matematika kelas 3 bilangan cacah sampai 10.000

PPT matemtika materi bilangan cacah 10000

1. Matematika MEDIA MENGAJAR UNTUK SD/MI KELAS 3

2. BILANGAN CACAH BAB 1 TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.1 Me mbaca dan menulis lambang bilangan sampai 1 .000 . 1.2 Menentukan dan menggunakan nilai tempat bilangan cacah sampai 1 .000 . 1.3 Membandingkan dan mengurutkan bilangan sampai 1 .000 . 1. 4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan .

3. A. Membilang sampai 5.000 1. Membaca dan M enulis L ambang B ilangan sampai 5.000 Ayo, bacalah nama dan lambang bilangan berikut. 1.000 S eribu 989 Sembilan Ratus Delapan Puluh Sembilan 3.3 3 T iga r atus tiga puluh tiga

4. N ilai setiap angka pada sebuah bilangan dapat berbeda-beda, tergantung tempatnya. 2. Nilai T empat B ilangan C acah sampai 1 .000

5. Jadi, nilai setiap angka pada bilangan 2.222 dapat dituliskan sebagai berikut. 1 . 111 1 ribuan , nilainya 1 .00 0. 1 ratusan , nilainya 1 00 . 1 puluhan , nilainya 1 . 1 satuan , nilainya 1 .

6. B . Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan sampai 1 .000 Nilai tempat dapat digunakan untuk membandingkan dua bilangan. Caranya, yaitu dengan membandingkan setiap angka mulai dari nilai tempat terbesar.

7. Perhatikan dua bilangan berikut . 2. 3 6 5 2. 3 8 3 Ribuan sama Ratusan sama Puluhan berbeda ( 6 < 8 ) Setiap angka pada nilai tempat yang sama dibandingkan . Bandingkan mulai dari nilai tempat terbesar .

8. Jadi , 2 . 383 lebih dari 2 . 36 5 atau 2 . 38 3 > 2 . 36 5.

9. Bilangan juga dapat diurutkan . Urutan bilangan dari yang terbesar atau terkecil . Sebelum mengurutkan bilangan , setiap bilangan dibandingkan satu per satu terlebih dahulu .

10. Urutkan kelompok bilangan berikut dari yang terbesar. 1 4 5 807 > 625 > 180 > 145 > 29 6 2 5 18 2 9 Dari hasil perbandingan diperoleh: 80 7

11. C . Menyelesaikan Masalah yang Berkai t an dengan Bilangan Permasalahan tentang bilangan dapat kita jumpai di kehidupan sehari-hari. Misalnya, saat ingin membeli barang keperluan sekolah.

12. Perhatikan contoh berikut . Rafa ingin membeli pulpen di koperasi sekolah. Pulpen A dijual dengan harga 4.750 rupiah . Pulpen B dijual 3.600 rupiah . Sementara itu, pulpen C 4.250 rupiah . Jika Rafa ingin membeli pulpen dengan harga termurah, pulpen manakah yang sebaiknya ia beli?

13. Penyelesaian : Untuk mengetahui pulpen termurah, harga ketiga jenis pulpen dibandingkan terlebih dahulu. A B C Jadi, pulpen yang sebaiknya dibeli Rafa adalah pulpen B, karena memiliki harga termurah, yaitu 3.600 rupiah .

14. Terimakasih