Mapa-conceptual-de-Vigotsky su historia.

mapa conceptual de vigotky

1. Conceptos fundamentales
SE DIVIDE EN:
QUE ES?
SE DIVIDE EN
LEVVIGOTSKY
Funciones mentales Herramientas psicológicas
Habilidades psicológicas
Es la distancia entre el nivel
real de desarrollo determinado
por la capacidad de resolver
independientemente el
problema y el nivel de
desarrollo potencial
determinado a través de la
resolución de un problema
bajo la guía de un adulto o en
colaboración con otra persona
más capaz
son el puente entre las
funciones mentales inferiores y
las funciones mentales
superiores, también son el
puente entre las habilidades
interpsicólogicas (sociales) y las
intrapsicólogicas (personales).
Vigotsky propone que el
sujeto humano actua
sobre la realidad para
adaptarse a ella
transformandola y
transformandose a si
mismo a traves de unos
instrumentos psicologicos
que le denomina
mediadores
Función desarrollada en
el interior a nivel
personal o individual
Intrapsicologica
Se refiere a las funciones
mentales naturales con las que
nace el ser humano y son
determinadas genéticamente
Están compuestas por la
memoria, la atención y la
inteligencia básica.
Inferiores
son aquellas orientadas hacia el
mundo social, hacia los otros y
hacia la actividad interna
Este fenómeno,
denominado MEDIACIÓN
INSTRUMENTAL, es
llevado a cabo a través de
herramientas
"signos"(mediadores
sofisticados, siendo el
lenguaje el signo
principal)
Se define como la distancia
entre el nivel real de desarrollo
(aquello que es capaz de hacer
por sí solo
Se define como aquello que
sería capaz de hacer con la
ayuda de un adulto o una
persona más capaz
La herramienta psicológica más
importante es el LENGUAJE. Se
usa el lenguaje como medio de
comunicación entre los
individuos en las interacciones
sociales (interpsicológica)
La función de las herramientas
psicológicas es mediar entre
los pensamientos, sentimientosZona de desarrollo potencialZona de desarrollo potencial
Modelo de aprendizaje
Zona de desarrollo próximo
mediación
Interpsicologica
Función desarrollada por
el niño a nivel social
Superiores
Se obtienen y desarrollan por
medio de las interacciones
sociales durante el crecimiento
Algunos procesos mentales
superiores svon el pensamiento
verbal, la memoria lógica, la
atención selectiva, el
pensamiento matemático
entre otros