3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial , struktur teks , dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari , bulan , nama waktu dalam hari , waktu dalam bentuk angka , tanggal , dan tahun , sesuai dengan konteks penggunaannya . ( Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal) 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari , bulan , nama waktu dalam hari , waktu dalam bentuk angka , tanggal , dan tahun , dengan fungsi sosial , struktur teks , dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks Kompetensi Dasar
Tujuan Pembelajaran P eserta didik (Audience) dapat mengidentifikasi (C1) penggunaan nama waktu dalam bentuk jam digital dan analog dengan format British style ( behaviour ) dengan tepat . (degree) P eserta didik (Audience) dapat menggunakan C2) istilah waktu dalam bentuk jam digital dan analog dengan format British style ( behaviour ) dengan tepat . (degree) P eserta didik (Audience) dapat menguraikan (C4) penggunaan nama waktu dalam bentuk jam digital dan analog dengan format British style ( behaviour ) dengan tepat . (degree) Peserta didik (Audience) dapat m enyusun dan me mbuat (C6) sebuah teks interaksi transaksional tulis sangat pendek dan sederhana terkait nama waktu dan kegiatan sehari-hari sesuai dengan konteks ( behaviour ) dengan tepat dan kr e atif . (degree) 01 02 03 04
INTRODUCTION Kalimat untuk menanyakan jam. What time is it now? (Jam berapa sekarang ?) What is the time? (Jam berapa sekarang ?) What time is it right now? (Jam berapa sekarang ?) Do you know what time is it? ( Apakah kamu tahu ini jam berapa ?) May I know what time is it? ( Bolehkah aku tahu ini jam berapa ?) What time exactly the movie start? (Kapan tepatnya filmnya main?) When does the store is open? (Kapan tokonya buka ?)
Short conversation
What is the social function? From the video we can know the social function telling the time is To Ask/give information about the time How is the structure of the text The structure of the text consists of Opening and content (giving/asking information about time. What are Language Features of the text Use of Cardinal Number (0, 1,2,3, …) 01
CONCEPTS
Expression used for asking time
SCHEDULE MONDAY I go to school at 7.00 TUESDAY I go swimming at 15.15 WEDNESDAY I study at school at 7.30 THURSDAY I have dinner at 18.45
A PICTURE ALWAYS REINFORCES THE CONCEPT Use images instead of a long text. Your audience will be happy!