La lengua como sistema

Conferencia de Jesús de Blas sobre la didáctica de la Sintaxis en la enseñanza primaria y el bachillerato

1. El plano sintáctico.
Jesús Manuel de Blas de la Fuente

2. 1.- Bi ol ogía y psi col ogía der ser humano.
2.- L enguaj e y l engua.
3.- L a l engua como si stema.
4.- L os pl anos de l a l engua.
5.- El pl ano si ntácti co.
6.- Presentaci ón de l a obra: “ prácti ca de anál i si s
si ntácti co” .
7.- Charl a col oqui o. 1.- Biología y psicología der ser humano.
2.- Lenguaje y lengua.
3.- La lengua como sistema.
4.- Los planos de la lengua.
5.- El plano sintáctico.
6.- Presentación de la obra: “práctica de análisis
sintáctico”.
7.- Charla coloquio.

3. “Los seres humanos somos pura biología.”
“Lo que nos diferencia de otros seres vivos es
que tenemos inteligencia y sobre todo la
capacidad de comunicarnos, es decir,
podemos intercambiar información de todo
tipo.“

4. LENGUA: SISTEMA DE
SIGNOS
CUERPO HUMANO:
CONJUNTO DE SISTEMAS
Plano fonológico
Plano morfológico
Plano léxico
Plano sintáctico
Células, bacterias.
Dedos, arterias,
ligamentos, mano, pie.
Pierna, tronco, brazo,
cabeza.
Coordinación de todo el
cuerpo: sistema
respiratorio.

5. Capacidad de
comunicación, es decir,
de transmitir
información.
LENGUAJE
Sistema de signos y
reglas que comparten
una comunidad de
hablantes.
LENGUA

6. La lengua es un sistema
de signos y reglas.
Así, la palabra alto
adquiere su significado
porque se opone a bajo.
Está formada por un
conjunto de elementos
que dependen las unos
de los otros.
Bata se diferencia de
pata en que en uno de
sus fonemas no hay
sonoridad. La forma
verbal cant-o significa
presente, frente a otras
desinencias como –aba,
-é, -aré, -ará, etc.

7. Niveles de la lenguaMorfológico
Sintáctico
Léxico - semántico
Fonético- fonológico

9. 1
qiíp.pBg-yhiíy.g-pB- .- Biol.-gíi-gíoiíLíj.ps
1
Clijísi.i-msd-smsgíjísiBg
1
*.p.-LsiBy.-jsigsi4iaíjs-aíBiB-adBg-d.gosg-
pígaíiaíásg-c-j.p.-LsiBy.-ásj4 íjs-aíBiB-psg-d.gosg+
1
”sm.,g.ms,msg.,m.gs
1
5 sj. ,m sj. , sj.
1
- . j.,m B j.,m í j.,m s j.
1
:. .,y. o .,y. a .,y. . . Unidades mínimas de la lengua sin significado
Funcionan por oposiciones
Cada fonema consonántico tiene tres rasgos
distintivos y cada fonema vocálico tiene dos rasgos:
oSopa/sapo/posa/paso
oBoca/poca/oca
oPaca/peca/pica/poca
oMala/maga/mata/maza

10. 1
”B-Bgalpí.i- .g-liíp.pBg-y4g-mB2lB/.g-pB- .- Biol.-
jsi-gíoiíLíj.ps
1
qi6s6g-ií/6s6g-j.ia6.6i
1
r6-ií/6-.d,Bd.,.as,Bdh.,.ps,s,.,g,ías ,
1
*.ia6s,.dh.,.n.,.dó,ó Se estudian las unidades más pequeñas de la lengua
con significado
oUn-o-s niñ-o-s cant-a-n
oA- niñ- ar/era/ato/ería/ado/o/a/s/ito/
oCant-o/aría/aba/aré/é

11. 1
1.- BiBol.gíai ypsc.diBdyise.cdc yirhe.rdyic i
y.ue.m.gdg.ne2
1
Lei BijBdeíiBol.gíiy r3ep.gíiy i ypsc.di Biy.ue.m.gdcíi
c iBdyijdBdt4dy5iBdyigdp uí4hdyiíigBdy yic ijdBdt4dy5i
mdr.B.dyiBol.gdy5igdrjíyiy r3ep.gíy5ijdBdt4dyi
y.ene.rdy5idepne.rdy5i pg2 Nivel léxico: estudia las unidades mínimas de
significación.
En el plano léxico semántico se estudia el significado
de las palabras, las categorías o clases de palabras,
familias léxicas, campos semánticos, palabras
sinónimas, antónimas, etc.

