Métodos de estudio de la psicología evolutiva

Métodos de Estudio de la Psicología Evolutiva
Estudios trasversales. Estudios Longitudinales. Estudios Cualitativos y Cuantitativos.

Observación directa. Participación. Entrevista.

Estudios de casos. A través de una observación en la Práctica, realizar la descripción de lo observado.

Relacionar la actividad con la observación identificando las debilidades y fortalezas de la técnica.

1. MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

2. PSICOLOGIA EVOLUTIVA Es considerada como una de las ramas de la psicología, explica los cambios que se producen en las personas con el paso del tiempo, y las razones que hacen que un individuo difiera de otro; con la intencionalidad de aprender más sobre nosotros mismos y los demás. Estudia los cambios cuantitativos como el peso, la estatura y el desarrollo de las habilidades motoras; y los cambios cualitativos como la inteligencia, la creatividad, la sociabilidad y la moralidad.

3. LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA E VOLUTIVA La Psicología Evolutiva fue excluida de los primeros estudios experimentales de psicología y tuvo que basarse en métodos indirectos de observación e inferencia, debido a la limitación metodológica de que los niños no pueden estudiarse por métodos introspectivos .

4. MÉTODOS DE INVESTIGACION DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Los psicólogos utilizan diversos métodos para recolectar información a través de los estudios: El Estudio o Diseño L ongitudinal : evalúa a las personas más de una vez para observar los cambios con respecto a una característica específica. El D iseño T ransversal: permite comparar grupos de individuos que difieren uno de otros en una variable determinada. Los estudios transculturales : describen hechos acerca dela influencia de grandes factores sociales sobre los grupos de las personas, pueden confinar o rechazar tendencias de desarrollo . Estudios Cualitativos: se caracteriza por su preocupación de control de las variables y la medida de sus resultados, expresados con preferencia numérica, su interés radica en la descripción de los hechos observados para interpretarlos y comprenderlos en el contexto global en el que se producen con el fin de explicar los fenómenos. Estudio Cuantitativos:   esta influida por el positivismo lógico, busca los hechos o causas de los fenómenos sociales, prestando escasa atención a los estados subjetivos de los individuos .

5. IMPORTANCIA DE LOS MÉTODOS EN LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Por medio de los diferentes métodos de investigación se han obtenido valiosas informaciones acerca del desarrollo de la persona; sin embargo existen ciertas éticas que la investigación debe considerar para guardar la integridad de las personas estudiadas como: El derecho a la intimidad. El derecho a la información. El derecho a la autoestima.

6. Estudios de Observación directa : Es una técnica observa atentamente el fenómeno. Proporcionan información acerca de los efectos de las variables o factores ambientales en el comportamiento entre ellos tenemos: Estudios naturalistas. Estudios de campo . Estudios de Entrevista: Proporcionan información subjetiva sobre actitudes y sentimientos y también proporciona datos objetivos, entre ellos son: • Verbal. • Escrita La Participativa: es un tipo de Investigación que incluye a todos los ciudadanos y ciudadanas de la Comunidad, permitiéndoles ser protagonistas de la Experiencia de Investigación, y de los procesos de Transformación de su realidad, a partir de la reflexión de toda la información recolectada, es importante este método porque le permite a cada integrante de la Comunidad. OBSERVACIÓN DIRECTA, ENTREVISTA, PARTICIPACIÓN

7. Observación en la Práctica: Se realiza con una perspectiva sincronizada y una técnica más relevante. buscan analizar y comprender cómo las acciones humanas se relacionan con el contexto social en el que ocurren, por lo que la unidad de análisis debe examinarse en su entorno social y cultural . Descripción de lo observado: es detectar y reunir la mayor cantidad de características de lo observado. Para esto usamos todos los sentidos: nuestra vista, oído, gusto, olfato y tacto. ESTUDIOS DE CASOS

8. RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD CON LA OBSERVACIÓN La actividad establece la relación básica con la observación ya que se enfrenta a la descripción de una situación específica es el inicio de toda comprensión de la realidad.

9. FORTALEZAS DE LA ACTIVIDAD Y LA OBSERVACIÓN Fortaleza de la actividad:  La posibilidad  de profundizar más en el contexto. Busca la participación  activa. Existe una relación  directa entre las estrategias. Fortaleza de observación. Se puede lograr el objetivo que se plantea el investigador gracias a la observación . La observación permite verificar. Es un proceso necesario para la planificación y una herramienta indispensable que utiliza en la investigación.

10. DEBILIDADES DE LA ACTIVIDAD Y LA OBSERVACIÓN Debilidades de la Actividad : Es variante según el caso, no tiene un método definido. Realiza muchas acciones, no se enfoca en una técnica especifica. Esta impulsada por el instinto, la razón, la emoción, o la voluntad, hacia un objetivo . Debilidades de Observación . Algunas situaciones son más fáciles de observar que otras. En ocasiones no existe un tiempo suficiente para la observación. El proceso de observación se dificulta, cuando no se puede recolectar de una forma eficaz la información que desea encontrar .

11. BIBLIOGRAFÍA http://www.apsique.cl/faq/cuales_son_metodos_investigacion_en_psicologia_evolutiva http://www.buenastareas.com/ensayos/psicologia-evolutiva/1743382.html https://es.scribd.com/doc/87424504/psicologia-evolutiva http://psicopsi.com/metodos-de-investigacion-en-psicologia-evolutiva