Materi kajian pegawai PT OTICS-24 Agustus 2025.pptx

Materi Kajian Islami

1. Memaknai kemerdekaan dengan produktivitas ilmu dan amal Kajian Bulanan Pegawai PT OTICS Minggu, 24 Agustus 2025

2. Materi Kajian 01 03 02 04 Makna / Definisi Merdeka Produktivitas Ilmu dan Amal Merdeka Lahir & Bathin Motivasi Produktivitas Para Sahabat Nabi

3. M ari kita renungkan ! A B

4. M ari kita renungkan ! A B

5. M ari kita renungkan ! A B

6. Apa itu M erdeka ? 01

7. Pendapat para ulama tentang M erdeka : 1.  Syaikh Ibnu ‘ Utsaimīn ٱلنَّصْرُ ٱلْحَقِيقِيُّ لِلْحُرِّيَّةِ هُوَ أَنْ يَكُونَ ٱلْعَبْدُ عَبْدًا لِلَّهِ وَحْدَهُ، فَلَا يَخْضَعُ لِمَخْلُوقٍ، وَلَا يَذِلُّ إِلَّا لِخَالِقِهِ. “ Makna kemerdekaan yang hakiki adalah seorang hamba hanya menjadi hamba bagi Allah semata, tidak tunduk kepada makhluk, dan tidak merendahkan diri kecuali kepada Penciptanya.”

8. Pendapat para ulama tentang M erdeka : 2. Al- Imām Al- Ghazālī ٱلْحُرِّيَّةُ لَيْسَتْ فِي أَنْ يَفْعَلَ ٱلْمَرْءُ مَا يَشَاءُ، وَلَكِنْ فِي أَنْ يَتَحَرَّرَ قَلْبُهُ مِنَ ٱلشَّهَوَاتِ وَٱلذُّنُوبِ لِيَكُونَ عَبْدًا مُطِيعًا لِلَّهِ. “ Kemerdekaan bukanlah seseorang berbuat sesukanya, melainkan hati yang terbebas dari hawa nafsu dan dosa agar ia menjadi hamba yang taat kepada Allah.”

9. Pendapat para ulama tentang M erdeka : الْعَبْدُ يُضْرَبُ بالْعَصَى وَالحُرُّ يَكْفِيهِ بالعِشَارَةِ “Seorang budak itu dipukul dengan tongkat, adapun orang yang merdeka cukup dengan isyarat”

10. Pemimpin Dzalim atau Budak Jika dihadapkan dengan 2 pilihan mana yang akan kamu pilih ?

11. Merdeka Lahir & Bathin 02

12. Two ideas Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one in the Solar System. This planet’s name has nothing to do with the liquid metal Venus has a beautiful name and is the second planet from the Sun. It’s hot and is the second-brightest natural object in the night sky Mercury Venus

13. 🌿 Merdeka Lahir (Fisik/ Jasmani/ Sosial) Kemerdekaan dalam arti terbebas dari belenggu lahiriah: Bebas dari Penjajahan → Bangsa tidak lagi dikuasai bangsa asing, bisa menentukan nasibnya sendiri. Bebas Beribadah secara Aman → Bisa salat, puasa, mengaji tanpa ada larangan atau ancaman. Bebas Mengemukakan Pendapat yang Benar → Menyampaikan kebenaran dan nasihat tanpa takut ditekan. Bebas dari Keterbelakangan Ilmu → Masyarakat merdeka karena bisa belajar, mengenyam pendidikan. Bebas dari Kemiskinan dan Kebodohan → Terwujud melalui kerja keras, pemerataan kesejahteraan, dan akses ilmu.

