METOPEN - VARIABEL PENELITIANxxxxxxxxx.pptx

NADIA664892 0 views 22 slides Oct 01, 2025
Slide 1
Slide 1 of 22
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22

About This Presentation

-


Slide Content

VARIABEL PENELITIAN

Variabel Berasal dari kata dasar Varian/ ragam Variabel = sesuatu yg bersifat beragam

PENGERTIAN VARIABEL Sudigdo Sastroasmoro Varibel merupakan karakteristik / ciri-ciri subjek penelitian yang berubah /berbeda dari satu subjek ke subjek lainnya. Hatch dan Farhady (1981) Variabel diartikan sebagai atribut atau objek yang memiliki variasi antara objek dengan objek lainnya.

PENGERTIAN VARIABEL Bhisma Murti (1996) Variabel yaitu fenomena yang mempunyai variasi nilai dan variasi nilainya dapat diukur secara kualitatif dan kuantitatif. Kidder (1981) Variabel adalah suatu kualitas di mana peneliti mempelajari dan menarik sebuah kesimpulan dari proses penelitian tersebut.

PENGERTIAN VARIABEL Dr. Soekidjo Notoatmojo (2002) Variabel adalah ukuran atau ciri yang dimiliki oleh para anggota dalam suatu kelompok yang berbeda dengan apa-apa yang dimiliki oleh anggota kelompok lain juga. Variabel adalah sesuatu yang dipakai sebagai ciri, sifat, maupun sifat yang didapatkan dari penelitian tentang konsep pengetian tertentu. Contoh, Pendidikan, umur, gen, pekerjaan, pengetahuan, dan lain sebagainya.

Kenali ada berapa variabel pada populasi telur berikut ini ? Variabel apa saja ? Populasi A Populasi B Populasi C Populasi Jml Variabel Nama Variabel A - B 1 Variabel varna ( hitam-biru ) C 2 Variebl ukuran ( besar-kecil ) Variebel warna ( hitam-merah-biru

JENIS VARIABEL PENELITIAN Variabel Bebas ( Independent Variable ) Variabel yg mempunyai pengaruh atau menjadi penyebab terjadinya perubahan pada variabel lain. Perubahan yang terjadi pada variabel ini diasumsikan akan mengakibatkan terjadinya perubahan variabel lain. Contoh, Sebuah penelitian dengan judul “ pengaruh pemberian tablet besi terhadap kenaikan kadar HB ibu hamil ” maka variabel bebasnya adalah “ pemberian tablet besi ”.  Disebut variabel bebas karena variabel ini tidak bergantung pada variabel lain.

Sedangkan variabel  “ kenaikan kadar HB ”  bergantung dan dipengaruhi oleh variabel  “ pemberian tablet besi ”.

Variabel Terikat ( Dependent Variable ) Adalah variabel yang dipengaruhi atau akibat dari variabel bebas. Disebut variabel terikat karena kondisi atau variasinya terikat / bergantung / dipengaruhi oleh variasi variabel lain.

Contoh variabel dependent: Suatu penelitian dengan judul “ pengaruh pemberian tablet besi terhadap kenaikan kadar HB ibu hamil ”  maka yang menjadi variabel terikatnya adalah  “ kenaikan kadar HB ibu hamil ”. Variabel “kenaikan kadar HB” disebut sebagai variabel terikat karena tinggi dan rendahnya tergantung variabel “pemberian tablet besi”.

Variabel Kontrol ( Control Variable ) Adalah variabel yang dikontrol atau dikendalikan pengaruhnya sehingga tidak berpengaruh pada variabel yang sedang diteliti. Maka hubungan dari variabel bebas terhadap variabel terikat tidak dipengaruhi (tidak diganggu) oleh faktor luar yang tidak diteliti (variabel yg dikontrol) tersebut.