13. 1
Lei BijBdeíiy.ep3gp.gíiy i ypsc.deiBdyi4 Bdg.íe yiEs i
rdep. e eiBdyijdBdt4dyic ep4íic iBdií4dg.ne2
1
ád6iEs irdep e 4i Bií4c ea
1
P yc igdydi- íiseijd4Es ai ójd4Es iseigdydic yc i
- í
1
Lypíyie.bíyi gír eai ó ypíyigír eie.bíy En el plano sintáctico se estudian las relaciones que
mantienen las palabras dentro de la oración.
Hay que mantener el orden:
oDesde casa veo un parque: *parque un casa desde
veo
oEstos niños comen: *estos comen niños

14. 1
:íiEs iyhiy ijs c eirí- 4iyíeiy.epdurdyai
1
LBiBse yi c. i dipsi“ 4rdeíi BdiBBd- ic Bigdecdcíi jí4i
Bdipd4c i ei Bi”d4che2
1
Lei Bi”d4chei jí4iBdipd4c i c. i dipsi“ 4rdeíi BdiBBd- i
c Bigdecdcíi BiBse yi2
1
7ipsi“ 4rdeíi BiBse yi c. ijí4iBdipd4c i ei Bi”d4chei
BdiBBd- ic Bigdecdcí2
1
P. i ei Bi”d4chei BiBse yi dipsi“ 4rdeíi BdiBBd- ic Bi
gdecdcíi jí4iBdipd4c 2
1
C 4íieíiy ijs c ic g.4ijí4i ” rjBí5i
1
ó:diBse yiBBd- ipsic.igdecdcíi Bidic Bi“ 4rdeíi
jí4i BiBdi”d4chei eipd4c 2 Lo que sí se pueden mover son sintagmas:
oEl lunes di a tu hermano la llave del candado por
la tarde en el jardín.
oEn el jardín por la tarde di a tu hermano la llave
del candado el lunes .
oA tu hermano el lunes di por la tarde en el jardín
la llave del candado.
oDi en el jardín el lunes a tu hermano la llave del
candado por la tarde.
Pero no se puede decir por ejemplo,
o*La lunes llave tu di candado el a del hermano
por el la jardín en tarde.

15. 1
qdcdiseíic iBíyiy.epdurdyic y rj bdisedimseg.nei
c ep4íic iBdií4dg.ne2 Cada uno de los sintagmas desempeña una función
dentro de la oración.

16.   
 
El   problema       se  resuelve  como  te  indicó  Javier
Dt        N         MOPRefl  V       Nx   Pron   V         N
_________                                         (CI)             ____
 SN(SujPac)                                                       SN(Suj)
______________________      ___________________
                 PP                                     PSAdv(Modo)
 
 
Aunque   lleguemos   tarde   podremos pasar
  Nx                 V         Adv         PerífVerbal
                                  (CCT)
_____________________     ____________
       PSAdv (Concesiva)                PP
 
    
 
 Se   han acabado   los   yogures,   conque   compraremos  más   el   
sábado
MOPRefl   V          Dt       N             Nx                V           Adv   Dt       N
                                 _________                                      (CCCant) _______
                                 SN(SujPac)                                                      
SN(CCT)
___________________________    _______________________________
                    PP                                                    PSAdv(Consecutiva) 
 
 
 El   lunes   que   viene    haremos    un    examen      de    Lengua.
 Dt     N      PRel    V           V            Dt         N        Prep       N
                   (Suj)                                                                  ______
                    ________                                               ______SN___
                    PSAdj(CN)                                               SPrep(CN)
 __________________                       ________________________
          SN(CCT)                                                   SN(CD)
 _____________________________________________________
                                                   SV(PV)
  
  
 El    regalo     que    has recibido    fue enviado    la   semana    pasada.
 Dt       N         PRel         V                    VPasiva   Dt      N           Adj
                                     (CD)                                                                      (CN)  
                                    _______________                            ________________
  
                           PSAdj(CN)                                              SN(CCT)
 __________________________      ___________________________
                  SN(SPaciente)                                            SV(PV)
  
  
  
  
 No     importa    el    dolor      que     ponemos     en       ella.
 Adv        V          Dt     N         PRel       V            Prep    Pron
          (CCNg)                                       (CD)                      ________
                                                                                              SPrep(CRég)
                                                              __________________________
                                                                       PSAdj (CN)
            ____________    _____________________________________
  
                   SV(PV)                                         SN(Sujeto)
  
  

17.  
 
Gracias a todos vosotros 
que os habéis molestado 
en acompañarme en este 
acto, dejando de hacer, 
con toda seguridad, 
cosas bastante más 
importantes.1
B
í
s
d
í
a
1

i
B
1
l
a
s
y
s
*
í
B
g
l
G
r
a
c
ia
s
 p
o
r
 
e
s
c
u
c
h
a
r
m
ebd1”ydlBla1*íslB1
syí-”ydlB1siglecíBdi1
ylrla1gíeríB1ye1
siBBli1í1
:layarlo-íarl-ítylecl
37gíd-/sig
Si quieres hacer 
cualquier comentario 
puedes mandar un 
correo a 
jesusdeblasdelafuente
@gmail.com