Konseling anak mapel psikologi dalam jurusan bpi

Konseling anak

1. KONSELING ANAK Disusun untuk Mahasiswa Psikologi Pemateri: _______ Jurusan Psikologi

2. Pengantar Konseling anak adalah proses bantuan psikologis bagi anak untuk memahami diri, mengatasi masalah emosional, dan mengembangkan potensi diri.

3. Karakteristik Anak dalam Konseling • Anak sulit mengungkapkan emosi secara verbal • Perilaku sebagai bentuk komunikasi • Membutuhkan pendekatan bermain dan empatik

4. Tujuan Konseling Anak • Membantu anak mengenali emosi dan perilaku • Mengembangkan keterampilan sosial • Mengurangi stres dan trauma

5. Peran Konselor • Sebagai pendengar empatik • Sebagai fasilitator perkembangan • Sebagai figur aman bagi anak

6. Prinsip Konseling Anak • Kerahasiaan dan rasa aman • Non-direktif dan empatik • Fokus pada kebutuhan anak

7. Teknik Konseling Anak • Play Therapy • Art Therapy • Storytelling & Puppet Therapy

8. Tahapan Proses Konseling 1. Membangun hubungan (rapport) 2. Eksplorasi masalah 3. Intervensi 4. Evaluasi dan terminasi

9. Contoh Kasus Seorang anak trauma akibat perundungan di sekolah. Pendekatan: play therapy dan storytelling. Hasil: anak lebih terbuka dan percaya diri.

10. Hambatan dalam Konseling Anak • Anak sulit fokus • Dukungan orang tua kurang • Lingkungan kurang memahami proses konseling

11. Etika Konseling Anak • Izin orang tua • Menjaga kerahasiaan anak • Menghormati hak anak

12. Pentingnya Lingkungan Pendukung Kolaborasi antara orang tua, guru, dan konselor sangat penting untuk keberhasilan konseling anak.

13. Refleksi dan Kesimpulan Konseling anak membantu anak memahami diri, mengembangkan kemampuan adaptif, dan menjadi pribadi yang lebih percaya diri.

14. Kutipan “Anak-anak bukan bejana kosong, mereka taman yang perlu dirawat dengan kasih.”

15. Daftar Pustaka • Corey, G. (2016). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. • Axline, V. M. (1969). Play Therapy.