Lev Vigotsky e sua Contribuição para educação

Essa apresentação visa disseminar algumas concepções educacionais do pensador bielorusso Lev Vigotsky, pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida.

1. Lev Vygotsky

2. CONTRIBUIÇÃO DE VYGOTSKY PARA A EDUCAÇÃO Zona de Desenvolvimento Proximal Objeto da Educação Consciência Critica – Professor-Aluno: uso da criatividade, fim da relação opressor oprimido. Ensino-aprendizagem é mútuo: “ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizado pelo mundo” Homem – sujeito atuante – capaz de transformar a natureza e de se transformar a si mesmo.

3. PAPEL DA ESCOLA Desenvolver conteúdos e pensamentos específicos Desenvolver integralmente o indivíduo Atividades são sistemáticas, com intencionalidade e compromisso (conhecimento organizado).

4. BOM ENSINO Promove avanços no desenvolvimento do aluno Amplia e desafia novos conhecimentos (conhecimento real – conhecimento potencial)

5. PAPEL DO OUTRO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Indivíduo = maturação orgânica e interações sociais Conhecimento é fruto de partilha; professor-aluno-aluno

6. PAPEL DA IMITAÇÃO É um dos caminhos da aprendizagem Ex.: brincadeiras – a criança internaliza regras, valores, etc. que orientam o desenvolvimento cognitivo.

7. PAPEL DO MEDIADOR Professor é o mediador. É o que faz intervenção na ZDP Livro didático Aluno