14. 🌸 Merdeka Batin (Spiritual/ Ruhani / Moral) Kemerdekaan dalam arti hati dan jiwa terbebas dari belenggu selain Allah: Bebas dari Syirik → Tidak bergantung pada selain Allah (dukun, tumbal, benda keramat). Bebas dari Hawa Nafsu → Tidak diperbudak oleh syahwat, amarah, atau keserakahan. Bebas dari Ketakutan Selain Allah → Hanya takut kepada Allah, tidak takut celaan manusia. Bebas dari Riya’ dan Ujub → Amal dilakukan ikhlas untuk Allah, bukan mencari pujian. Bebas dari Kegelisahan Hati → Jiwa tenang dengan dzikir dan tawakal kepada Allah (QS. Ar- Ra‘d : 28).

15. Produktivitas Ilmu & Amal 03

16. Produktif dalam menuntut ilmu dan beramal نِعْمَتَانِ مَغْبُوْنٌ فِيْهِمَا كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ الصِّحَّةُ والفراغُ (أخرجه البخاري) Artinya:  "Ada dua nikmat yang kebanyakan manusia merugi di dalamnya, yaitu nikmat sehat dan waktu senggang."  (HR Al-Bukhari)

17. 5 Waktu yang harus dimanfaatkan sebaik mungkin Saat muda Saat sehat Saat kaya/ cukup Saat Waktu Luang MUDA tubuh sedang dalam keadaan prima: tenaga kuat, pikiran kritis, pandangan tajam SEHAT Mampu melaksanakan berbagai aktifitas KAYA/CUKUP mumpuni dari segi ekonomi. Berbagi, menjadi wasilah ibadah kepada Allah SWT WAKTU LUANG keadaan tenang, senggang, tidak dalam kesibukan Saat Hidup HIDUP Perbanyak beribadah dan bermala sebelum mati

18. Produktif dalam menuntut ilmu dan beramal عن مُعَاذِ بْنِ جَبَلٍ رضى الله عنه ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ” لا تَزُولُ قَدَمَا عَبْدٍ يَوْمَ الْقِيَامَةِ حَتَّى يُسْأَلَ عَنْ أَرْبَعِ خِصَالٍ : عَنْ عُمْرِهِ فِيمَا أَفْنَاهُ ، وَشَبَابَهِ فِيمَا أَبْلاهُ ، وَعَنْ مَالِهِ مِنْ أَيْنَ اكْتَسَبَهُ وَفِيمَا أَنْفَقَهُ ، وَعَنْ عِلْمِهِ مَاذَا عَمِلَ فِيهِ ( ﺭﻭاﻩ اﻟﺒﺰاﺭ ﻭاﻟﻄﺒﺮاﻧﻲ ﺑﺈﺳﻨﺎﺩ ﺻﺤﻴﺢ ﻭاﻟﻠﻔﻆ ﻟﻪ ) Artinya:  "Dari Muadz bin Jabal ra , ia berkata: Rasulullah SAW bersabda. "Pada hari kiamat kedua kaki manusia akan berhenti untuk dimintai pertanggungjawaban tentang empat hal. Pertama, tentang umurnya dihabiskan untuk tujuan apa. Kedua, tentang waktu muda dihabiskan untuk apa. Ketiga, tentang harta , dari mana sumber penghasilannya dan dihabiskan untuk tujuan apa. Keempat, tentang ilmu yang ia miliki, diamalkan atau tidak."  (HR Ath-Thabrani dengan sanad yang sahih).

19. Kita hidup C uma 1-2 jam saja 📖  QS. الحجّ (22): 47الحجّ (22): 47 ……. وَإِنَّ يَوْمًا عِنْدَ رَبِّكَ كَأَلْفِ سَنَةٍ مِمَّا تَعُدُّونَ ......Dan sesungguhnya sehari di sisi Tuhanmu adalah seperti seribu tahun menurut perhitunganmu.”

20. Kita hidup C uma 1-2 jam saja 1 hari akhirat = 1.000 tahun dunia 1 hari akhirat = 24 jam = 1.000 tahun dunia ⇒ 1 jam akhirat = 1.000 / 24 = 41,666… tahun dunia ⇒ 1,5 jam akhirat = 62,5 tahun dunia Artinya: anggapan “umur dunia (hidup manusia) ≈ 1,5 jam dibanding akhirat” cocok untuk usia ±62,5 tahun . Contoh lain (konversi umur → jam akhirat): 60 th → 60 × (24/1000) = 1,44 jam (≈ 86,4 menit ) 70 th → 1,68 jam (≈ 100,8 menit ) 80 th → 1,92 jam (≈ 115,2 menit ) 100 th → 2,4 jam (≈ 144 menit ) 👉 Maka “hidup manusia di dunia itu cuma sekitar 1–2 jam akhirat”

21. Motivasi Produktivitas Para Sahabat Nabi 04

22. Awesome words

23. 21 million Big numbers catch your audience’s attention

24. 1.  Abū Hurairah رضي الله عنه Periwayat hadis terbanyak: 5.374 hadis . Dikenal sangat kuat hafalannya meski hanya bersama Nabi ﷺ sekitar 4 tahun. 2. Usāmah bin Zayd رضي الله عنهما Diangkat Nabi ﷺ menjadi panglima perang melawan Romawi pada usia 17–18 tahun . Memimpin pasukan yang di dalamnya ada sahabat senior seperti Abu Bakar dan Umar.

25. 3) Sa‘d bin Abī Waqqās (±17 th masuk Islam) — Panahan Pertama Termasuk pemuda pertama yang masuk Islam . Dikenal sebagai pemanah pertama yang melepaskan anak panah di jalan Allah. Kemudian hari jadi panglima Qādisiyyah yang membuka jalan runtuhnya Persia. 4) Mu‘ādz bin Jabal (20-an awal) — Qāḍi Muda & Faqih Disebut Nabi: “Orang yang paling tahu halal-haram di umatku adalah Mu‘ādz .” Diutus ke Yaman sebagai dai dan qāḍi di usia muda (20-an). Wafat usia ±33 tahun , tapi warisan ilmunya luas.

26. 5) ‘ Abdullāh bin ‘ Abbās (remaja) — “Lautan Ilmu” Mendapat doa Nabi agar faqih dan ahli tafsir. Memberi fatwa di masa Umar saat masih sangat muda; rujukan tafsir generasi tabi‘in . 6) Anas bin Mālik (10–20 th ) — Khadam Nabi & Guru Hadis Melayani Nabi 10 tahun (dari usia ±10). Menjadi pengajar bagi banyak tabi‘in ; produktif meriwayatkan dan membina generasi muda. 7) ‘ Abdullāh bin ‘Umar (remaja–20-an) — Praktisi Sunnah Ditolak ikut Badar karena masih muda, lalu aktif di perang-perang berikutnya. Terkenal sangat teliti meneladani sunnah dalam ibadah & muamalah; rujukan fiqih praktis.

27. 8) ‘ Abdullāh bin ‘Amr bin al -‘ Āṣ (20-an) — Penulis Hadis Muda Menguasai baca-tulis dan menulis hadis sejak masa Nabi ( al-Ṣaḥīfah al-Ṣādiqah ). Dikenal ibadahnya sangat kuat ( qiyam & puasa), diselaraskan Nabi agar seimbang. 9) al-Barā ’ bin ‘ Āzib (remaja) — Pejuang Muda Tidak diizinkan ikut Badar karena usia, lalu aktif di Uhud dan seterusnya. Dikenal keberanian dan ketekunan dalam jihad serta periwayatan hadis. 10) ‘ Abdullāh bin az-Zubayr (lahir 2 H ; remaja–20-an) — Pemimpin Tangguh Anak pertama Muslim yang lahir di Madinah setelah hijrah—simbol generasi baru. Dikenal keberanian sejak muda; kemudian hari memimpin wilayah luas dan menjadi figur perlawanan yang kokoh.

28. “Jika kamu mulai Lelah menjalani hidup maka kamu harus mulai semangat untuk menjalani kematian ”

29. Alhamdulillah