MODELO DE EJEMPLO DE UNA EVALUACION DIAGNOSTICA PARA EDUCACION.pptx

Ejemplo evaluación Diagnóstica

1. Ejemplo 2. Evaluación de la asignatura de Ciencias Sociales Tema: Impacto del Calentamiento Global en el Medio Ambiente y la Sociedad Objetivo de la evaluación: Evaluar la capacidad del estudiantado para analizar, debatir y presentar argumentos sobre el impacto del calentamiento global en el medio ambiente y la sociedad, así como su capacidad para comunicar ideas de manera efectiva y respetuosa.

2. Técnica de evaluación: Debate Preparación: Divida al estudiantado en dos equipos: equipo a favor del calentamiento global y equipo en contra del calentamiento global. Proporcione a cada equipo tiempo para investigar y preparar sus argumentos utilizando fuentes confiables y evidencia científica. Debate: Organice el debate en un formato estructurado, con turnos para cada equipo para presentar sus argumentos iniciales, responder a los argumentos del otro equipo y hacer preguntas de seguimiento. El estudiantado debe presentar datos y evidencia científica relevante para respaldar sus argumentos, así como considerar las implicaciones sociales, económicas y políticas del calentamiento global.

3. Reflexión: Una vez finalizado el debate, solicite al estudiantado que reflexionen sobre el proceso del debate y los resultados. Pregunte sobre lo que aprendieron, cómo podrían mejorar en el futuro y cómo aplicarán lo que aprendieron en situaciones similares. Criterios de Evaluación: Presentación de argumentos: claridad, coherencia y relevancia. Uso de evidencia: uso adecuado de datos y fuentes confiables. Respuestas a los argumentos del otro equipo: capacidad para refutar y contrarrestar argumentos. Colaboración y trabajo en equipo: participación en la preparación del debate. Comunicación efectiva: habilidad para expresar ideas de manera clara y persuasiva. Respeto y cortesía: mantener un tono respetuoso y constructivo durante el debate.