Las Bases Neuronales del Aprendizaje.pptx

Comprender cómo las neuronas participan en el proceso de aprendizaje.

1. Bases Neuronales del Aprendizaje Aprendizaje, Neuronas y Experiencia “Cada experiencia deja una huella en el cerebro.”

2. Objetivos: Comprender cómo las neuronas participan en el proceso de aprendizaje. Analizar la Ley de Hebb y su implicación en la formación de redes neuronales. Explorar cómo la experiencia modifica la estructura y función cerebral.

3. ¿Qué es el aprendizaje?

4. El aprendizaje es un proceso mediante el cual se adquieren o modifican conocimientos, habilidades, conductas o valores. Desde la neuropsicología, implica cambios en la actividad y estructura del sistema nervioso. Tipos de aprendizaje: Sensomotor: coordinación y habilidades físicas Cognitivo: razonamiento, memoria, lenguaje Emocional: regulación afectiva y social

5. Las neuronas son células especializadas en transmitir información mediante impulsos eléctricos y químicos. La sinapsis es el punto de comunicación entre neuronas. El aprendizaje implica la activación repetida de ciertas rutas neuronales, lo que fortalece sus conexiones. Neurotransmisores clave: Glutamato: excitación y plasticidad Dopamina: motivación y recompensa Acetilcolina: atención y memoria El papel de las neuronas

6. Ley de Hebb: “Las neuronas que se activan juntas, se conectan juntas.” Propuesta por Donald Hebb en 1949. Explica cómo la repetición de estímulos fortalece las conexiones sinápticas. Formación de redes neuronales especializadas. Ejemplo: aprender a tocar guitarra → repetición fortalece circuitos motores y auditivos .

7. Actividad Redes Neuronales

8. Capacidad del cerebro para cambiar su estructura y función en respuesta a la experiencia. Plasticidad sináptica: modificación de la eficacia de las sinapsis. Potenciación a largo plazo (LTP): aumento duradero en la transmisión sináptica. Implicada en la consolidación de la memoria y el aprendizaje duradero. Plasticidad neuronal

9. Experiencia y Cerebro: Cada experiencia activa circuitos neuronales específicos. La repetición y la emoción intensifican el cambio sináptico Ejemplo: Bilingüismo: mayor densidad sináptica en áreas del lenguaje Meditación: cambios en corteza prefrontal y amígdala Trauma: hiperactivación de circuitos emocionales

10. Actividad. Memoria Visual

11. Actividad. Debate ¿El aprendizaje es más biológico o experiencial?

12. “El aprendizaje no solo cambia lo que sabemos, cambia quiénes somos.” ¿Qué te sorprendió más de esta clase? ¿Cómo puedes aplicar este conocimiento en tu vida diaria o práctica profesional?