LA REALIDAD SOCIAL .pptx

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1. TEMA: LA REALIDAD SOCIAL COMO OBJETO DE ESTUDIO

2. ¿QU É ES LA REALIDAD?

3. ¿ Qué es la realidad ?  Aquello que cuenta con una existencia verdadera y auténtica forma parte de la realidad . Lo real , por lo tanto, puede entenderse por oposición a lo que pertenece al ámbito de la imaginación o de la fantasía.

4. REALIDAD SOCIAL : Es una construcción simbólica desarrollada por una sociedad determinada. : LA REALIDAD SOCIAL COMO OBJETO DE ESTUDIO La realidad social se transforma con el paso del tiempo. Lo que vive la juventud actual es distinto a las vivencias de las generaciones pasadas, Por ejemplo: los valores, tradiciones, costumbres, formas de ver y analizar la realidad.

5.   El ser humano es constructor de la realidad social , que es el objeto de estudio de las ciencias sociales, que a su vez se centra en conocer las diferentes realidades de los grupos, los elementos que la conforman y sus características, para luego analizarla y explicarla de forma científica. El objeto de estudio de las ciencias sociales es , entonces, el ser humano  en todas sus facetas. La realidad social puede ser abordada desde diferentes disciplinas científicas: Sociología, Antropología, Historia, Psicología, Economía entre otras. Cada una interpreta los fenómenos desde su perspectiva.

6. La realidad social actual poco o nada tiene que ver con las de tiempos anteriores . E sta es fruto de una serie de cambios que han propiciado que ahora esté determinada por : D escenso de la natalidad y un aumento de la esperanza de vida . Concentración demográfica palpable en las grandes ciudades. Incorporación de la mujer al mercado laboral y política. A umento de la clase media . D esarrollo de la sociedad del ocio M odernización de los sistemas de comunicación y de los transportes . L a diversidad de los tipos de familias , etc .

7. ELEMENTOS QUE OPERAN EN UNA SOCIEDAD : GRUPOS (FAMILIA, GRUPO IGUALES…) COMUNIDADES ( COLONIA, PUEBLO ) I NSTITUCIONES (EL ESTADO, ESCUELA , IGLESIA ...)

8. CONCEPCIONES PARA ABORDAR LA REALIDAD SOCIAL

9. Realidad objetiva: Respeta al individuo, es todo lo que existe fuera de su conciencia; ejemplo : fenómenos sociales, objetos materiales, arte, leyes, etc.- Realidad subjetiva: Se genera en la mente del individuo, remite al punto de vista personal que el sujeto realiza sobre un hecho concreto.  EJEMPLO 2+2=4, porque es así, independientemente de las personas. (realidad Objetiva) Sin embargo, que haga frío o calor, es subjetivo, porque para una persona 19 º puede ser calor y para otra frío. O BJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD

10. La información objetiva está basada en la ausencia de prejuicios e intereses personales. En ella, los hechos y los conceptos son tratados como objetos. La información subjetiva contiene el punto de vista de la persona que la expone y está influida por sus intereses y deseos O BJETIVIDAD VS SUBJETIVIDAD

11. La forma como los individuos y las colectividades asimilan los ASPECTOS OBJETIVOS a partir de conocimientos y valores se expresa también en un nivel REAL pero SUBJETIVO. LA REALIDAD SOCIAL ESTA CONFORMADA EN SU TOTALIDAD, CON DIMENSIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS Y LA OBJETIVIDAD CIENTÍFICA

12. EN RELACIÓN CON EL CONCEPTO DE LA REALIDAD, SE ASOCIAN OTRAS DEFINICIONES IMPORTANTES COMO: VERDAD: Conformidad   de   lo   que   se   dice   con   lo   que   se   siente   o   se   piensa . Es la coincidencia entre una afirmación y los hechos, o la realidad a la que dicha afirmación se refiere la fidelidad a una idea

13. Hecho: T érmino derivado del latín  factus , permite describir a  aquello que ocurre , las  acciones , en las cuales ha intervenido el ser humano. Se clasifica en social, histórico, jurídico, científico, etc. Ejemplo: La revolución francesa. 1789

14. A xiomas: son  verdades incuestionables  universalmente válidas y evidentes, que se utilizan a menudo como principios en la construcción de una teoría o como base para una argumentación. La palabra axioma deriva del sustantivo griego  α ξιωμ α , que significa 'lo que parece justo' o 'lo que se considera evidente, sin necesidad de demostración’. Ejemplos:   Los bebés humanos no pueden valerse por sí mismos Marx: Todos los grupos sociales contienen jerarquías y entran en conflicto entre si.

15. Fin de la clase. ¿preguntas?