materi-eksternal-overview-dan-tahapan-implementasi-inklusi-kesadaran-pajak-update251023_compress-1.pdf

materi-eksternal-overview-dan-tahapan-implementasi-inklusi-kesadaran-pajak-update251023_compress-1.pdf

1. Education is what remains after One has
forgotten what one has learned in school
- Albert Einstein
PROGRAM INKLUSI
KESADARAN PAJAK
DALAM PENDIDIKAN
www.pajak.go.id

2. GERAKAN NASIONAL
REVOLUSI MENTAL (GNRM)
& KESADARAN PAJAK
2
www.pajak.go.id
GNRM
Pendidikan
Karakter
Nasionalisme
Kesadaran
Pajak

3. Edukasi Perpajakan
dalam Pendidikan
Peran pihak ketiga (pemangku
kepentingan dalam pendidikan) sangat
penting dalam menyampaikan pajak
sehingga dapat lebih mudah diterima
oleh orang lain.
3
www.pajak.go.id

4. Edukasi pajak kepada masyarakat terkait kesadaran pajak yang terintegrasi
dan terinternalisasi dalam suatu bagian dari media atau kegiatan lain yang
dilaksanakan oleh pihak ketiga yang disebut Mitra Inklusi
(SE-52/PJ/2020)
4

INKLUSI
KESADARAN
PAJAK

5. Merupakan salah satu bagian dari kegiatan edukasi pajak yang ditujukan
kepada peserta didik dengan mengintegrasikan materi Inklusi Kesadaran
Pajak dalam kegiatan pembelajaran para peserta didik
(SE-52/PJ/2020)
5
INKLUSI KESADARAN PAJAK
dalam Pendidikan

6. Masih banyak potensi
perpajakan belum tergali
LATAR BELAKANG PROGRAM
INKLUSI KESADARAN PAJAK
6
1

7. Upaya peningkatan
kepatuhan Wajib Pajak
7
2
LATAR BELAKANG PROGRAM
INKLUSI KESADARAN PAJAK

8. Peningkatan Citra
Masyarakat terhadap
DJP
8
3
Penguatan citra DJP yang baik akan meningkatkan
kepercayaan masyarakat sehingga akan
meningkatkan kepatuhan perpajakannya
LATAR BELAKANG PROGRAM
INKLUSI KESADARAN PAJAK

9. Pemanfaatan Bonus
Demografi
9
4
Usia produktif (15-64 tahun) akan mencapai 70%
dari total jumlah penduduk
Usia nonproduktif (di bawah 14 tahun dan di atas
65 tahun) hanya 30%
Kondisi di Tahun 2020-2030
LATAR BELAKANG PROGRAM
INKLUSI KESADARAN PAJAK

10. Potensi
Peserta Didik
1
0
TOTAL
67,632,698

11. MAKSUD
Mengintegrasikan Nilai-Nilai Kesadaran
Pajak dalam sistem pendidikan nasional
agar dapat diajarkan secara terstruktur,
sistematis, dan berkesinambungan
1
1
www.pajak.go.id

12. TUJUAN
Membangun Generasi Penerus
Bangsa yang Berkualitas dan
Berkarakter
Menunjukkan nilai kesadaran pajak sebagai
bagian dari bela Negara dan cinta tanah air
1
2

13. Roadmap Inklusi Kesadaran Pajak
www.pajak.go.id
13

14. 14
www.pajak.go.id
•Undang-Undang Nomor 6 Tahun 1983 tentang Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan
sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Undang-Undang Nomor 7 Tahun
2021
•Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
•KMK Nomor 36/KMK.01/2014 tentang Cetak Biru Program Transformasi Kelembagaan
Kementerian Keuangan Tahun 2014-2025
•KMK Nomor 767/KMK.03/2018 tentang Pembaruan Sistem Administrasi Perpajakan
•KEP Dirjen Nomor KEP-389/PJ/2020 tentang Rencana Strategis DJP Tahun 2020-2024
DASAR HUKUM
UU
KMK
KEP

15. 15
www.pajak.go.id
Memorandum of
Understanding
(MoU)/Perjanjian
Kerja Sama
oNota Kesepahaman dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan nomor
PRJ-12/MK.01/2020 dan nomor 21/XII/NK/2020 tanggal 4 Desember 2020 tentang
Kesinergisan Pelaksanaan Tugas dan Fungsi dalam Bidang Pendidikan, Kebudayaan, dan
Keuangan Negara
oPerjanjian kerja sama nomor PRJ-4/MK.1/2021 dengan Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tentang pemanfaatan video keuangan negara untuk
program belajar dari rumah dalam rangka penguatan karakter ekosistem pendidikan,
kebudayaan, dan keuangan negara
www.pajak.go.id

