Learning
Aplikasi KA dalam
berbagai bidang
Pengenalan Konsep KA
Pengenalan Konsep KA

13. PAUD SD
SMP
SMA/SMK
VISUALISASI TAHAPAN PEMBELAJARAN KODING
LEVEL 1 : UNPLUGGED
LEVEL 2 : VISUAL PROGRAMMING
LEVEL 3 : TEXT-BASED PROGRAMMING
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Search . . .

14. KONSEP DASAR KODING
01
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
02
03
04
05
06
VARIABEL
TIPE DATA
STRUKTUR KONTROL
OPERATOR
FUNGSI
STRUKTUR DATA

15. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
TAHAPAN KEMAMPUAN YANG DIKUASAI PESERTA DIDIK
SD/MI SMP/MTS SMA/SMK/MA
KODING
Merancang program
berbasis teks lebih
kompleks dengan
tambahan fungsi dan
modul
Membuat program
berbasis teks untuk
menyelesaikan masalah
nyata, seperti simulasi
pergerakan objek
Membuat produk
digital yang lebih
kompleks
Merancang program
untuk system
manajemen sederhana
meliputi pengumpulan,
pemahaman, dan
pemrosesan data
Menulis program pada
aplikasi sederhana
berbasis simbol
Merancang produk digital
sederhana
Menghasilkan solusi
untuk masalah sehari-
hari secara terstruktur
menggunakan alat
bantu seperti balok
susun atau kepingan
gambar
Menyusun Langkah
sistematis dan logis
dengan kosakata
terbatas atau simbol dari
pengalaman (perintah
sederhana/algoritma
dasar)
Sumber : Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Hal. 50

16. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Sumber : Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Hal. 51
SD/MI SMP/MTS SMA/SMK/MA
KECERDASAN
ARTIFISIAL
Menggunakan teknologi
kecerdasan artifisial
dengan kombinasi
perintah yang tepat
(prompt engineering)
Memahami dampak
kecerdasan artifisial
terhadap pekerjaan
Memahami persoalan
pada kecerdasan
artifisial sebagai bahan
untuk evaluasi teknologi
kecerdasan artifisial: 1)
transparansi; 2)
explainability; 3)
sustainability
Memahami dampak
kecerdasan artifisial
terhadap masyarakat
Memahami persoalan
pada kecerdasan artifisial:
bias1.
ketergantungan yang
berlebihan
2.
halusinasi3.
hak cipta4.
Memahami dampak
kecerdasan artifisial
dalam kehidupan sehari-
hari
Menggunakan
kecerdasan artifisial
dengan memegang
etika (keadaban):
kecerdasan artifisial
tidak 100% benar;
1.
perlindungan data
pribadi;
2.
kecerdasan artifisial
harus digunakan untuk
kebaikan;
3.
TAHAPAN KEMAMPUAN YANG DIKUASAI PESERTA DIDIK

17. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Informatika
SD
SMP SMA/SMK
MUATAN
TAHAPAN PEMBELAJARAN INFORMATIKA DAN KODING & KA
KELAS -7-9 KELAS 10
KELAS 11-12
PRADASAR DASAR MENENGAH LANJUT
Fondasi pemanfaatan
perangkat komputasi secara
bijak dan beretika.
Berpikir komputasional,
literasi digital, dan jaringan
komputer tingkat dasar
Berpikir komputasional,
literasi digital, dan jaringan
computer tingkat menengah
Berpikir komputasional, literasi
digital, jaringan komputer
tingkat lanjut,
algoritma pemrograman, dan
analisis data
Koding dan Kecerdasan
Artifisial
Fondasi berpikir secara logis
dan sistematis melalui
berpikir komputasional,
literasi digital, dan etika
Pendalaman berpikir
komputasional, literasi digital
tingkat dasar, dan muatan
kecerdasan artifisial
Pendalaman berpikir
komputasional, literasi digital
tingkat menengah, muatan
kecerdasan artifisial,
algoritma pemrograman,
dan analisis data
Berpikir komputasional,
literasi digital terapan tingkat
lanjut, muatan
kecerdasan artifisial,
algoritma pemrograman,
dan analisis data

18. REKOMENDASI APLIKASI YANG DIGUNAKAN UNTUK PEMBELAJARAN
01
02
03
04
CODE.ORG
SCRATCH
MACHINE LEARNING
FOR KIDS
TEACHABLE MACHINE https://teachablemachine.withgoogle.com
https://code.org
https://scratch.mit.edu
https://machinelearningforkids.co.uk

19. Scan this QR code for download materials
https://s.id/KodingKA
THANK YOU