La Bauhaus,(1919-1932)

La Bauhaus era una escuela de ideas animada y un campo para experimentar con las artes, el diseño, la arquitectura y los métodos educativos gratuitos y aplicados.

1. LA BAUHAUS LA EVOLUCIÓN DE UNA IDEA 1919-1932

2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS Termina la 1ra Guerra Mundial con la firma del tratado de Versalles. Alemania queda derrotada. Se funda la República de Weimar 1918 “Esto es más que una guerra perdida, un mundo ha llegado a su fin. Debemos buscar una Solución radical a nuestros problemas” Walter Gropius

3. ETAPAS DE LA BAUHAUS 1919-1923 ETAPA DE CREACIÓN 1923-1928 ETAPA DE CONSOLIDACIÓN 1928-1933 ETAPA DE DECLIVE 3 1919-1933

4. En 1919 En 1920 En 1922 ETAPA DE CREACIÓN Inestabilidad estructural, debido al grupo de profesores el cual resultó muy heterogéneo y además el programa era muy progresista para ellos. 4 1919-1923 Gerhard Marcks Lyonel Feininger   Johannes Itten Walter Gropius Oskar Schlemmer Paul Klee Georg Muche Moholy -Nagy Vasili Kandinski

5. Walter Gropius BERLIN,(1883)-ZÚRICH(1969) Arquitecto 1919-1928 Director 1908 Después de estudiar arquitectura en Múnich y Berlín durante cuatro semestres, Gropius se unió a la oficina del reconocido arquitecto y diseñador industrial Peter Behrens 1910-1918 Gropius se convirtió en miembro de la Deutscher Werkbund . Gropius abrió su propia empresa. Diseñó muebles, etc. Gropius trabajó con Adolf Meyer en el diseño del Fagus-Werk 1919-1928 Fundó La Bauhaus en 1919 como un nuevo tipo de escuela de arte que combinaba la vida, la artesanía y el arte bajo un mismo techo.  5 1883-1969 "Queremos crear el edificio puramente orgánico, emanando audazmente sus leyes internas, libres de falsedades u ornamentos".  Walter Gropius

6. Johannes Itten SUDERN-LINDEN,SUIZA(1888)-ZÚRICH(1967) Pintor Suizo 1919-1923 Maestro de la Escuela Bauhaus/ 1919-1923 Subdirector 1904-1910 Asistió a un curso de enseñanza en Hofwil , cerca de Berna. Trabajó como maestro de escuela primaria. Se matriculó en la École des Beaux-Arts en Ginebra y estudió allí hasta 1910. 1912-1918 Completó otra licenciatura en ciencias naturales y matemáticas en la Universidad de Berna. estudió en la Academia de Stuttgart. se mudó a Viena y abrió una escuela de arte privada allí. 1919-1923 Fue nombrado uno de los primeros maestros en La Bauhaus por Walter Gropius.  director del curso preliminar 6 1888-1967

7. En 1923,Se realizó la exposición que dio a conocer a la Escuela de Gropius a la prensa alemana e internacional. En Febrero de 1924, Las elecciones dieron la victoria a la derechas y los medios económico con los que contaba la Bauhaus fueron recortados. Educación arquitectónica sistemática y científica Lázlo Moholy- Nagy asumió la dirección del curso preliminar y la del “Taller de Metal”, el taller de metal se fusionó con el del mueble,hizo sus producciones mas funcionales El Taller Textil dirigido por Gunta Standler-Stolz,producía tejidos texturados en serie y evitaba a los ejemplares únicos que se fabricaban en Weimar. ETAPA DE CONSOLIDACIÓN Los conflictos desaparecieron en esta etapa con la eliminación de la doble jefatura en los talleres. Los maestros por ser alumnos antiguos poseían doble formación de artista y artesano. 7 1923-1928

8. Hannes Meyer o riento la producción hacia un programa de diseño más “responsable” socialmente, más sencillo, más económico. Organizó la Bauhaus en cuatro departamentos principales: el de Arquitectura, el de Publicidad, y el de producción en madera o metal, llamado de Acabado y el de Tejidos. Schlemmer la abandonó en 1929, Paul Klee en 1931. Hannes Meyer fue sustituido por Ludwig Mies van der Rohe (1886- 1969), arquitecto. Autodisolución. ETAPA DE DECLIVE Walter Gropius nombró sucesor a Hannes Meyer: “Nuestro objetivo es servir al pueblo, no buscamos ni un estilo Bauhaus, ni una moda Bauhaus(…)”. Meyer transformó la escuela inclinándose a una satisfacción de las necesidades de la sociedad. 8 1928-1933

9. PLAN DE ESTUDIOS CURSO PRELIMINAR Ideales expresionistas Y románticos. Johannes Itten, encargado de “formatear” a los nuevosmatriculados Y despertar en los cursantes la creatividad innata, de manera que experimentando, conocieran los materiales CURSO DE FORMA Dividida en cursos de teoría del color, materiales y utensilios, espacio y composición. Paul Klee: Formas básicas, colores básicos Vasily Kandinsky: Forma y color(rojo, amarillo, azul y círculo, cuadrado, triángulo TALLERES Enseñanza técnica: Se especializaban por materiales:  Cerámica: Producción en serie (Max Krehan). Textil: colaboraba especialmente con el taller de carpintería ( Itten ). Metal: Introdujo el vidrio y se inició con el tema de lámparas (Lazslo Moholy). Muebles: Análisis de funcionalidad(Gropius). Pintura mural y vidrio: Pintado y planificación de color para edificios(Klee y J.Albers). Escultura y talla: Hacían maquetas de escayola (J. Hartwing) Taller de encuadernación: (Klee) CURSO DE PERFECCIONAMIENTO Constaba de un proyecto arquitectónico  y de trabajo práctico en los talleres de la escuela dirigido por Walter Gropius. Una vez superado este año se obtenía el  TÍTULO DE MAESTRO. 9 1923-1928

10. 1919-1933 Karina Morocho Gracias AQTH2104 1919-1933 Karina Morocho