Konsep dan Penerapan Berpikir Komputasional.pptx

modul 1 dan 2 koding fase c

1. Konsep dan Penerapan Berpikir Komputasional Belajar Menyelesaikan Masalah dengan Cara yang Cerdas TRIA AUDINA DEWI SDN 5 BAAMANG HULU Modul 2 – Fase C – TP 2

2. Capaian Pembelajaran Peserta mampu memahami konsep berpikir komputasional dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari Tujuan Pembelajaran Peserta pelatihan mampu menguraikan dan memberi contoh penerapan berpikir komputasional dalam menyelesaikan berbagai permasalahan dalam kehidupan sehari-hari

3. 🔍Apa Itu Berpikir Komputasional? Digunakan dalam kehidupan sehari-hari Membantu menyelesaikan masalah besar Melatih kita berpikir logis dan terstruktur Mengapa Penting? Berpikir Komputasional adalah cara berpikir untuk memecahkan masalah secara sistematis , seperti yang dilakukan komputer

4. 4 Pilar Berpikir Komputasional Dekomposisi : Memecah masalah besar menjadi bagian kecil Pengenalan Pola (Pattern Recognition) Abstraksi : Fokus pada hal-hal penting Algoritma : Langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah

5. Contoh Dekomposisi Kegiatan yang bisa dilakukan untuk semakin memahami arti dari Decomposition: Pesta Ulang Tahun Tujuan: Peserta didik belajar memecah masalah besar menjadi bagian kecil yang lebih mudah diselesaikan. Langkah-langkah: Guru memberikan tantangan: “Bayangkan jika ingin membuat sebuah pesta ulang tahun yang sempurna. Apa saja yang harus dipersiapkan?” Peserta didik menuliskan bagian-bagian kecil dari perencanaan pesta, misalnya: ○ Memilih tempat ○ Mengundang teman ○ Menyiapkan makanan ○ Menentukan permainan 3. Setelah semua bagian terkumpul, diskusikan dan dijelaskan kembali kepada peserta didik bagaimana dekomposisi membuat pekerjaan lebih mudah dikelola.

6. Contoh Pengenalan Pola Kegiatan yang bisa dilakukan untuk semakin memahami arti dari Pattern Recognition: Tujuan: Peserta didik belajar menemukan pola dari berbagai situasi agar dapat digunakan kembali. Nama Kegiatan: Tebak bentuk! .................................. Pertanyaan: Bentuk dan warna apa selanjutnya?

7. Contoh Abstraksi Kegiatan yang bisa dilakukan untuk semakin memahami arti dari Abstraction: 1. Tujuan: Peserta didik belajar mengambil informasi penting dan mengabaikan hal yang tidak relevan. Contoh : Kamu ingin membuat SUP AYAM, bahan dan alat sudah tersedia di kulkas dan dapurmu, silakan ambil bahan dan alat apa yang kamu perlukan ! Maka untuk menjawab hal ini murid harus mengambil informasi penting agar bisa membuat sup ayam dengan tepat Daging ayam (penting) - Panci (penting) Ikan (tidak penting ) - Oven (tidak penting ) Timun (tidak penting) - Kuali (tidak penting ) Wortel (penting) - Mangkuk (penting) Kentang (penting) Kacang panjang (tidak penting)

8. Contoh Algoritma Tujuan : Peserta didik memahami bagaimana menyusun langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah.

9. Penerapan di Kehidupan Sehari-hari https://youtu.be/VP8eBD3a55Q?si=KtmFHk1w-awc1NHw

10. Ayo Latihan! 💬 Studi Kasus: Tugas: "Kamu akan berangkat ke sekolahmu pagi ini." ✅ Pecah langkah-langkahnya (algoritmik) ✅ Kenali kebiasaan yang sering terjadi (pola)

11. Pentingnya Berpikir Komputasional untuk Memecahkan Berbaga Masalah dalam Kehidupan sehari-hari Kemampuan berpikir komputasional yang dimaksud dapat digunakan dalam keseharian seperti berikut Membantu menyelesaikan masalah dengan lebih mudah Membantu membuat keputusan yang lebih baik Mengajarkan cara berpikir kreatif dan terstruktur Membantu menghemat waktu dan lebih efisien Membantu beradaptasi dengan teknologi

12. Kesimpulan Berpikir komputasional bukan hanya untuk komputer , tapi untuk hidup kita juga! Kita bisa belajar jadi pemecah masalah yang cerdas dan kreatif.