LESSON FOR GMRC Quarter Two Week 4 Day 4

PPT FOR GMRC LESSON

1. LAYUNIN Naipakikita ang pagiging matulungin sa mga kakilalang nakatatanda sa pamamagitan ng mga gawaing makatutulong at makapagbibigay ginhawa sa kanila nang may pagsasaalang-alang sa ligtas na paraan Napatutunayan na ang pagtulong sa mga kakilalang nakatatanda (elderly) ay indikasyon ng paggalang sa kanila

2. Ano ang nararamdaman mo ngayong araw?

3. Magbigay ng halimbawa ng ligtas na paraan pagtulong sa mga kakilalang nakatatanda. Ibahagi ang sagot sa klase. BALIK-ARAL

4. Mahusay kayo! Pumalakpak ng sampung beses.

5. Bago natin ipagpatuloy ay alamin natin ang ating pamantayan upang matuto:

6. Iwasan muna ang makipag usap sa katabi. Umupo ng maayos

7. Kung may nais sabihin ay itaas ang kanang kamay. Makinig nang mahusay sa guro.

8. Matulungin Sabay sabay nating sabihin “Ako ay ...

9. Maipakikita mo ang pagiging matulungin sa mga kakilalang nakatatanda sa pamamagitan ng mga gawaing makatutulong at makapagbibigay ginhawa sa kanila nang may pagsasaalang-alang sa ligtas na paraan. ARALIN

10. Mapatutunayan na ang pagtulong sa mga kakilalang nakatatanda (elderly) ay indikasyon ng paggalang sa kanila.

11. Pag-abot ng gamit

12. Pag-akay kay lolo/lola

13. Paglinis ng silid-aralan kasama ang guro

14. Pagdilig ng halaman kasama ang dyanitor

15. Paano mo maipakikita ang pagiging matulungin sa ligtas na paraan sa mga kakilalang nakatatanda na makapagbibigay-ginhawa sa kanila? Dyad Activity Ibahagi ang sagot sa klase.

16. Mahusay kayo!

17. Maglaro tayo! “Ikilos Natin”

18. 1. Tumayo ang lahat. Pipili ako ng isang ligtas na paraan sa pagtulong sa mga kakilalang nakatatanda. Ikikilos ko ito. 2. Kung ang ginawa ko ay magagawa mo, ikilos mo! Gamitin ang buong katawan upang maipakita ang gawain. 3. Pagkatapos lahat tayo ay papalakpak ng tatlong beses at sabihing kaya ko!

19. Mahusay! Ating sabihing, kaya kong tumulong!

20. 1. Pumili ng isang metacard tungkol sa ligtas na paraan ng pagtulong sa kakilalang nakatatanda. 2. Pag-usapan kung paano ito maipapakita sa pamamagitang ng role play 3. Magsanay at itanghal ito sa harapan ng klase. Pangkatang Gawain

21. Mahusay! Ating sabihing, kaya kong tumulong!

22. Mahalaga na mapatutunayan natin na ang pagtulong sa mga kakilalang nakatatanda (elderly) ay indikasyon ng paggalang sa kanila.

23. Nakita mong may maraming dalang pagkain ang kusinera sa paaralan ninyo. Ano ang gagawin mong pagtulong para maipakita ang pagiging matulungin? Makinig sa mga situwasyon na babangitin:

24. Nakita mo na mag-isang nagliligpit ng mga silya ang dyanitor sa paaraln. Ano ang gagawin mong pagtulong para maipakita nag iyong paggalang? Makinig sa mga situwasyon na babangitin:

25. Punan ang mga patlang upang mabuo ang mga pangungusap. Gawin ito ng pasalita at gumamit ng aksyon upang maipakita ang paraan ng pagtulong sa kakilalang nakakatanda. PAGLALAPAT

26. Ako ay si _________. Ako mag-aaral sa ___________. Ako ay tumutulong sa mga kilala kong nakakatanda dito sa paaralan katulad ni ___________.

27. Tinutulungan ko sila sa ligtas ng paraan katulad ng _________ ( ipakita ang paraan ng pagtulong ). Ako ay tumutulong upang maipakita ang aking ___________.

28. Matulungin ay pagbibigay ng mabuting paggawa kapakanan ng kapuwa

29. Ligtas ay malayo sa panganib.

30. Pag-aabot ng mga gamit sa mga lolo/lola Pag-akay sa mga kakilalang nakatatanda Ang mga paraan ng pagtulong sa mga gawain ng pamilya sa tahanan:

31. Paghanda ng pagkain ng mga matatandang tiyahin/tiyo Pagligpit ng mga kagamitan ng mga kakilalang nakatatanda.

32. TAYAHIN Panuto: Basahin ang mga pangugusap. Punan ang mga patlang ng wastong detalye. Iisulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

33. Ako ay si _________. Ako mag-aaral sa ___________. Ako ay tumutulong sa mga kilala kong nakakatanda dito sa paaralan katulad ni ___________.

34. Ako ay tumutulong bilang tanda ng aking ____________.

35. Tandaan na ang pagiging matulungin sa kakilalang nakakatanda sa pamamagitan ng mga ligtas na paraan ay nagpapakita ng paggalang sa kanila

36. Bakit gusto mong tumulong sa mga kakilala mong nakatatanda? Ikuwento

37. Panuto: Makinig sa mga babasahin na sitwasyon ng guro. Gumuhit ng masayang mukha sa kuwaderno kung nagpapakita ng pagiging matulungin ang mga gawain na babangitin. KARAGDAGANG GAWAIN

38. Tulungan ang guro na magbuhat ng kanilang mabibigat na gamit . Alalayan si lola habang tumatawid sa kalsada para sa kanilang kaligtasan . Tulungan ang tiya sa pagbubukas ng pinto kapag sila ay nahihirapan .

39. 4. Kung kailangan nila ng tulong , magtanong muna kung ano ang pwede mong gawin bago kumilos . 5. Huwag ka nang magpaalam kapag aalis ka na matapos mong tumulong .