Matemáticas ADSO FICHAS 3186593 -94 .pptx

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1. TRANSVERSALIDAD DE MATEMÁTICAS Presentado por : OSCAR ANDRÉS HERNÁNDEZ

2. Recomendaciones para la sesión <a href ="https://www.flaticon.es/iconos-gratis/lavarse-las-manos" title ="lavarse las manos iconos">Lavarse las manos iconos creados por Konkapp - Flaticon </a> 🚗❌ → No te conectes mientras manejas 🛋️📵 → Elige un lugar cómodo y sin distracciones 🌐📶 → Verifica tu conexión a internet 📒🖊️ → Materiales a la mano 🎥✅ → Cámara encendida 🧑‍💻🔤 → Usa tu nombre real ⏰⚡ → Sé puntual

3. Recomendaciones para la sesión <a href ="https://www.flaticon.es/iconos-gratis/lavarse-las-manos" title ="lavarse las manos iconos">Lavarse las manos iconos creados por Konkapp - Flaticon </a> 🙋‍♀️🎙️ → Participa activamente ✍️💬 → Comparte tus dudas 🗣️⏳ → Respeta turnos para hablar 💬⚠️ → Avisa por el chat si algo no funciona 😄📚 → Buena actitud y disposición ✅📁❌ → No dejes evidencias en borrador 📬🔔 → Revisa tu correo o plataforma

4. REFLEXIÓN INICIAL : https://www.youtube.com/watch?v=3qSpKHHKJU8&t=161s

5. Evidencia Fecha máxima de entrega de evidencia Evidencia de conocimiento: Cuestionario procedimientos aritméticos. GA2-240201528- AA1 -EV01. 01 de Julio de 2025 Evidencia de producto: Video sustentación. GA2-240201528- AA3 -EV01. 01 de Julio de 2025 Evidencia de desempeño: Planteamiento de ecuación. GA2-240201528- AA2 -EV01. 08 de Julio de 2025 Evidencia de desempeño: Algoritmo para el cálculo de áreas y volúmenes. GA2-240201528- AA4 -EV01. 08 de Julio de 2025 PLAN DE CONCERTACIÓN :

6. CUESTIONARIO : Actividad de aprendizaje GA2-240201528-AA1 - 1. Material: “Matemáticas nivel básico” (Resolución de problemas con Fracciones, regla de 3 simple, conversión de unidades.) 3. Duración: 30 min   4. 10 Preguntas selección múltiple

7. FRACCIONES: Definición Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales y tomamos cierta cantidad de esas partes. Por ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la pizza , estamos dividiendo  la pizza en cuatro partes y consideramos una de ellas.

8. ¿ Qué fracción del pastel está separada ? tomado de: https://portafolio-de-evidencias42.webnode.mx/contenido/contenido-tematico/

9. ¿Qué fracción representa la parte azul?

10. PROPORCIONALIDAD DIRECTA “Si una magnitud aumenta, la otra también aumenta”

11. PROPORCIONALIDAD INVERSA “Si una magnitud aumenta, la otra disminuye”

12. Actividad de aprendizaje GA2-240201528-AA3 - Realizar un muestreo estadístico acerca de una situación contextualizada en la vida diaria VIDEO CENSO 2018 : ¿ QUÉ ES UN CENSO?

13. Materiales de formación: “MATEMÁTICAS NIVEL INTERMEDIO( ESTADÍSTICA)”. 2 . . Busque información en la página oficial sobre el último Censo realizado en Colombia, el cual da cuenta de la población y vivienda, a partir de un conteo y caracterización de los habitantes colombianos, así como de sus viviendas y hogares constituidos en el país ESPECÍFICAMENTE PARA SU REGIÓN O MUNICIPIO DE RESIDENCIA. https://sitios.dane.gov.co/cnpv/#!/ y BUSCAMOS EN LA PARTE IZQUIERDA NUESTRA POBLACIÓN 3 . Realice un análisis detallado de la información, revise si existen gráficos estadísticos que soporten dicha información, en caso de no encontrarlos, elaborarlos. (Por ejemplo, histogramas, diagramas de barras, diagramas circulares, entre otros, dependiendo de las variables analizadas)

14. 4. FORMA DE PRESENTACIÓN Con base en los resultados obtenidos, por medio de un video expositivo exponga las conclusiones extraídas de la consulta del caso. Debe incluir en el video: ✔ Una presentación inicial.
✔ Presentación de su municipio
✔ Tablas y gráficos (utilice colores adecuados para la presentación de gráficos)
✔ Análisis de la información tabulada o graficada. (no es necesario aparecer video )
✔ Conclusiones con base en el análisis de la información. ✔ Duración de videos. ENTRE 3 Y 5 MIN

15. EJEMPLO DE DIAPOSITIVAS:

16. Actividad de aprendizaje GA2-240201528-AA2 Ingresa al siguiente enlace de la plataforma educaplay https://es.educaplay.com/recursos-educativos/16219265-algebra.html Realiza el video quiz sobre álgebra, toma un pantallazo con el inicio de sesión y otro mínimo 80 puntos de la actividad acertada y súbela en la plataforma ZAJUNA. PLANTEAMIENTO DE ECUACIÓN: Fecha límite entrega de evidencia : 08 de Julio de 2025

17. Actividad de aprendizaje GA1-240201528-AA4. Materiales de formación: . ÁREAS, PERÍMETROS Y VOLÚMENES Consultar las figuras geométricas (definición) un poco de historia y las fórmulas que definen tanto el área, perímetro y el volumen según sea el caso. Poner imágenes. 3 figuras planas (Perímetros y áreas) y 3 figuras sólidas.(Volumen) Después de tener la información completa y organizada diseñe un algoritmo (calculadora Excel ). Piense y responda la siguiente pregunta ¿si tuviera un sólido irregular qué método utilizaría para calcular el volumen? 4. Realice una presentación, un documento de WORD con la información requerida. ALGORITMO PARA C Á LCULO DE ÁREAS Y VOLÚMENES: Fecha límite entrega de evidencia : 08 de Julio de 2025

18. Para la entrega de esta evidencia tenga en cuenta que el archivo debe tener: Introducción. La información recolectada de fórmulas y figuras. (La investigación sobre fórmulas y figuras) El algoritmo diseñado (incluyendo el proceso). Problema planteado. (Volumen sólidos irregulares) Conclusiones. ALGORITMO PARA CALCULO DE ÁREAS Y VOLUMENES:

19. EJEMPLOS: