MATERIAL SEMANA 2 - ACCESO Y ENCAPSULAMIENTO.pdf

todo se puede

1. ESTRUCTURA DE DATOS:
PROGRAMACIÓN ORIENTADA
A OBJETOS
Docente: Ing. Jonathan P. Jurado López
Email:[email protected]
Semestre: 2025 -IIB

2. CLASES
Esunaplantilla,omoldequepermiteconstruirobjetos.
Porejemplo,situviéramoslaclaseAuto,éstaseríael
planoparaconstruirelObjetos(enestecasounoo
variosautos).
Representan“entidades”delmundoreal.
Poseenatributosymétodos.
Nopuedenserutilizadosdirectamente(sinomediante
instanciasdeobjetos).
Ejemplo:Auto,Persona,Departamento,Factura,Recibo,
Producto,etc.

3. Vamoscrearnuestraprimeraclase“HolaMundo”yveremos
quesucede.

4. Crearemosunnuevoproyectollamado“POO”enelpaquete
“Logica”

6. Luegovamosacrearunanuevaclase“Alumnodentrodel
paquete“Logica”.

7. Luegovamosainsertar3atributosanuestraclase:
intid;
Stringnombre;
Stringapellido;

8. Quepodemosobservar?....

9. Métodos

10. Ahoravamosacrearlosmétodosquesonaccionesquevarealizar
elAlumnoysiempresonverbos.

11. Objeto

12. Constructores

13. Entoncesvamosacrearelconstructor,paralocuálvamosahacerclic
derechobajodelosatributosyvamosaelegirlaopciónAlt+inserty
luegolaopción“Costructor”

14. AhoranosvamosalmainyvamosacrearunobjetoAlumno:
Unavezcreadoslosalumnos¿Cómomuestroesosdatosenpantalla?Oqué
pasasimeequivoquéalingresarestosdatos¿Cómohagoparamodificarlos?
Paraestonecesitamosentenderyutilizarunostiposdemétodosespeciales…

15. Métodos GETTER Y SETTER
Losmétodosgetyset,sonsimplesmétodosque
usamosenlasclasesparamostrar(get)omodificar
(set)elvalordeunatributo.Elnombredelmétodo
siempreseragetosetyacontinuaciónelnombredel
atributo,sumodificadorsiempreespublicyaque
queremosmostraromodificardesdefueralaclase.Por
ejemplo,getNombreosetNombre.

16. Loquevamosahaceresañadirestosmétodosparapodermostraro
modificarestosdatos,paralocuálnosvamosanuestraclaseAlumnoy
vamosautilizarlamismaestructura.
“Porconvención,losmétodossetygetvandespuésdelconstructor”

18. Unavezimplementadoslosgetterysetter,utilizarlosesmuchomássencilloypara
esovolvemosanuestromain.
Vamosasuponerquequieromostrarlosdatosdelalumno2:
Ahoraquieroingresardatosalalumno1,elcuálseinsertosindatos,peroahora
necesitamosingresarlos:

19. Yahoramostraremoslosdatosingresadosdelalumno1,paralocual
crearemossusmétodosset:

20. ¿Quépuedesobservaralejecutar?
¿Quédebohacersimedoycuentaqueingresémallosdatosdel
alumno2?,enestecasonoeraid123sinoera321.Resolvere
implementardichocambioyluegomostrarenpantalla.

21. Estedebeserelresultado.

22. Ejercicio Práctico
1.Teniendo en cuenta las estructuras de datos crea el
proyecto Persona y el paquete Clase2.
2. Crea la clase Alumno con los atributos: Código, Nombre,
Curso y Nota.
3.Según el ejemplo realizado inserta 3 alumnos y uno de
ellos sin datos, los demás con datos iniciales.
4.Crea los constructores y métodos especiales para que
puedas mostrar en pantalla y modificar datos de los
alumnos.

23. GRACIAS…