16. KURIKULUM
Inklusi melalui kurikulum adalah pendekatan integrasi materi kesadaran
pajak melalui rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan
pembalajaran
PEMBELAJARAN
Inklusi melalui pembelajaran adalah integrasi materi kesadaran pajak
melalui proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber
belajar
PERBUKUAN
Strategi dalam perbukuan menggunakan pendekatan integrasi nilai-
nilai kesadaran pajak dalam buku ajar, buku referensi dan buku
panduan dosen/guru
KESISWAAN/KEMAHASISWAAN
Strategi yang dilakukan dengan menanamkan nilai-nilai kesadaran
pajak melalui berbagai macam kegiatan di luar sekolah
STRATEGI INKLUSI KESADARAN PAJAK
DALAM PENDIDIKAN
16

17. 17
www.pajak.go.id
Literasi
Integrasi Materi dalam
Kuliah Online Dikti
Integrasi Materi dalam Bahan
Ajar
Penyediaan Konten
Media
Pengembangan Situs
Edukasi
Kerjasama dan Regulasi
Edukasi
Penelitian dan
Pengembangan
Edutax Award
Kesiswaan/
Kemahasiswaan
Publikasi
PROGRAM INKLUSI

18. 18Situs Edukasi Perpajakan
edukasi.pajak.go.id

19. www.pajak.go.id
Buku SD
Sederajat
Buku SMP
Sederajat
Buku SMA
Sederajat
SARANA BUKU
19
Buku
Perguruan Tinggi

20. Inklusi Kesadaran Pajak
Capaian Pembelajaran
www.pajak.go.id

21. Mengenal manfaat pajak di lingkungan sekitar
Mengenal fasilitas umum di lingkungan sekitar yang dibiayai
dari pajak
Memelihara Fasilitas umum di sekitar
SD Kelas I-III
Capaian Pembelajaran
www.pajak.go.id
19

22. Memahami manfaat pajak di masyarakat
Memahami fasilitas umum di masyarakat yang dibiayai dari
pajak
Memelihara Fasilitas umum di sekitar
Menyadari manfaat bergotong royong melalui
pembayaran pajak
SD Kelas IV-VI
Capaian Pembelajaran
www.pajak.go.id
20

23. Menjelaskan pengertian sederhana dan manfaat pajak untuk
kelangsungan kehidupan bernegara
Menjelaskan hasil-hasil pembangunan yang dinikmati
masyarakat secara langsung yang dibiayai dari pajak
Memelihara hasil-hasil pembangunan yang dinikmati
masyarakat secara langsung
Menjelaskan alasan membayar pajak
SMP Kelas VII-IX
Capaian Pembelajaran
www.pajak.go.id
21

24. Menjelaskan konsep dan jenis pajak serta jenis
pungutan pemerintah lainnya
Manganalisis pemanfaatan pajak di lingkungan
sekitar
Menganalisis kesadaran masyarakat dalam membayar
pajak
Menganalisis kesadaran masyarakat dalam
memelihara fasilitas umum
SMA Kelas X-XII
Capaian Pembelajaran
www.pajak.go.id
22

25. Memahami pajak dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisa perlunya pajak
Menghayati nilai pajak dalam konteks sejarah Indonesia dan
sebagai perwujudan sila-sila Pancasila
Mendeskripsikan kewajiban perpajakan warga Negara serta
memahami pengelolaan pajak oleh negara
Mendeskripsikan kewajiban perpajakan warga Negara serta
memahami pengelolaan pajak oleh negara
Perguruan Tinggi
Capaian Pembelajaran
www.pajak.go.id
23

26. MoU
PKS
Integrasi Kurikulum
Bimbingan Teknis
RPS/RPP
Monitoring
Evaluasi
TAHAPAN
KERJASAMA
www.pajak.go.id
6

27. TAHAPAN IMPLEMENTASI
www.pajak.go.id

28. Koordinasi dan Sharing Session
•Pengenalan Inklusi Kesadaran Pajak pada stakeholder.
•Penyampaian maksud untuk menitipkan dan menyisipkan materi kesadaran pajak
dalam kurikulum pendidikan.
•Sharing session kepada stakeholder misal mengundang peserta, dosen, rektor, pejabat
universitas/sekolah untuk menyampaikan pesan kesadaran pajak.
KEGIATAN PELAKSANAAN
INKLUSI TAHAP 1

29. •Melakukan perjanjian atau kesepakatan dalam bentuk MoU, PKS,
maupun Surat Pernyataan Kesediaan lainnya.
Output:
Dokumen perjanjian / kesepakatan tentang penyisipan materi Inklusi
Kesadaran Pajak.