Kenali berapa variabel yg dikontrol ? variabel apa saja ? Populasi A Populasi B Sampel A Sampel B

Hunbungan kadar hb ibu dengan berat lahir bayi Secara teoritis kadar hab , tinggi badan , berat badan ibu , umur kehamilan mempengaruhi berat lahir Variebl TB , BB,UK dalam penelitian itu merupakan variable penganggu , maka variebel -variable pengganggu itu harus di control Salah satu cara mengontrol variable adalah dengan membuat kriteria sampel : Yang bisa jadi sampel adalah ibu hamil yg TB nya >150 cm

DIFINISI OPERASIONAL VARIABEL Untuk apa merumuskan definisi operasional variable ?   Agar orang lain bi sa meneliti ( penelitian lanjutan ) variable yang sama (melakukan verivikasi) terhadap penelitian kita.  Menuntun peneliti dalam pelaksanaan penelitian di lapangan   Mewujudkan variable dalam wujud konkrit (bukan konseptual)   Makanya harus disertai criteria penilaian / pengukuran   Harus disebutkan skala variabelnya (u/ menuntun analisis )

Perbedaan D i f. Konsep (DK) dan D i f. Operasinal (DO) D i f. Konseptual D i f. Operasional Dif. atas dasar aturan, buku, pedoman, kamus, dll bersifat baku. Sifatnya umum dan abstrak (sulit diukur/diamati) Contoh : Badan Rambut Usia Dif. atas dasar yang akan dikerjakan dilapangan   Tiap peneliti mungkin mempunyai difinisi yg berbeda meskipun variabelnya sama   Tetapi tetap ada dasar logis   Lebih konkrit shg bisa diukur/diamati   Contoh : Tinggi badan P anjang rambut T anggal lahir .

UNSUR yang harus ada dalam rumusan Dif. Operasinal (DO)  Harus mengandung 3 unsur : APA BGMN CARA MENILAI/MENGUKUR SKALA

Contoh : Tekanan Darah Ibu Hamil,   Yang dimaksud tekanan darah ibu hamil dalam penelitian ini adalah kekuatan hentakan denyut nadi pertama dan terakhir yang terdengar melalui stetoskop melalui pengukuran dengan spignomanomater air raksa di lengan atas sebelah kiri ibu hamil, dengan satuan mmHg. Variabel berskala interval.

Sehingga kita menjadi jelas untuk mengukurnya :   Ketika akan mengukur TEKANAN DARAH IBU HAMIL maka kita akan : Menggunakan SPIGNOMANOMETER AIR RAKSA LENGKAP DENGAN STETOSKOPNYA. Diukur di LENGAN KIRI IBU HAMIL Hasilnya DITULIS DALAM SATUAN mmHg

Contoh: Tingkat Pengetahuan Tentang Nutrisi Ibu Hamil Yang dimaksud TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG NUTRISI IBU HAMIL dalam penelitian ini adalah jenjang kemampuan menjawab dengan benar atas beberapa pertanyaan tertulis tentang pengertian, jenis, sumber, cara mengolah, dan cara menyusun nutrisi ibu hamil, yang diajukan kepada ibu hamil, yang digolongkan menjadi :   Baik = bila 75 – 100 % pertanyaan dijawab dengan benar Cukup = bila 50 – 75 % pertanyaan dijawab dengan benar Kurang = bila kurang dari 50 % pertanyaan dijawab dengan benar   Variabel berskala ORDINAL

Ketika akan mengukur TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG NUTRISI IBU HAMIL maka kita AKAN : Menggunakan seperangkat TES TERTULIS yang berisi pertanyaan ( soal-soal ) tentang nutrisi ibu hamil , meliputi pengertian , jenis , sumber , cara mengolah , dan cara menyusun nutrisi ibu hamil   Menghitung JUMLAH /PROSENTASE pertanyaan ( soal ) yang dijawab dengan benar oleh ibu hamil .   Mengklasifikasikan tingkat pengetahuan ibu hamil BERDASARKAN RENTANG PROSENTASE JAWABAN BENAR tersebut.

Contoh: Variabel anda “TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG ASI EKSKLUSIVE”   Definisi Operasional Variabel : Yang dimaksud TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG ASI EKSKLUSIVE dalam penelitian ini adalah jenjang kemampuan menjawab dengan benar atas beberapa pertanyaan tertulis tentang ASI EKSKLUSIVE yang diajukan kepada ibu hamil, yang digolongkan menjadi :   Baik = bila 75 – 100 % pertanyaan dijawab dengan benar Cukup = bila 50 – 75 % pertanyaan dijawab dengan benar Kurang = bila kurang dari 50 % pertanyaan dijawab dengan benar Variabel berskala ORDINAL

TERIMAKASIH
Tags