Penandatanganan perjanjian/ kesepakatan
KEGIATAN PELAKSANAAN

30. Bimbingan teknis kepada perwakilan perguruan tinggi/sekolah
atau dosen/guru
•Melakukan workshop/bimtek/sharing session /pelatihan kepada para stakeholder baik
perwakilan perguruan tinggi/sekolah maupun dosen/guru mitra.
•Materi bimtek dapat berupa langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh stakeholder
agar materi kesadaran pajak dapat disisipkan ke materi pembelajaran ataupun
kurikulum kampus/sekolah.
•Selain itu dapat berupa persamaan persepsi tentang arti pentingnya pajak kepada para
dosen/guru mitra.

KEGIATAN PELAKSANAAN
INKLUSI TAHAP 2

31. Pendampingan bimbingan teknis yang dilakukan oleh dosen/guru
mitra di perguruan tinggi/sekolah
•Melakukan komunikasi intens kepada dosen/guru mitra baik secara langsung maupun
tidak langsung.

KEGIATAN PELAKSANAAN

32. Penyiapan Perguruan Tinggi/Sekolah Mitra Inklusi
•Penyiapan Surat Keputusan Pimpinan atau instrumen formal lainnya dari perguruan tinggi/sekolah
sehingga Pembelajaran Kesadaran Pajak dapat diimplementasikan di setiap Program Pendidikan.
Output:
Surat Keputusan Pimpinan (opsional sesuai kondisi setiap perguruan tinggi/sekolah).
•Distribusi bahan ajar, buku Panduan Pembelajaran Kesadaran Pajak (Kemenristekdikti), buku
Kesadaran Pajak untuk perguruan tinggi/sekolah. Materi lain dapat diunduh di situs
edukasi.pajak.go.id.

KEGIATAN PELAKSANAAN

33. Penyiapan Perguruan Tinggi/Sekolah Mitra Inklusi
•Penyusunan RPS/RPP bermuatan kesadaran pajak. Perumusan kurikulum/RPP bermuatan kesadaran pajak oleh
stakeholder maupun dengan fasilitator.
Output:
RPS bermuatan kesadaran pajak yang resmi dari perguruan tinggi atau RPP dari guru.
•Penyusunan bahan penugasan atau soal ujian bermuatan kesadaran pajak. Dilakukan perumusan soal ujian
bermuatan kesadaran pajak oleh pihak perguruan tinggi/sekolah maupun dengan fasilitator.
•Penyiapan infografis cetak dan/atau digital bertemakan Kesadaran Pajak yang dipasang di media sosial, majalah
dinding, dan media publikasi sejenisnya. Dilakukan pencetakan bahan-bahan kampanye seperti poster, leaflet,
pamflet untuk dapat disampaikan ke perguruan tinggi/sekolah.
•Penyediaan slide bahan Pembelajaran Kesadaran Pajak. Slide bahan kesadaran pajak dapat dirumuskan sendiri
dengan bersumber dari Buku MKWU maupun buku Pengayaan Kesadaran Pajak, atau sumber lain yang relevan.
•Kegiatan dalam bentuk lainnya

KEGIATAN PELAKSANAAN
INKLUSI TAHAP 3

34. Monitoring pelaksanaan kegiatan
•Fasilitator melakukan kegiatan sit-in (turut serta dalam proses
pembelajaran di dalam kelas) untuk memastikan bahwa materi kesadaran
pajak telah disampaikan oleh dosen/guru.

INKLUSI TAHAP 4
KEGIATAN MONITORING DAN
EVALUASI

35. Evaluasi pelaksanaan kegiatan
•Evaluasi soal ujian perguruan tinggi/sekolah. Apakah perguruan tinggi/sekolah sudah
memasukkan materi kesadaran pajak pada soal ujian? Fasilitator dapat bersurat ke
perguruan tinggi/sekolah untuk meminta salinan soal ujian. Soal tersebut di evaluasi
apakah sudah terdapat muatan kesadaran pajak.
•Evaluasi pada mahasiswa/siswa. Apakah mahasiswa/siswa sudah mengerti tentang
pentingnya pajak. Dapat dilakukan dengan wawancara, ataupun merevieu hasil jawaban
mahasiswa/siswa dalam menjawab soal ujian bermuatan kesadaran pajak.

INKLUSI TAHAP 5
KEGIATAN MONITORING DAN
EVALUASI

36. Unit kerja DJP dan/atau Mitra Inklusi dapat
melakukan kampanye program Inklusi Kesadaran
Pajak untuk menarik perhatian masyarakat dan
pemangku kepentingan dunia pendidikan dalam
mendukung program.
KEGIATAN KAMPANYE
Kampanye:
1, Pajak Bertutur
2. Kuliah umu atau Studium Generale
3. Kampanye dalam bentuk lainnya